拾遺物語
“一想到為人父母居然不用經過考試，就覺得真是太可怕了。”
——日本作家伊坂幸太郎
1
近日看到兩則新聞，心塞。
第一則新聞——《讓孩子吸“二手毒”》。
講的是安徽淮南一位媽媽，
竟然在民宅內吸毒，
而且每次吸毒的時候，
都抱著不足一歲的幼女。
那些可怕的“毒氣”，
就這樣經常“薰陶”著這個幼嬰。
警察看到都心痛不已：
“毒品多通過加熱氣化的方式吸食，
毒品的煙霧自然也會禍及身邊的人。
這個孩子還不到一歲，
染上毒癮可怎麼辦啊？”
2
第二則新聞——《過山車惹的禍》。
一個懷了孩子的孕婦，
竟然跑去坐過山車，
還是能轉圈的那種。
結果玩完之後下腹劇痛，
最後不僅孩子沒了，
更可怕的是連子宮也切了。
她為啥這麼蠢要去坐過山車？
因為她才20歲啊！
那為啥她老公不管她啊？
因為她老公也才21歲，
他倆是一起去玩的啊。
記者採訪婦產科醫生時，
醫生說了這麼一句話：
“自己還是個孩子，就不要再造孩子了，都不知道怎麼養。”
3
日本作家伊坂幸太郎說：
“一想到為人父母居然不用考試，就覺得真是太可怕了。”
做司機要考駕駛證，
做老師要考教師資格證，
…………
各行各業，都需要一個資格證才能上崗。
而做父母是世界上最難的職業，
但沒有一場考試是針對父母的。
如果生娃、育兒也需要考執照，
我想，很多中國人都會失去做父母的資格。
如果做父母真需要崗位考試，
那這場考試會考什麼呢？
懂得和做到了哪些崗位職責才算及格？
我去查找了美國、英國、德國教育界推行的《美國家庭教育孩子40條準則》《英國兒童教育十條準則》《德國家庭62條教養規則》，並對這100多條家庭教養準則進行了總結分類。
希望這個“分類總結”，
能夠給你一點點啟發，
讓你在“怎麼做父母”的考試中，
能拿到一個漂亮的分數。
4
規則教育
崗位職責：讓孩子懂得規則
職責解釋：幫孩子樹立規則意識
●準則1：制定合理的家庭規則
比如吃飯時不能玩手機、進別人屋前要敲門等，讓孩子養成遵守規則的習慣。
●準則2：讓孩子明白各種社會規則
比如交通規則、遊戲規則、競賽規則等，讓孩子明白每個人的行為必須在一定的規則和邊界內。
●準則3：讓孩子成為規則的制定者
幫助孩子建立自己的原則——原則在未來可以讓孩子少受干擾和傷害。
●準則4：父母不能破壞規則
父母破壞規則，孩子就會輕視規則。
●準則5：規則大於寵愛
孩子不遵守規則時，要進行懲戒，必要時可以進行體罰。
5
因果教育
崗位職責：讓孩子懂得因果
職責解釋：讓孩子明白“果由因生”
●準則1：一切捷徑皆是死衚衕
告訴孩子：世上沒有所謂的捷徑，輝煌的成功和成就，都是時間和汗水的累積。
●準則2：一萬小時定律
告訴孩子：1萬小時的錘鍊，是任何人從平凡變成超凡的必要條件。
●準則3：惡有惡報
告訴孩子：久做壞事、惡事必會遭到報應和懲罰。不是不報，時候未到。
●準則4：人是他所吃東西的總和
告訴孩子：你的身體，就是你飲食的總和。健康，來自於剋制和控制。
6
責任教育
崗位職責：讓孩子富有責任心
職責解釋：讓孩子成為有擔當的人
●準則1：跌倒了，自己站起來
這是培養責任心的第一步──告訴孩子：這是你的責任！你出了問題，自己要負責。
●準則2：做事情要有始有終
告訴孩子：一個人是否靠譜，閉環很重要——凡事有交代，件件有著落，事事有迴音。
●準則3：讓孩子養一個寵物
給孩子責任，讓他學會照顧比自己弱小的生命。
●準則4：讓孩子真正做決定
懂得授權，讓孩子自己做決定、自己負責。
●準則5：讓孩子學會承擔後果
讓孩子學會承擔責任和後果，非常重要，因為誰也不想跟一個不敢擔當的人共事與生活。
7
獨立教育
崗位職責：讓孩子學會獨立
職責解釋：獨立是一個人最珍貴的品質
●準則1：讓孩子做力所能及的事
讓孩子獨立完成一些力所能及的家務或其他事情，哪怕不會有好的結果。
●準則2：自己的事情自己做
不要多幫孩子做，而是多讓孩子做。
●準則3：讓孩子獨立思考問題
鼓勵孩子說出自己的觀點，並加以引導。
