《幼儿园教育指导纲要》明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,健康是幼儿发展的根本,体育活动则是实现幼儿健康发展的重要途径和手段。在体育教学活动中通过教师有计划、有目的、有组织地教授幼儿一些身体基本动作的练习,不仅增强幼儿体质,而且完善幼儿人格和个性,发展智力,促进其社会性发展。
幼儿体育活动的科学化,应该成为我们幼儿教育工作者的共识;掌握设计、组织体育游戏和教学的科学理论和方法,是落实、促进“幼儿身心的和谐发展”的必由之路、不二法门。
作为幼儿园教育重要组成部分的体育该如何来贯彻“健康第一”的指导思想呢?为提高幼儿园体育教师的基础知识和实践能力,进一步深化幼儿园体育活动组织实施改革,加强幼儿园体育活动组织实施管理,促进幼儿身心健康发展,我单位特定于2018年7月27日—8月2日在长沙市举办“幼儿体育教学技能提升与新学期操节编排浸入式研修班”。诚邀贵单位参加交流学习,现将有关事宜通知如下:
2018长沙
小勇哥哥俱乐部:致力于幼儿体育运动的推广和普及,为幼儿喜爱的体育运动培养兴趣,为幼儿园打造体育特色,为幼儿终身喜爱运动奠定基础的俱乐部。
俱乐部的教师都是从事幼儿园一线体育教学的有经验教师,专业性强。
俱乐部主要开展幼儿园体智能课,跆拳道、篮球、足球、等课程,同时也为幼儿园打造体育特色园,策划和组织园所教研活动、团队拓展、大型亲子活动和毕业晚会!
师资团队
(排名不分先后)
邹 勇:中国管理科学研究院教育创新研究所研究员、湖南省体育学院体育教育学前教育方向特聘专家,湖南省学前教育学会健康领域、男教师专业委员会副主任,湖南省学前教育学会游戏与玩具专业委员会副主任,湖南省跆拳道协会学前跆拳道主任,湖南省国培名师、长沙市教学能手、长沙市骨干教师、长沙市岳麓区兼职教研员,健美操、跆拳道国家一级裁判员、一级运动员。
丁 鑫:足球教练员 2014年以“体育特长”入读体育职业学院,2015年湖南省足球协会甲级联赛获优秀志愿者称号,2015年湖南黄炎培创业规划大赛荣获优胜奖,2016年中国幼教奥斯卡文艺表演大会中荣获优秀演员奖,2016年荣获国家足球一级裁判员称号,2016年在中国大学生校园足球联赛湖南赛区荣获第三名,2017年在小勇哥哥俱乐部被评为优秀教练员,现如今在23家幼儿园担任过体能老师以及教练员;能够组织各种幼儿足球赛事和亲子活动。
胡啸宇:小勇哥哥俱乐部体能教师,本科学历,2013年毕业于湖南第一师范学院学前教育专业;工作经验丰富,有着5年的幼儿园体育教育教学基础,工作认真负责、踏踏实实;组织的体育活动深受幼儿喜爱;撰写的论文《浅谈幼儿园体育教学中攀登游戏》荣获省二等奖。
刘 阳:湖南师范大学幼儿园体育专职老师,小勇哥哥俱乐部兼职体能特色师,2016年毕业于湖南体育职业学院体育教育专业,多次参与园所对口支援送教。
活动安排
2017年7月28日全天报到
日期活动安排7月28日
上 午
一、优秀体育教学活动赏析
1、大班体育教学活动展示
执教老师: 刘 阳
2、大班体育教学活动展示
执教老师: 邹 勇
二、现场说课、互动交流、答疑解惑
三、幼儿基本动作要领讲解示范实操
7月28日
下 午
一、专题讲座与案例解析:幼儿园体育类型与组织方法
1、幼儿园教育现状反思;
2、日本幼儿园体育启示;
3、体育活动组织方法
4、体育组织与示范要领;
5、基本动作与器械运动年龄要求
6、体能游戏的探索、实践。
二、现场交流、答疑解惑
7月29日
上 午
一、优秀体育教学活动赏析
1、大班篮球教学活动展示
执教老师: 胡啸宇
2、大班足球教学活动展示
执教老师: 丁 鑫
二、现场分享与交流
1、幼儿足球技能技巧实操
执教老师: 丁 鑫
2、幼儿篮球技能技巧实操与篮球操编排
执教老师: 胡啸宇
7月29日
下 午
一、案例分享、小组操作、研训一体:
幼儿早操的创编技巧
1、早操的结构与时间、目标要求
2、早操创编的原则与方法;
3、早操科学性编排的原则与要求
4、如何根据本园场地、人数、器械等因素创编个性化早操
7月30日
上 午
一、区域性体育游戏活动的组织与实施
1、科学地设置体育活动区域;
2、合理创设活动环境与投放活动材料
3、 教师指导策略的改变,促进幼儿自主活动;
(1)注重观察、发现问题,采用不同的指导策略。
(2)适时指导,促进幼儿自主性发展和规则意识形成。
(3)重视活动结束时的指导,培养幼儿自我管理的能力和责任感。
4、对区域性体育活动的再思考。
二、互动交流、答疑解惑
7月30日
下 午
一、实操练习:
幼儿体育活动中口令、哨音、手势的运用
口令、口哨与手势,是幼儿园体育活动中不可缺少的一部分,标准的口令、引人注意的哨音和明确的手势,不仅能加快组织活动的进度,提高体育活动效果,三者之间巧妙地运用将有效的帮助教师组织幼儿进行体育活动,帮助幼儿树立良好的运动常规,并且促使体育活动规范化秩序化。
二、巩固练习、拓展游戏
通过巩固练习,熟练掌握幼儿体育活动中口令、哨音、手势的运用。
7月31日—8月2日 教育文化交流
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