七月盛夏，蒸籠一般的教室、
老師無力的呢喃、黑板上粉筆的嗒嗒聲，
手裡沾著汗水的筆，胳膊下面做不完的難題……
課堂變得好難熬啊！即使老師走到面前，也讓人難以抬起耷拉的眼皮，只想趕快聽到下課鈴聲，好睡個小覺。
老師近在眼前的傳統課堂尚且如此低效，那麼，教師遠在天邊的網絡課堂是不是更加鞭長莫及了呢？
Nope!
事實上，網絡課堂裡師生間的遠程互動才是較傳統課堂更加有魅力的地方，比如老師和學生之間通過操作Pad來互相調戲（誤），不知不覺間每個知識點都變得有趣了起來！
這也就是筆聲課堂的答案：我們能把上課這件事變得超酷，超有效！
本月，學友培訓中心專門發來消息：用網絡直播課堂授課，真的讓學生一開始學習就停不下來！
今年開啟網絡現場直播課模式的學友培訓中心為了保證課程效果最大化，由名師精心為學生量身打造學習計劃，為每個人制定選擇性學習方法。
沒有真人老師的網絡課程，輕鬆勝過單調一對多的傳統課堂。
無論是教師的板書內容，還是PPT、Word等電子教案，都可以在網絡直播課中流暢應用。
更厲害的是，配合筆聲智能板，教師僅僅用普通的紙筆 就能實現課件批註，書寫起來效果非同一般的靈活和清晰，完美呈現老師的全部字跡細節；
更厲害的是，智能板不僅可以採集教師筆記，還能編輯顏色、大小，甚至生成黑板背景，讓學生身臨其境，不得不驚呼這才是
真正的教學黑科技！
背景自動生成黑板模式，讓學生更有課堂感
學生端簡潔靈動的界面堪比遊戲UI，不僅容易上手，還具有很強的趣味性，保證學生的注意力時刻在課堂操作上，開小差是不可能的~
課堂上，學生可以通過彈幕與老師進行溝通，時刻保持互動。就連最羞澀的學員也可以在公屏裡愉快的吐槽~
課後答題和做作業時，用筆聲智能筆在紙質試卷上作答，書寫的內容會即時數字化並傳輸到教師端，交作業全部雲端自動完成，只要一落筆，老師就看得見；
學員的步驟、思路，全都一筆一劃地儲存在筆端，教師看在眼裡，錯誤和亮點都一目瞭然。
那麼，學生擁有的只是一個學生端口嗎？如果想要真實溝通了該怎麼辦？
頂級名師有限，可能需要同時面對幾個班級，無法顧及到每一個學員，該如何確保自己不被落下？
別急，這一點我們也已經想到啦！
除了直播教師，現場還可以配備助教，即“雙師課堂”，名師主講，助教解惑，讓學生在三次元也能夠自由提問和溝通，藉此輔助頂級名師知識落地。聽名師，這樣聽才算聽到透徹，才算把每一個點都吃掉。
面對這樣精良的課堂，只剩下最後一個問題：
這麼好玩的課堂，家長們知道嗎？
當然！
培訓現場有家長自身體驗新式教學模式，通過親自試用網絡課程的軟、硬件產品，家長們不僅對“Pad只能用來玩”的既有觀念有所改觀，還對直播課程的形式和內容表示了極大的興趣和肯定——
“要是課堂都是這樣就好了！又方便，又讓孩子真的學進去，還是以這麼引人入勝、這麼快樂的形式。”
家長的評價是最讓筆聲直播課欣慰的。教育的成功離不開師生間的互動，更離不開父母的肯定和配合。
爸爸媽媽的點頭，是學子最大前行的動力；直播模式成功得到父母的支持，也就為孩子充分吸納知識提供了最佳土壤——
回家以後還需要針對沒聽懂的地方查缺補漏、回看上課內容，爸媽再也不用擔心我用Pad是不務正業~
最後也是最重要的是，學生最終的學習效果才是筆聲課堂最大的願景和目標。
學友培訓中心第一期網絡現場直播課剛剛結束，我們收穫到的，除了培訓中心學員們的笑臉，還有學生對課堂內容的肯定。
網絡課堂量身定製、因材施教的特點，讓每一個學生都有自己專屬的學習方案和學情反饋，加上教師在後臺監督每個人的學習進程，在網絡課的學習過程中，沒有一個學員會被落下。
與其說
這些是筆聲課堂帶來的驚喜，
不如說
這學員們給我們帶來的成就，
更是
科技帶來的教育的未來……
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