元直不值
初二承上啟下特別重要，因為中考不僅僅只考初三所學的知識，同時還要考初一初二學過的知識，所以初二一年學習成績提上去了，那麼孩子進入初三才能輕裝上陣，才能在把初三知識學好的同時抽出更多的時間來複習初一初二的知識，反之
如果初二的知識沒有學好，比如在數學，英語等科目出現知識的斷層和漏洞，一目瞭然那麼孩子進入初三以後就會在相應的科目上出現越學越吃力，越來越聽不懂老師講課的嚴重問題！而初三學期的時間又是十分短暫的，初三一年的課程，老師要用半年的時間講完，留出半年的時間複習初一初二的知識鞏固初三的知識，如果一旦出現聽不懂老師講課的情況，那麼只能去補課，就會佔用大量的複習時間，結果導致很多初一初二的知識點未能複習到位，顧此失彼這就是很多孩子中考分數低未能考入一所高中的主要原因之一！那麼對於一個初二的學生來說他應該怎樣來學習呢？可以從以下幾點入手做起:第一:想要取得一個好成績，必須要有一個好的學習態度，這就需要做到從爸爸媽媽要我學習轉變為我要主動學習！
我把每一個學生比作成一臺發動機，小學就是在組裝這臺發動機，初中就要點燃這臺發動機，到了高中以後就應該能夠駕馭這臺發動機，學習成績優秀的學生早就點燃這臺發動機向著中考和高考的目標飛馳而去了，而學習成績差的孩子面對學習卻遲遲不肯點燃這臺發動機，非要讓爸爸媽媽在後面推著往前走，結果把父母推得是身心疲憊，心力憔悴，一目瞭然這種父母在身邊管著就學一會，父母不在身邊就不去學習的學生怎麼可能把學習成績搞上去呢？ 詳細內容下圖所示
然而現實卻是很多孩子遲遲不肯點燃這臺發動機進入學習狀態，這就是他們學習成績差的主要原因，有的孩子在初中不主動學習還有的孩子即使到了高中了依然不肯點燃這臺發動機，如下圖所示中的這位初中生和高中生
因此作為一名初中生想要提高成績，必須轉變學習態度 。
第二:做到了主動學習了那麼就做到在課堂上專心聽講，因為聽課效率的高低直接決定著你的學習效率的高低和考試成績的高低
我經常給我的學生講:“我們為什麼要去學校上學去呢？就是因為我們要向每一位老師學習知識，因此作為一名學生必須要做到專心聽課！”然而很多學生卻沒有做到這一點，每天坐在教室裡當老師講課的時候，他卻在講臺底下要麼吃零食、喝飲料、交頭接耳、發呆走神要麼乾脆趴在桌子上睡覺了，詳細內容下圖所示
綜上所述一個學生如果沒有做到專心聽課，連自己學過什麼內容都不知道，還怎麼可能取得優秀的成績呢？所以我把這種每天揹著書包去上學卻又不好好聽課的學生總結為一句話:“出工出力不出活”！ 因此作為一名學生，無論你是小學生，初中生還是高中生乃至大學生，如果你想取得一個優秀的好成績，就必須做到在課堂上專心聽課，同時作為一名學生必須清楚的知道凡是在小學，初中，高中學習成績優秀的學霸他們都無一例外做到了課堂專心聽課，這就是他們之所以會成為學霸的主要原因，如下圖所示中學習成績優秀的學生，高效率的聽課成就了他們高效率的學習
綜上所述一個學生如果做到了主動學習，還做到了在課堂上專心聽課，那麼毫無疑問他就會在學習中取得優秀的好成績！ 最後我要寄語閱讀這篇文章的每一位初中生，面對中考你一定要把握時機，從現在開始勤奮努力的學習，那麼還有機會追上大隊伍，縮小與學習成績優秀的同學之間的差距，還有希望在中考的時候考上一所理想的高中，千萬不要得過且過抱著僥倖的心理遲遲不肯進入學習狀態，那麼你將距離高中的校門越來越遠，與同學之間的差距越來越大最後以中考失敗而告終！切記！切記！
以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！
家庭教育感悟
升入初二的同學馬上能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別，比如初二數學含中考60%的考點，中考幾何最難的輔助線構造是在初二進行學習，同時初二開始學物理的緣故，精力會相對分散一些，也加大了學習的難度，所以，初二通常被稱為“爬上坡路”
初二就是衝向山峰的“坡兒”。與起點處相比，它少了許多的鼓勵、期待；與終點處相比，它少了許多的掌聲、加油，還有那條紅線。它是孤身奮鬥的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。
有句話大家可能都聽說過：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！大家公認，初二是孩子成績下滑的高危期！在別人奮力攀登的時候，有些孩子產生懈怠放鬆的心理，很容易滑落坡底。
一初二孩子成績滑落的主要原因
1.初二一年的知識量要超過整個小學六年的二倍，不努力是學不好的。這對之前靠聰明就能輕鬆得高分的孩子來說，是一個不小的考驗。尤其是老師和家長對孩子小聰明錯誤的讚揚和鼓勵，使孩子養成了做事馬虎，不求甚解，怕吃苦等不良習氣，扭轉起來頗要費些功夫。
