堯媽成長記
到了孩子上幼兒園的年紀，每個家庭都需要準備去適應這一新的生活節奏。
從早上起床到出門，孩子可能就會變得沉默不開心，無論怎麼逗他都不予回應，一踏進幼兒園的大門，眼淚就忍不住的掉下來。家長轉身離開，孩子緊跟在後面也想一起走......
面對孩子不願意上幼兒園的情況，家長很有可能會採取一些錯誤的方式解決。因此，很多時候不僅沒能解決孩子的問題，而給自己造成更多麻煩。
錯誤方式一：過度關心
孩子有不良情緒是很正常的，家長確實需要開導，但也不能過度關心。
如果表現得太過擔心孩子，會讓孩子更加有依賴感而不願離開家上學。
錯誤方式二: 中途將孩子接走
寶寶第一次上幼兒園，難免會出現不適應的情況，有不少父母真會把孩子接走。這種做法是不可取的哦！和家庭分離，是成長的重要一步，父母要狠下心來。如果寶寶鬧情緒，媽媽可以安撫寶寶，鼓勵寶寶重新回到學校。
錯誤方式三：三天打魚兩天曬網
和第二個錯誤方式有相似之處就是很多家長看到孩子不願上幼兒園經常讓孩子上半天，休息半天，或者一段時間上，一段時間又讓孩子在家玩。
這樣的方式上幼兒園其實沒有多大意義，也不利於孩子的成長！
在瞭解了孩子不願入園的原因，然後規避掉那些錯誤的處理方式。我們就可以有針對性幫孩子克服困難 ，緩解孩子的入園壓力。
具體措施：
1、培養孩子的獨立能力
為了能讓孩子在入園後儘快適應，培養孩子的生活獨立能力是十分有必要的。
例如讓孩子獨立吃飯、獨立拿水杯喝水、以及學會自己大小便等。
2、調整孩子的作息時間
在入園以前，應當將孩子的作息時間調整得與幼兒園的生活一致。避免孩子出現賴床或睏倦疲憊等情況。
3、多給孩子講關於幼兒園有趣的故事
可能有些家長不知道該怎麼講關於幼兒園有趣的故事。那我們可以藉助一些兒童繪本，例如
《了不起的幼兒園》系列繪本故事，引起孩子對幼兒園的嚮往。
繪本推薦
《了不起的幼兒園—第一次住幼兒園》
內容簡介：
今天是住園日，大家要一起住在幼兒園。在園長先生和廣美老師的帶領下，大家一起去附近的浴室洗澡，一起吃西瓜，放煙花，開心極了。
上床時間到了，刷牙、換衣服、做完睡前準備，孩子們躺在床上聽園長講故事。就在這時，窗外閃過一道亮光，兩個影子悄悄靠近，是誰來了呢？
推薦理由：
《第一次住幼兒園》—培養孩子的生活自理能力和獨立性。讓孩子知道，去幼兒園只是和爸爸媽媽短暫的分開，仍然能夠給孩子帶來快樂和安全感。
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孩子剛上幼兒園出現的各種“不適應”，都屬正常。家長且勿著急，可以試著做到以下幾點。
第一，不管孩子怎麼哭鬧，都要堅持送孩子上幼兒園。小孩子突然離開父母和爺爺奶奶到一陌生的環境裡玩耍，難勉會有“焦慮期"，哭哭鬧鬧和不願去幼兒園都屬正常反應。家長不用太在意，堅持送上一段時間，一般這種現象就會自動消失。
第二，相信老師，不"窺視"孩子。很多家長因為對孩子一直精心照料和細心呵護，突然把孩子交給別人，心裡總是千般不捨萬般不願。於是跑去學校各種"窺視"，這樣不僅給老師帶來許多麻煩，也會讓孩子依賴加強，哭鬧更加持續。
第三，誘導孩子喜歡幼兒園的環境，強化孩子的積極性。每天送孩子讀幼兒園的時候，家長要對孩子誇讚幼兒園的好，比如說你可以誇孩子的教室乾淨，小桌子漂亮什麼的。接孩子放學的時候你可以問他今天在幼兒園學到了什麼？認識了那些小朋友？學會了什麼詩歌等等。誇講，誇講，無限誇講。孩子就會在你的關愛和讚美中適應新環境，喜歡幼兒園生活。
第四，主動配合，家園共育。孩子在幼兒園也是一種早期教育。家長不要因為各種原因耽誤孩子上幼兒園的時間。即使孩子在幼兒園裡與小朋友發生了什麼不快，也要儘量給老師勾通交流，做好孩子的安撫工作，千萬不要在孩子面前詆譭老師和同學。家長和老師要互相理解和尊重。
總之做到以上幾點，幫助孩子順利度過幼兒園的"適應期"。讓孩子愉快地開始幼兒園的新生活。
