河洲镇成为祁东县的教育强镇,凝聚无数山区教育工作者的默默奉献，河洲镇中心小学刘自强老师就是其中的杰出代表，他二十年如一日，扎根山区，默默耕耘，被誉为“山区教坛追梦人”。
父子两代从教
刘自强老师的父亲是当地的一位中学教师，由于父亲的言传身教，耳濡目染，在他幼小的心灵里播下了做一名光荣的人民教师的种子。
他工作的第一站在河州镇樟木塘小学，这是一所祠堂改建的学校，破烂的课桌，由红砖和铁棍搭起的一口大铁锅，就是师生们一日三餐的家当。没有办公桌，就着教室里的一张旧课桌办公;没有教参教具，自费到县城购买。
山区的孩子家里贫穷，稍大一点就辍学到外地务工挣钱。学校学生流失率居高不下。每到开学季，刘自强总是说破嘴，跑断腿去劝学。陈翠翠是刘老师班上的一名学生，家境贫寒，过年后准备随亲戚南下广东，挣钱养家，好让弟妹继续读书。刘老师听说后，立马到陈翠翠家劝阻。第一次与家长协商了一个上午，毫无结果;第二天继续登门，家长避而不见;第三天大清早，他又来到学生家苦口婆心进行劝说。刘老师的执着和坚韧，终于感化了家长，最后陈翠翠同学按时回到了学校。
在樟木塘小学任教近十年，他班上，没有一个学生失学。
奥奖引起轰动
最令人称道的还是刘自强精湛的教育教学艺术。刘老师深深地懂得“要给学生一杯水，自己就得要有一桶水”的道理，不放弃任何一个学习提高的机会，形成新的教育思想。
“研究学生，研究教法”，是他的口头禅，更是他的自觉行动。学生对知识点掌握的程度如何，甚至哪一个学生会在哪一个问题上出纰漏，他都一清二楚。
由于刘老师对班上学生了如指掌，总能及时查漏补缺，对症下药，辅导提高。
激发学生的兴趣，提高学生学习数学的积极性，是刘自强老师多年来一直探讨和践行的课题。作为数学教师，他经常通过多种渠道，如故事会、兴趣班等，用学生喜闻乐见的形式，向他们传授知识，收到事半功倍的效果。
2016年，他教的陈凯、刘娟两位同学在全市奥林匹克竞赛中获奖，在全镇引起轰动，受到家长和社会好评。
关爱青年教师
刘自强老师作为河洲镇的资深教育工作者，他经常与青年教师探讨教材，切磋教法。成功的经验，失败的教训，都拿来与大家分享。对刚刚走上讲台的年轻教师，关爱有加。
本校青年教师陈杰，年轻气盛，教学急于求成，结果往往功亏一篑。刘老师不辞辛劳，在繁重的教学工作之余，为陈杰做好传、帮、带。经常通过面谈、QQ、微信等方式，和陈杰一起探讨教材教法，有时甚至专程到陈杰的课堂上听课，现身说法。如今陈杰成了全镇教育教学的一把好手。
每到夜深人静，别人坐在电视机前共享天伦时，他却静坐在书桌旁，认真撰写教学反思和教学札记。教学设计《分数的认识》《分析数学思维在小学数学教学中的渗透及培养》等论文，就是他的经典之作，经过市县教研会的交流，还公开发表，好评如潮。
由于刘老师教育教学上创造了优异的成绩，2017年，他在年度考核考评中，被评为优秀，并荣获三等功。(谭清华)
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