鄒慶徵

對於這個問題，我有過深深的思考！

只有認識到了青春期的重要性和危險性，才能找到更好的方式和方法陪孩子一起度過。

對青春期的重要性和危險性分兩點說：

1，青春期是一個孩子性格定型的最後一個修復期。

三歲之前是性格的輪廓成型期，六歲之前是性格雛形期，童年期是孩子性格的基本定型期，青春期一個人性格成型的最後修復期。這是一般的規律。

換句話說，就是如果以前感覺某方面有些不足，在青春期可以有意做一定的修補。

2，青春期是一個孩子試圖脫開父母獨立的時期，在這個時期他們渴望同齡人的認同，而對父母一貫的認識和教養會有一種不自覺地反抗，認為這是一種自立獨立的表現。這是一個人在這個階段的特有表現，是一種個性化的必經階段。

如果父母不明白這一點，一味地認為孩子不懂事叛逆，很容易造成一種親子關係的惡化，形成孩子的更加叛逆和遠離。那麼家長對孩子的影響勢必會更小，造成外界對孩子的影響更大，也許好的影響，但外地影響也更容易侵入，破壞力會更強，一旦遇到不三不四品質惡劣的孩子的影響，那麼孩子以後發展的軌道也就很難再回轉。

之所以危險就在這裡，可以會影響到他一生的走向。

鑑於青春期的重要性和危險性，家長如何做才能確保孩子順利度過這個難捱的青春期呢？

我的建議有以下三點，這也是我所遵循的也越來越明確的三點：

1，關係，重要的是關係。

不僅僅是親子關係，還有家庭關係，夫妻關係、和長輩之間的關係，以及和家庭其他成員之間的關係。

首先是營造一種融洽的親情關係、和睦、自由去、輕鬆的家庭氛圍，這樣為很好的親子溝通創造了一種環境。

2，多多關注孩子的表現和變化，很多時候不需要用語言，父母對孩子的成長和變化要有一種特異的敏感性，但又不可神經過敏，要心中有數、靜觀其變，想好適合孩子的方式在該出手時給他提醒或者引導，甚至點不醒他時可以當頭棒喝。借用南懷瑾先生一句話“有時候罵人是教育，有時候獎勵人是教育，恭維你是教育，給你難堪也是教育。反正教育法的道理，是刺激你一下，使你自己的智慧之門打開就對了。”

不過前期一點是，你自己要儘可能用一個開放的進步的發展的眼光看待孩子，確保自己不是冤枉錯怪了孩子，如果是冤枉了錯怪了也要及時地給孩子表示歉意。

3，

如果家長儘可能從上述三個方面努力去做，那麼孩子的青春期就一定會是他人生非常精彩的一段時間，也一定是家庭很幸福的一段時間！

快樂庭院

青春期孩子心理和生理加速成熟，激素水平較高，學業負擔重，親子溝通不暢，情緒疏導不及時，非常容易出現逆反現象，逆反可分為三種類型：維護自尊性逆反、超限性逆反、禁果性逆反。往往家長要求越多，說的越多，孩子逆反越嚴重，潛意識想通過這種形式來探索主權意識，證明自己已經長大。為控制出現逆反問題，避免影響學業，影響親子感情，加強陪伴是最有效的辦法。

一是相互尊重。家長和孩子由於社會經歷、閱歷等不同，相互的交集較少，實際處於不同的頻率上，家長權威性佔據主導地位。青春期的孩子喜歡按照自己認為正確的方式行動，想擺脫家長權威控制，想要證明自己已經長大，所以不是孩子不聽話，而是孩子沒有得到理解和尊重。生活中要多傾聽孩子的意見，可以給予分析利弊關係，讓孩子自己決策。比如在孩子玩手機的問題上，都知道有害處，但不宜杜絕，但要有效控制，在相互尊重的過程中實施目標管理和時間管理。

二是有效溝通。之所以說有效溝通，是因為現實生活中很多父母忽略了這個問題。比如孩子放學回家，父母會急著問，今天類不累啊？現在孩子學習壓力都非常大，哪有不累的啊？孩子會應付說“還行”，要不會說“有點累”。還比如孩子剛考完試，接到孩子馬上問今天考咋樣啊？非常急切想知道自己關注的結果。多數孩子也只是簡單應付一下“還行”。生活中的小事也要站在孩子的角度思考，並找到共同話題。