王子書童
推薦你幾本有關幼兒園的書吧。
日本繪本作家信實的《蘑菇幼兒園》
美國繪本作家梅茨格的“小恐龍幼兒園情商培養圖畫書”《我上幼兒園了！》
《小恐龍幼兒園情商培養圖畫書》是享譽美國的兒童圖畫書作家史蒂夫梅茨格和畫家漢斯威廉聯袂創作的系列圖畫書，該系列生動傳神地描繪了一群小恐龍的幼兒園生活故事，故事親切可感，畫面生動諧趣。系列圖畫書通過發生在小恐龍入園後的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，幫小朋友儘快適應幼兒園生活，養成好習慣，學會解決實際生活中遇到的各種小問題，是一套有趣又實用的圖畫書。
法國塞爾日·布洛克的‘我愛幼兒園’系列， 《我愛幼兒園》+《幼兒園的一天》+《幼兒園我來啦》，其中孫儷微博曾推薦過《我愛幼兒園》
法國埃裡克·韋耶的《媽媽去上幼兒園》
小朋友的入園困難症，大多都是由於不想跟父母分開，本書沒有一味糾正小朋友這個想法。而是順應小朋友願望，為他們打造了一個媽媽陪她去上幼兒園的場景。
漸漸地，小朋友就會發現，幼兒園裡很多趣事兒都是不需要媽媽陪伴的，而媽媽的陪伴反而有那麼點“不合時宜”……
日本的齊藤榮美《幼兒園裡交朋友》
法國米夏埃爾·埃斯科菲耶《20個上幼兒園的好理由》
以上這些繪本可以幫助孩子瞭解幼兒園、知道幼兒園都要幹什麼等，希望可以幫到你！
小太陽愛繪本
在寶寶開始上幼兒園的時候會出現很多的不適應，也是很多寶媽們最為頭疼的時候，相信很多媽媽都會遇到寶寶不想去幼兒園，大哭大鬧的情況，真心地急死了家長。作為幼師給大家一些方法，希望可以幫到你。
1 讓寶寶幼兒園有所向往，爸爸媽媽可以經常給寶寶講幼兒園是一個有趣又好玩的地方。比如，幼兒園裡有許多玩具、許多小夥伴、還可以和老師小朋友玩遊戲等等，或者帶寶寶去附近幼兒園觀看小朋友們的活動，跟小朋友接觸接觸。
2給寶寶一定的適應時間。寶寶上幼兒園就是脫離家庭去一個陌生的環境去生活。讓孩子感覺到沒有安全感.感到害怕.不想去幼兒園的反應很正常。家長不要太著急，要給寶寶一定的適應時間，有的寶寶適應快，有的寶寶適應慢。所以家長對孩子不要有過高要求。這種事不能著急。
3 提前教會寶寶和小朋友們交往。我們每個人每到一個新的環境都需要時間去融入，更何況是孩子。所以爸爸媽媽要交給孩子一些交往的技能，只要他到了幼兒園，教到了朋友，他就願意去幼兒園了。
4 讓孩子形成習慣，做任何事情只要形成了習慣就比較容易了，例如:爸爸媽媽週一到週五每天都要去上班，而寶寶週一到週五是需要上學的，經常提醒孩子讓他形成上幼兒園的習慣，就會比較容易。
5寶寶每天放學後，多和孩子交流
，問問孩子學校裡發生了哪些有趣的事情，老師給講了什麼有趣的故事等等。
左鉺釘耶
上幼兒園是孩子成長的必經之路，不僅對孩子，對家長也是一個重大的挑戰。家長首先要明確，孩子是一定要去幼兒園的，那是他接觸社會的開始。以下是我的個人一些建議，供大家參考。
1. 接納和理解孩子的情緒。
孩子剛上幼兒園就說不想去甚至哭鬧，家長如果這時候跟孩子說幼兒園的好處（例如去幼兒園能認識很多朋友啊之類的），孩子的心理是很難受的，這樣反倒起了不好的作用，因為孩子會認為他們的情緒沒有被理解。
所以，家長們應該對孩子的情緒表示理解和接納，要看得到孩子不想去幼兒園的行為背後的真正原因（剛去幼兒園說不想去，大多因為分離焦慮），跟孩子說：“爸爸（媽媽）知道你感到很傷心很焦慮，並且不想去幼兒園，我猜因為不想和我們分開對不對？”
幫助孩子表達自己的情緒和原因有助於緩解孩子內心的情緒，同時也是孩子情商學習的一個重要方面。父母幫助孩子表達了他們內心的感受之後，這時父母也可以對孩子表達自己的感受，“但是爸爸（媽媽）也感到很難過很不知所措，因為你不想去幼兒園。”
最好這時可以跟孩子分享去幼兒園的好處，還可以跟孩子頭腦風暴一下，“寶貝，我們一起想一下有什麼辦法可以讓你喜歡去幼兒園呢？”
