艾宾浩斯智能教育的范校长回忆，第一次见到初二学生小雨时，她满脸愁容，低头不语，一副无精打采的样子。而她妈妈则是雷厉风行，一见面就疯狂吐槽：“范老师，这次期中考试，我家孩子数学成绩班里倒数，我急的不得了，再这样下去，到了初三那就更是回天乏术了！”
面对焦虑不已的小雨妈妈，范老师建议她稍安勿躁，看到面前怯生生不自信的小雨，范老师意识到，要单独与这个孩子进行深入沟通，才能找到成绩落后的症结。
在简单了解小雨的学习情况后，范老师借机让孩子体验“艾练数学”的课程，先行支走了小雨妈妈。
在将近两个小时的沟通中，范老师循循善诱，逐步引导小雨说出自己内心的真实想法，终于，小雨抱头哭了：“范老师，你快劝劝我妈吧，她要把我逼疯了！”
原来，由于小雨上学期数学成绩就一直止步不前，小雨妈妈非常着急，为她买了很多辅导书、模拟试题，每天让她在家看书做题，在期中考试之前半个月，更是进行了密集的突击训练，每天晚上都要在家做一套试卷，经常做到11点。
长久以来，小雨不仅精神面临巨大的压力，身体也渐渐吃不消，人变得垂头丧气。
而数学成绩不仅没有提升，她甚至产生了严重的厌学心理。在这样的状态下，期中考试在班级倒数，可以说在预料之中。
听了小雨的话，樊校长认为，对于大多数辅导机构来说，小雨的问题很麻烦，但对于艾宾浩斯智能教育来说，这件事情不难解决。
经过细致深入的分析，她根据小雨的情况制订了“三步走”策略，第一步要改变小雨妈妈“刷题、熬夜、死学习”的错误思维，第二步是让小雨在学习“艾练数学”的过程中渐渐找回自信，第三步就是通过线上智能化学习加线下个性化辅导方式让小雨的成绩得到实质性的进步。
完成第一步计划比想象中容易很多，因为小雨妈妈朋友的孩子之前已经在艾宾浩斯智能教育学习了一段时间，成绩提升很多，学习也更积极了，在朋友圈中一传十、十传百，所以小雨妈妈对于“艾练数学”的卓越效果早已有所耳闻，这也是她带小雨前来艾宾浩斯智能教育咨询的原因，可以说，小雨妈妈把“艾练数学”视为女儿的最后一根救命稻草。
小雨妈妈说：“孩子数学学不会，也不是一天两天的事情了，现在只要有一线希望，我都愿意让她尝试。”
过了小雨妈妈这一关，范老师舒了一口气，因为她相信“艾练数学”的提分效果，只要父母支持配合老师工作，小雨数学成绩提升就不是问题。
小雨来到校区学习的第一天，范老师亲自指导学习平台操作流程，在确认她完全掌握之后，就放手让小雨自己学习。从视频学习到强化训练，然后智能测试，诊断推送，经过反复几次这样的闭环学习，小雨在测试环节第一次全部做对整个单元的习题。
“范老师，我竟然全部做对了测试题！”小雨感到不可思议。
她非常兴奋：“艾练数学竟然这么有效。”
范老师向小雨介绍，艾练数学学习系统汇集了无数特高级教师的经验、智慧，将数学的知识点细化到纳米级别，在学习过程中遇到的所有的重难点都会涉及到。系统从最基本最细节的知识点查缺补漏，精准扫到了她的薄弱点，然后针对她的薄弱点进行专门的视频讲解、专项练习和专题测试，相当于为她独家制定学习方案，实现内容个性化和学习高效化。
听了范老师的介绍，小雨对于“艾练数学”的提分效果信心倍增。
在随后的两个月里，她基本风雨无阻，放学、放假都到艾宾浩斯来学习，并且她再也不熬夜做习题了，有了充足的睡眠保障，小雨整个人看起来都精神很多。
期末考试前夕，小雨的心情既期待又紧张，期待的是经过两个月的学习，她认为自己有了很大的进步。紧张的是，之前数学成绩从未得过高分，生怕这次再失败。
考试成绩出来之后，范校长接到小雨的电话：“范老师，我数学考了班里第三名！真的感谢您，感谢艾练数学。”
“生命有裂缝，阳光才能照进来。我们要做的就是让更多的阳光照进孩子的生命，成就每个孩子的梦想。”范校长说到。
（应采访者要求，小雨为化名）
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