三是加大運動。青春期的孩子激素水平高，最有效最直接的方法就是運動，釋放能量。從小就要培養興趣愛好，青春期爭取每週一次揮汗運動，運動中的親子陪伴是高效優質的陪伴，要是能夠家庭共同效果會更好，事半功倍。在陪伴活動中也會有效交流，達到心靈溝通。

四是情緒疏導。青春期孩子情緒化比較嚴重，很多孩子在青春期出現傷殘等問題，都由於家長對情緒關注不夠引起意外事故。當明顯看到孩子出現情緒問題時，最重要的不是問孩子為什麼不高興？而是想辦法怎麼樣讓孩子能高興起來，選擇合適的時機和方式，再去了解問題原因。家長更不要成為孩子情緒的製造者，摔手機、撕作業，摔碎撕碎的是孩子的心青春期的孩子最需要爸爸媽媽。

五是樹立信心。青春期的孩子非常需要體現價值感，在家要經常表揚，表揚方法恰當妥帖，要說到點子上，要具體到位，要有可持續性。比如，孩子高興幫媽媽打掃衛生，如果和孩子說“你現在學習這麼忙，咋想到幫媽媽打掃衛生啦？你看看，角落裡都打掃的那麼幹淨。”藉機會讓孩子思考和總結。如果只說“孩子你真懂事，幫媽媽打掃衛生真乾淨，你真棒！”效果會更好。在學習上，要切合實際給孩子指定小目標，確保能夠實現，不要好高騖遠，讓孩子能夠體驗成就感。

培英親子學堂

孩子到了青春期，慢慢的有了自己的一套想法，不管是看人還是看待這個世界，很多孩子也是從這個事情開始不聽父母的話了，渴望獨立，渴望自由，覺得自己長大了，什麼事情都能子做主了，多少都會有一些叛逆的心理，其實這也理解，每個人在這個階段的想法都差不多，只是程度的輕重與否。

作為父母，看到孩子發生了這一系列的變化，我們不能無動於衷，任其發展，我們要做好耐心且細心的陪伴孩子度過這個“危險”的青春期。

我問了很多朋友，也諮詢了一些專業的老師，個人覺得他們給的一些建議還是有其可取之處的。

1、作為父母，我們除了陪伴孩子之外，還有學會傾聽孩子的心聲，孩子們長大了，有了自己的想法，那我們做父母的可以好好的和孩子溝通，可以要孩子說出自己的想法，瞭解孩子內心的需求，不管大人們是否同意孩子的看法或想法，都要先認真的聽完，然後試著換位思考一下，找出雙方都能接受的方法。

2、在平時的時候多和孩子互動，如果能和孩子們做朋友那就最好了，即使孩子犯錯了，也不要動不動就大呼小叫的，要耐心一點，隨和的說出其行為的危害，而不要高高在上，這樣只會讓孩子更加叛逆不聽話，在青春期的孩子有一種很強的逆反心理的，你偏不要他做的，他就偏要做，這個時候可以稍微順著他來，來硬的不行那就選擇來軟的。

3、大人們要學會尊重孩子的隱私權，每個人都有自己的秘密，到了青春期的孩子，有一些自己的小秘密也正常，如果孩子不願意說，也不要強求，更不要去看孩子的日子等等，這樣的行為如果被孩子知道了，只會讓孩子和父母的關係更僵，關心孩子是好的，但是要用對方法，只要真誠的和孩子交談，相信孩子會和父母好好溝通的。

育仔園

第一，尊重孩子的成長規律。青春期的孩子渴望被認同，但自我意識越來越強烈，需要有自己的空間。所以家長一定得尊重孩子的隱私，比如不偷懶孩子的日記。

第二，陪伴。無論是青春期，還是兒童期，陪伴都很重要呀。我作為一個童年時代沒有父母陪伴的留守兒童，直到今天依舊留下很多負面影響。比如膽小不自信，不敢表達自己的想法，不敢說出內心的渴望和需求。青春期正是想要表現和表達的時候，所以家長多陪伴，多聽孩子表達自己，多聽孩子的分享。

