不去想是一種解決方法，想明白才是人生的答案。
《覺醒》講述了一個女作家弗羅倫絲反對封建迷信的心路歷程，也就是主動的去拆穿一些通靈或者鬼神的騙局。影片在一開始就介紹了弗羅倫絲剛正不阿的性格，她揭穿了還魂的騙局。但是被受害者打了一巴掌，好像弗羅倫絲的做法並不是再幫她，而是在找茬。
從開始的這個橋段便能夠看出，世界上是否真的有鬼根本不重要，重要的是人們如何面對有關鬼神的現象。人們遇到特別難的事情時，往往不喜歡理性解決，更傾向於付諸於鬼神。這是人們尋求心理安慰的一種表現，而它通過的方式又是多種多樣的。節哀順變說出來輕鬆，我相信那些乞求靈媒的人也明白超自然的東西很玄乎，但有的時候那種失去親人的痛苦真不是說接受就能接受的。
想的開固然是好，總有一部分人需要需更多的時間、更多不可思議的過程。其實只要他們沒有藉助特別極端的形式，花些錢找些法師之類的也是給自己一個解脫，找幾個臨時演員讓心裡好受些而已。
不過這部電影主旨可不是純粹在講“打假”，影片中裝神弄鬼的人有，久久不能散去的冤魂也有。很快弗羅倫絲接受老師羅伯特的邀請，前往一座男子學校試圖搞清楚在此發生的靈異事件。
弗羅倫絲靠著多年的打假經驗，很快找到了裝神弄鬼的孩子。盤問之下，之前因靈異事件死亡的學生並非怨鬼索命，而是一個嚴苛的老師將他關進黑屋所致。老師的初衷是好的，他希望每一個在校的學生都能夠變得堅毅，畢竟這是一所男校。他顯然不明白因材施教的道理，有些孩子比較脆弱，要差別對待。平等的教授學生指的是在人格上平等對待，而不是在教學方法上千篇一律。
奇怪的是，弗羅倫絲看到了兩個搗鬼的孩子，而她只找到了一個。並且孩子們承認了捉弄老師的行為，但確實只出動了一個學生。此時的弗羅倫絲心裡明白，這學校有鬼。她之所以繼續佈置那些打假的陷阱，並不是希望找到找到背後那個搗鬼的角色，而是尋找世界上究竟有沒有鬼的答案。
世界上有沒有鬼，對於普通人來說應該很容易分辯。如果你擔心那些超自然的東西，你只要承認世界上有鬼，並且給予他們充分的尊敬，自然相對可以比較安心；如果你膽子比較大、在生活中就是狠角色，完全可以理直氣壯的聲明自己不相信世界上有鬼的觀點。因為膽子比較大、心狠手辣的角色，怨鬼想必也不敢惹。
讓人們內心搖擺不定的原因往往是那些自己堅信，但還沒有完全證明的事。對於弗羅倫絲來說，只要有一個人聲稱見鬼了，她就要去打假，不然自己的觀點就會收到駁斥。與我們生活中學習、工作是一個道理，不管你的工作如何，在努力的過程中總是充滿了疑問，並且越是努力，越懷疑自己是否能夠達到目標。
弗羅倫絲企圖用照相機捕捉鬼的樣子，可是洗出的照片中並沒有她所說的持槍男子。倒是照片的角落中，出現了每屆學生畢業照中那個小男孩樣子的鬼魂。弗羅倫絲終於明白，那個經常與學校護士待在一起、並且經常交談的小男孩是一個幽靈。此時世界上有沒有鬼已經不重要，因為在弗羅倫絲的內心住著這麼一個幽靈。她看到的持槍男子也並非幻覺，而是自己塵封多年的回憶。
化作幽靈的小男孩是自己同父異母的弟弟湯米，學校的護士正是與父親偷情的奶媽。弗羅倫絲打假多年不是在尋找答案，而是一直再找機會接受現實。這麼做不只是弗羅倫絲，還有學校的那個護士。父親親手殺死了弗羅倫絲的母親，隨之將槍口指向她。父親誤殺了湯米之後，吞槍自殺。弗羅倫絲被收養後封禁了那段回憶，護士卻與湯米的鬼魂生活在了學校之中。
劇中有一句話，“我們看見我們想看的。”那也意外死亡的學生都比較孤僻，沒有朋友的孩子往往會假想出一個朋友。弗羅倫絲對湯米的死耿耿於懷也在腦海中預留了這麼一個形象，護士在喪子之痛下，選擇相信湯米的鬼魂留在自己身邊。很多東西就是這樣，它存不存在並不重要，重要的是人們是否肯定它的存在。大多數人覺得鑽石珍貴，所以它的價值升高；很多人相信比特幣的流通屬性後，它成為了價值最高的虛擬貨幣。
有沒有湯米這個冤魂對劇中的人物影響不大，弗羅倫絲在接受事實之後，也找到了自我。在打假的過程中，弗羅倫絲拆穿了很多騙局，揪出了害死學生的老師。這段探索的價值並不在於找尋真相，而在於尋找過程中弗羅倫絲得到的成長與對身邊人帶來的幫助。
可以說弗羅倫絲與護士都是固執的角色，護士堅持認為只有死才可以陪伴湯米，是最好慰寄方式，她在酒中下毒，企圖殺死弗羅倫絲和自己。人生有追求固然重要，但並不是每個人都能找到想要的答案。找到了固然是好，找不到也要勇敢的放下。
我們在人生的路途中，面對的就是弗羅倫絲與護士的抉擇。如果像弗羅倫絲一樣接受現實，拿得起放得下，失敗會變成一種閱歷；但如果像護士一樣跟自己過不去，等待她的也只有死亡。
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