《荷马史诗》中有个英雄，叫阿喀琉斯，他是凡人珀琉斯和美貌仙女忒提斯的宝贝儿子。忒提斯为了让儿子炼成“金钟罩”，在他刚出生时就将其倒提着浸进冥河，遗憾的是，乖儿被母亲捏住的脚后跟却不慎露在水外，全身留下了惟一一处“死穴”。后来，阿喀琉斯被帕里斯一箭射中了脚踝而死去。后人常以“阿喀琉斯之踵”譬喻这样一个道理：即使是再强大的英雄，他也有致命的死穴或软肋。
作为一名刀枪不入的音乐老师，你知道我的软肋是什么吗？
身为一名音乐老师，我最大的软肋就是害怕自己一手带起来的学生，突然有一天跑过来对你说：“老师，妈妈说功课太紧张了，音乐就先不能学了......”
我们会心疼，
自己倾注的大量心血将付诸东流；
我们会惋惜，
一手教大的学生，初见起色却无奈戛然而止；
我们会痛心，
孩子为之付出的努力与汗水，却前功尽弃；
我们会无奈，
眼看着家长放弃了孩子人生的另一种可能性。
可我们没有办法......
我们经常会听到这样的故事，很讽刺但很现实。一些家长告诉孩子，现在学习紧张了，就放弃兴趣班吧，踏踏实实学好语数外，好好搞学习；等到高二高三成绩不理想了，又赶忙和孩子商量，要不学个音乐吧，能考个好学校......
首先，家长有这样的功利心，孩子是一定体会不到音乐的美好的！明智的家长，应该给孩子灌输这样一个态度：“为了你将来拥有更广阔的自由，我宁愿你现在苦一点累一点，至少能为自己争取多一条选择的道路，赚取一个光明的未来！”何况，音乐和功课，本就不冲突，二者一定是可以兼得的！合理的分配时间，让效率最大化，在学习之余利用音乐放松心情，很多状元、学霸也都是这样践行的。
更有甚者，孩子说：妈妈，我不想学钢琴了，学琴太苦太枯燥了，我想去学唱歌！父母就会说：好，只要你喜欢，那就去学唱歌！
有这样“好说话”父母的孩子最后终会一事无成，做事不专心、三分钟热度是每个孩子的天性，但无论学什么都贵在坚持。
聪明的父母，绝不会以爱之名放任孩子“三天打鱼两天晒网”的学习态度。罗曼·罗兰说过：最可怕的敌人，就是没有坚强信念。如果从小父母就不帮助孩子塑造这样的信念，那长大后，谁还能够帮助他呢？
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