2. 作為家長，我們也是儘量去調節自己的情緒和思想。
可能這是你第一次見到孩子哭得那麼揪心那麼不捨，但我們需要對自己的孩子有信心。切記不要因為自己的不捨而同意讓孩子不去幼兒園，這樣去幾天，呆在家幾天，只會加重了孩子對幼兒園的不適，毫無益處。我們必須對自己的孩子充滿信心，相信他們在家長和老師的幫助下是可以克服分離焦慮的。
放學接孩子的時候，可以和孩子分享一下今天幼兒園發生的事情，認識了哪些新同學。家長千萬別第一句話問孩子：“今天幼兒園有沒有同學欺負你？”或者“今天幼兒園有什麼事情不開心的嗎？” 那樣子會先入為主讓孩子覺得去幼兒園在家長看來也是一件不好的事情。
3. 促進和同班同學的溝通。
我在這還提一個很有效的方法，那就是利用週末約上住在附近的同班同學的家長，大家週末或者晚上可以一起戶外活動，讓原本不認識的孩子們儘快地熟悉起來。孩子如果在幼兒園看到了自己認識到夥伴，也會有助於緩解分離焦慮。為了孩子儘快適應幼兒園，我相信很多家長都會樂於去互相認識。
我自己的孩子當初上幼兒園的時候第一個週末開始我就約同班同學一起活動了，接下來的幾個週末家長都樂於互相輪流組織活動。所以孩子們的互相認識時間縮短了很多，我的孩子一週後就適應了幼兒園。
4. 在孩子開始去幼兒園的前後經常給孩子講繪本故事。
利用繪本故事來教育孩子是被大多數父母所認同的。但是，父母千萬彆著急說：“我已經給孩子讀了很多繪本，但是還是對幼兒園抗拒啊。”讀繪本要深入到孩子的心，不是一次兩次的事情，孩子也需要時間去消化，而且也不能只依靠繪本故事。
以下是我推薦的我家使用過的繪本故事，希望對大家有幫助。相關的書籍不止這些，家長們可以留意一下。
以上是對於孩子去幼兒園的分離焦慮症的一些個人建議，希望能給大家帶來幫助。如果喜歡，請點贊並關注 “辣媽愛育兒”，我們一起分享育兒生活。
辣媽愛育兒
想到這個問題，我記起了幼師圈裡的關於美國、英國、德國、中國家長的各說的一句話，做為回答，對我們國內的家長具有非常好的啟發作用。
在美國——
媽媽，我不想上幼兒園
去吧，孩子！你已經長大了！
在英國——
媽媽，我不想上幼兒園
去吧，孩子！這是你的榮耀。
在德國——
媽媽，我不想上幼兒園
去吧，孩子。你會是一個勇敢小朋友，去結識你的新朋友吧。
在中國——
媽媽，我不想上幼兒園
為什麼不想去幼兒園？老師批評你了嗎？小朋友欺負你了嗎？捨不得媽媽嗎？
總之，幼兒教育的核心是家庭教育，家長的教育任重道遠，3-6歲是孩子發展的高速期不容錯過哦。
幼教咖
每一個孩子和家長基本上都會遇到這個問題，我們首先要去了解一下孩子為什麼不想去幼兒園，是孩子原因？還是幼兒園的原因？當然對於剛上幼兒園的孩子大多數都是孩子自身的原因，但是也不能排除幼兒園的原因。
我有一個朋友，他們家的小朋友剛上幼兒園，一開始雖然也是哭鬧不太樂意，可是慢慢的也去幼兒園，可是突然有一天他就說不想去幼兒園，我朋友就問他為什麼不想去，小朋友說，老師的包害怕。然後我朋友就帶著孩子去了幼兒園瞭解情況，結果是幼兒園老師最近剛買了一個新的包，老師比較追潮流，包上畫的圖案是一個貌似骷髏臉一樣的，所以小朋友有點害怕，最後協商下老師不在背那個包了，小朋友也開始去幼兒園了。
孩子離開父母，家庭，熟悉的環境以後都會有一個熟悉的新環境的過程，我們作為家長在這個時候需要去引導孩子，讓孩子慢慢去適應這個環境，我上面這位朋友一開始他們家小朋友也不去，然後小朋友的媽媽陪著小朋友一起待在幼兒園，陪著他玩耍，上課，這個過程中告訴他怎麼和別的小朋友交往，一開始只上半天課程，然後慢慢的變成一天課程，然後媽媽會離開兩三小時，接著慢慢的離開半天，然後現在小朋友已經可以在幼兒園裡愉快的玩耍了。
題主現在應該做的是先找出小朋友不想去幼兒園的原因，這個可以多和小朋友溝通溝通，一定要有耐心。
