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“暑假模式”开启，各种培训班也逐渐“火爆”。丰富多样的培训班，让农村学生暑假有了去处，也可以学到很多知识。但是记者采访发现，农村辅导班市场良莠不齐，认真教课的有，放视频糊弄孩子的也大有人在。
中国乡村之声记者李伟民认为——
辅导机构到农村应该鼓励，但是相关部门也应该强化管理，让农家孩子进入有质量保证的辅导班，度过充实和安全的假期。
辅导班对于农家学子来说，不仅在于提高学习成绩，更在于能够将家长不在身边的未成年人组织在一起，方便了管理，也大大减少了他们发生危险的概率。因此，不少家长虽然收入有限，也甘心花一笔不小的钱把孩子送到辅导班。
农村课外辅导班市场空白大，到农村去办课外辅导班的势头火爆，网络上也出现了众多的“经验”“教程”，详细地告诉一个有意向的人如何去办辅导班。标题当中除了多数暗示收入高，还暗示了农村办辅导班的条件简单。记者在一份教程中看到，作者并不具备开设辅导班的相关手续和资质，于是便以“家教”的名义对外招生；在另一个教程当中，作者说自己没有过从业的经历，担心自己的水平和能力，于是选择了到农村开班；还有家长反映，村里的辅导班竟然用播放视频代替上课，孩子提高并不大。甚至最近还有一些媒体曝出了辅导班老师体罚学生的情况。
可见，农村的课外辅导班水平参差，特别是很多家长在外务工，不在学生身边，因此维权能力较弱，对于其中存在的问题，也难以及时发现。这就需要相关部门加大管理的力度，对于在农村开设的辅导班一方面要合理引导，吸引相关培训机构到农村开班，开设夏令营等等，充分发挥他们在管理、照顾农村未成年人方面的积极作用；另一方面，要严控标准，资质和能力不够的机构要及时清理，对辅导机构定期考核，让农村孩子享受到和城市孩子同样质量合格的辅导班。家长也不能将孩子送进辅导班就“不闻不问”，应多与子女沟通，了解辅导班的真实情况。
当然，不是每一个孩子都适合到辅导班进行学习。有些家长强行送子女过去，就出现了学生逃课、不服从管理的情况。因此，家长要根据自己孩子的情况，合理选择补还是不补，到底补什么科目；另外，丰富农村学生假期生活的方式也应当多样化，让学生除了辅导班，还有其他的活动可以参加。
总之，无论采取什么样的方式，都是希望农村的未成年人能够度过丰富、安全的假期。
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