第三，家長適當的自我暴露。青春期的孩子會與家長有代溝，認為家長不理解自己。其實家長也是青春期走過來的。所以家長可以適當的和孩子聊聊自己的青春期，聊聊青春期的美好與遺憾等。這樣能更好的拉近彼此距離。

第四，比如在戀愛問題上，家長不要一味的打壓。和他們說青春期會對異性感興趣是正常的，但青春期的情緒情感不穩定，可能今天對甲有好感，過幾天就又沒感覺了。家長還要告知他們全面的信息，關於青春期戀愛的利弊，和孩子一起做出選擇。

第五，多鼓勵和表揚。我們都知道，在掌聲中成長的孩子更自信。自信會讓人提高自我要求，促進孩子各方面的全面發展。

個人的一些想法，不一定對，還希望大家多多提意見，互相討論分享。

柒小玖yy

從我一個從青春期過來的已婚婦女的看法！青春期的孩子就像一刻定時炸彈，說不定啥時候就會爆炸！說不得罵不得更打不得！弄不好會起反作用！你越不讓他幹啥他越幹啥！ 這個時候是孩子的敏感期，大人要付出比平時多三倍的耐心去關心教育她們。

娘們兒家家

我覺得青春期不應該叫危險，我認為更多的是敏感性的。誰都要經歷這個時期，而孩子在這個階段往往表現出來敏感，叛逆，失落。作為大人我們也青春過，不過也不帶表我們當初的青春也過得多瀟灑。如果我們當初活得灑脫也不會有那麼多的《致青春》 ，《那年我們追的女孩》，《匆匆那年》狗血的青春的回憶片了。作為我們曾經淌過很多坑的大人還是有一定的發表權的，（1）首先我們要肯定這個時間段的孩子的智商已經成熟了，我們不應該還是停留在老眼光看他們。這是對孩子的肯定。

（2）多加引導，往往這個階段，孩子是不被外界理解的，這時候他們最需要的是被大家理解，尤其是身邊的父母。我們作為家長應該多觀察，發現問題，然後慢慢引導。

（3）孩子現在也需要地位。給予他們一定地位。有些家長和孩子做朋友，做往年交。最近有一部電視劇《老男孩》裡，青春期的蕭寒就和自己的父親，父親的朋友，老師，姑姑都成為了朋友，而開始只是一個青春期叛逆的少年。

（4）讓孩子多交一些良師益友，多讀一些健康的書籍，及早的確立自己的價值觀和道德標準。

這個對於獨生子女更加需要給他們創造機會。

（5）培養一些好的愛好。人的這輩子匆匆幾十年，沒有一些嗜好並不是很無聊嗎？

阿梁有話說

青春期，一個懵懂的、激情的時期。一個主動探索外部的高峰期。

說是危險的，雖說出一定現象，但難免偏頗，成長中的風風雨雨，若不充分經歷，彩虹何時能現。

用成長、發展的眼光看這個特殊時期，會有不同的收穫和啟發。如何更好的度過這個時期，首先不要有順利、輕鬆的錯覺，正如“我只有加倍付出，才能看起來毫不費力”。

其次，對這個時期，要有一定深度的認識，而不僅僅是簡單的“這是一個生理和心理同時有較大變化的”時期。如果可以搞清楚孩子的真實意願和特點，事倍功半未嘗不可。

最後，送給所有有孩子的爸爸媽媽，不管什麼時期，用自我成長和學會認錯，代替“教育”，對孩子而言更為重要。

因材施教小頑童

青春期是每個人成長的一個過程，家長不需要過多的去焦慮。畢竟孩子這個時候有自己的思維，想法。大人只能引導孩子不違反道德、法律，培養他的孝心、愛心……對社會有用就好。他的人生成就怎樣的一幅畫，大人是不能代替孩子去做主的。

在這裡我祝福所有的孩子健康快樂！開開心心一生！！！

關鍵字: 為人父母 危險性 孩子