如果就是單純的孩子不想去幼兒園，那麼題主就需要多開導開導小朋友，可以多和他講解講解幼兒園的事情，告訴他為什麼需要去幼兒園，引領著他去接觸幼兒園的小世界，讓他多給他一些時間，多一些耐心，這樣小朋友才會慢慢的接受去幼兒園。
宸輪
我女兒現在上幼兒園中班，大約在學校適應了一個星期就不排斥上幼兒園了。我是這樣做的，希望能對你有所幫助。
1、做好上學前的準備。上學前的半年，我有意給她買了一些上幼兒園的繪本，告訴她她會慢慢的長大，慢慢的需要到幼兒園學更多的東西，變得越來越棒；另外，我經常帶她到幼兒園附近玩，看到有送孩子上學的就會告訴她，到她上學的時候我也會送她到這兒來，看到有接孩子的就告訴她，她上學的時候到了放學的時間，我也會象其他媽媽一樣來接她。
2、瞭解學校情況。上學的時候，我帶孩子去了幾所離家近的學校，通過和校長和老師的交談，最終選擇了一家以孩子為本，以開發智力為主，活動場地大一些的學校。我認為學校的老師對孩子的態度會影響到孩子對學校的喜好，所以要為孩子選擇一所真正愛孩子，瞭解孩子的學校。
3、剛開始不要讓孩子在學校太長時間。這個是學校要求的，第一天，學校讓孩子在校玩1個小時就接走，這樣孩子在學校沒有玩夠，肯定第二天還想去玩；第二天，讓孩子在學校玩2個小時候接走；第三天，正常上學放學。這樣讓孩子知道，到了放學的時間，媽媽就會接她，讓她對上學沒有恐懼，不會感覺家裡不要她了。
4、不要孩子哭鬧就不送了。我也遇到過孩子哭鬧不想去的情況，但是，我告訴她，她是一個學生了，就要按時上學，除了生病的時候可以不去，其他時間都要去，這樣堅持了幾次之後，她就不在哭鬧了。
5、選擇好了就要相信老師。孩子放學的時候不要問老師有沒有打小朋友之類的話，在家裡也不要談論老師的不好，我是告訴孩子，老師是媽媽的好朋友，比媽媽知道的東西還要多，要不然媽媽怎麼讓你去跟老師學習呀，相信孩子有了對老師的喜愛，才能更喜歡上學。
媽媽事務所
寶寶剛上幼兒園，幼兒園的環境和家裡不一樣，寶寶要有一個適應的過程。幼小的孩子離開熟悉的環境，都多多少少存在分離焦慮。尤其是家中有一些不是特別正確的引導，會加深孩子的分離焦慮。你可以嘗試以下方法：
1.多和孩子交流，瞭解孩子的真實想法。
剛到幼兒園，有很多的不適應，比如說自己喝水，洗手上廁所。尤其是一群小朋友在同時做一件事情。孩子會失去秩序感和掌控感。他會覺得這個地方不安全。家長可以跟孩子聊一聊，在幼兒園裡生活的細節。慢慢的打消他的顧慮。晚上接孩子回家的時候，可以和孩子聊一聊在幼兒園裡發生的有趣的事。讓孩子慢慢喜歡在幼兒園裡的感覺。
2.多和老師交流，瞭解孩子在幼兒園裡的表現。
經常把自己的顧慮和想法和老師交流。把孩子的個性和特點告訴老師。老師也會更加關注孩子。如果孩子看到爸爸媽媽和老師愉快的交流，他們也願意參與到其中來。這也可以增加孩子和老師之間的感情。
3.多和班上別的孩子的家長溝通交流，看看別人家的孩子牴觸上學時，家長是怎麼做的。同時和別的孩子的家長建立良好的關係，讓孩子們之間成為好朋友，邀請小朋友到家裡來玩，或者去小朋友家裡做客。讓他們慢慢模糊家庭和幼兒園的界限。
如果實在不行，可以嘗試先送孩子上半天。慢慢過渡到一天。
希望對你有幫助。
奶爸假裝有文化
我兒子天天說不想去幼兒園，送去了轉身又玩的很開心。
他沒有別的理由，就是反覆說：媽媽，我在幼兒園會很想你。
聽了他這話，我其實也很想哭，從出生到現在，除了斷奶那陣給我媽看了三天，一直都是自己帶的。
他說不想去還抱著我哭的時候，我狠心的把他交給了老師，然後扭頭就走，回去的路上自己像個傻瓜一樣邊走邊哭，結果一週後他就適應了。
我沒啥想說的，就是如果孩子身上沒有傷，你也確定孩子只是因為分離焦慮而不想去幼兒園，那就堅持送，過一陣他就會適應了。
家長要做的就是早上送幼兒園的時候，不在孩子面前流露出不捨，然後坦然而誠實的告訴他幼兒園是怎麼回事，最後按時接送。