●準則4：讓孩子獨立克服困難
孩子遇到困難時，家長最容易包辦代替，這種做法不可取，要鼓勵和引導孩子自己去克服困難。
●準則5：不要過度保護孩子
對孩子過度的保護，其實是一種傷害。
8
自由教育
崗位職責：給孩子以自由
職責解釋：心靈越自由的人越有創造力
●準則1：讓孩子幹自己喜愛的事情
●準則2：允許孩子玩各種無害的廢棄物
●準則3：讓孩子試著穿越禁忌，只要不違法亂紀
●準則4：從來不對孩子說，他比別的孩子差
●準則5：尊重孩子的發言權
●準則6：告訴孩子要過自己想要的生活，而不是別人羨慕的
●準則7：告訴孩子要愛上你的女人（男人），但別把她（他）當作信仰
●準則8：告訴孩子心靈自由才是真正的自由
9
安全教育
崗位職責：讓孩子學會保護自己
職責解釋：安全教育就是生命教育
●準則1：背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸
●準則2：不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果
●準則3：把生命放在第一位
當遭遇惡人而難以抵抗時，要記住生命比財物重要，比貞節重要。不管遇到多大的傷心事，都不能選擇終結生命，自殺是解決問題中最愚蠢的辦法。
●準則4：遇到危險可以自己先跑
遇到壞人、地震、大火，應當果斷逃生。
●準則5：不保守壞人的秘密
告訴孩子，即使他曾發誓不告訴別人，但遇到壞人欺負一定要告訴家長，千萬不要將秘密藏在心裡。
●準則6：壞人可以騙
遇到壞人，可以不講真話。機智應對，才是好孩子。
10
界限教育
崗位職責：讓孩子懂得界限感
職責解釋：所謂高情商，就是懂得界限感
●準則1：越親近的人，越需要界限感
不要打著“我是為你好”的旗號，干擾和入侵別人的生活。
●準則2：人緣差，往往是你缺乏界限感
不要常常把屬於自己的事託付他人，強行“邀請”他人跨入自己的界限。
●準則3：形成自己的規律、標準、喜惡
形成自己的規律、標準、喜惡，並讓別人瞭解，這樣可以避免很多不必要的麻煩。
11
理財教育
崗位職責：讓孩子擁有好的金錢觀
職責解釋：金錢教育的實質是幸福教育
●準則1：讓孩子知道錢是從哪裡來的
帶孩子到你工作的地方看看，帶孩子熟悉社會的各個工種，再告訴孩子：勞動才能創造財富。
●準則2：讓孩子知道金錢來之不易
規劃一些撿瓶子賣錢之類的活動，讓孩子知道金錢的來之不易，讓他懂得珍惜金錢和尊重他人的勞動成果。
●準則3：讓孩子懂得君子愛財取之有道
一定要通過各種途徑反覆強調——君子愛財，取之有道。不要為了金錢出賣身體，不要為了金錢喪失良知。
●準則4：讓孩子明白金錢不是萬能的
利用各種機會告訴孩子：金錢雖然非常重要，但並不能換來你想要的所有東西，比如親情、愛情、健康。
●準則5：告訴孩子錢不是衡量一切的標杆
告訴孩子比金錢重要的東西還有很多，即使不富有，依然可以享受很多快樂。
12
讀書教育
崗位職責：讓孩子愛上讀書
職責解釋：讀書可以帶領我們走向更廣闊的人生
●準則1：知識使人生擁有更多可能
告訴孩子：知識可以改變命運，讓我們的人生擁有更多可能。
●準則2：讀書是最低成本的社交
告訴孩子：讀書能結交好多比我們高明的人，指引我們走向廣闊的人生。
●準則3：讀書可以讓我們更有趣
告訴孩子：讀書能讓我們遇見各種有趣的靈魂，從而讓我們變成一個有趣的人。
●準則4：讀書可以改變一個人的氣質
告訴孩子：你看過的書，最後都會沉澱下來，變成骨頭和肉。
●準則5：天堂就是書房的模樣
一定要在家裡建一個書房或書架，並鋪滿各種經典好書。
●準則6：每週抽時間陪孩子讀書
多陪孩子讀書，幫孩子養成閱讀的習慣。
END
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法律顧問 | 重慶沁山律師事務所
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