學習的實質並不在於知識量，而在於學習過程中學生思維的深度和廣度。對知識的簡單應用是“淺層次思維”，進行抽象邏輯思維是“深層次思維”。
初二的教學內容和以前相比有一個顯著的變化，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維（邏輯思維）”為主。學生的“思維準備”在小學沒能做好，到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考，當然會變得很吃力，於是就被分化下來了。
2.小學生、初一學生中，一部分學生貪玩好耍成性，不思進取，學習習慣非常糟糕。不好的習慣造成的後果在初二時候初露端倪，表現在預習時不知從何下手，聽課時抓不住重點，試卷批改後不知如何利用，錯題本拿出來條理錯亂。
3.由於學生剛進入初二，心理發展不成熟，對自己的認識不足，困難面前，找不出或不想找解決問題的方法，採取自我安慰，自我放棄。又由於學習的長期性，需要學生堅持不懈地學習，但部分學生缺乏起碼的意志和毅力，怕吃點苦，怕受點累，就產生應付的心態，造成學習不紮實，分化下來就是必然的了。
4.十三四歲孩子的一個最重要的變化，是青春期的來臨。生理上，開始發生變化，特別是女生，比較關注自己生理的變化，造成學習不專心。有的學生把月經、遺精、乳房、痛經等正常的生理發育現象視為疾病，造成嚴重的心理負擔。心理上，起伏較也大，體驗深刻。有的學生開始對異性特別關注，注重穿著打扮，與異性交往過密，出現分心。
4.青春期孩子對人際關係比較敏感。性格比較狹隘、偏激的學生，或內向而不善於交流的學生，容易出現各種各樣的問題，處理不好人際關係。人際關係問題會嚴重影響孩子的學習過程和學習成績。有的因人際上孤獨而出現心理疾病，有的會交壞朋友，有的會從不良書刊、遊戲和網絡上尋找寄託。
5.家庭關係不和睦會對孩子造成非常大的影響。在孩子上初中的階段，應儘量保持家庭生活狀態的穩定。如果在這期間發了財或升了官，或調動工作，或出現其他大的生活變故，對孩子的影響都非常大。
親子關係的對立，也是常見的分化原因。這個年齡段的孩子正值發育期，生理上的變化也讓他們更需要個性發展，更希望讓父母瞭解、尊重自己的真實想法，表現出來就是“初二孩子逆反心理較重，反叛的行為比其他年級更明顯”。
二如何爬上初二這個坡
1.要特別關心幾何、物理和英語的學習。這三門課能取得好成績，其他科目一般是能順利通過的。因此，家長一定得設法讓孩子喜歡這三門課，一方面幫助他們認識這三門課的重要性；另一方面，讓他們掌握正確的學習方法，堅信經過努力是完全可以學好的。
如果發現他們落後和掉隊的跡象，及時與老師溝通,尋找根源，老師和家長共同配合解決問題。2.偏科！杜絕偏科現象的 出現
偏科相當的可怕，有些初二同學幾乎每個數學壓軸題都能做出來，但是做完之後就在那“默寫”某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊，對於考學是非常不利的。
偏科的危害就不用我說了，可是同學們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多麼的難——原因很簡單，每科都在複習!所以初一、初二階段，尤其是初二階段千萬不要出現偏科現象！
3.培養孩子刻苦、勤奮的品格。現在網絡發達，家長可以通過各種途徑蒐集到關於因勤奮而獲取回報的案例，也有各種流傳甚廣的雞血用以給孩子鼓勁加油，比如前一段刷爆朋友圈的老師的演講《人生很貴，請別浪費》。把這些傳達給孩子，
讓他們逐漸領悟到，要想活得光鮮亮麗，必須在吃苦的年紀勤奮上進。4.要養成細緻、紮實、嚴謹、高效的學習習慣，包括學習方面、思考方式上、生活方式上。越是聰明的學生，越要注意學習的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。培養他們經常反思的習慣。
4.父母要及時地以適當的方式，對孩子進行生理知識、性心理方面的正確引導和教育。現在學校都設有專門的心理老師，鼓勵孩子如果有困惑和想不開的地方，及時尋求幫助，從而解除孩子心裡的包袱，專心學習。
6.對孩子崇拜歌星影星、痴迷上網、痴迷遊戲、交壞朋友、談戀愛、看黃色書刊影視等要密切關注。要儘可能地避免正處於初中階段的孩子頻繁接觸這些東西，少受不良影響。最好在孩子上初一時就與孩子講清道理，說透危害，“約法三章”。出現這些問題的苗頭時，及早發現，早做工作。
三寫在最後
分享一下初二全年的學習規劃表，把握住這個階段的特點和著力點，就可以有的放矢，拼一個美好前程！
小北童鞋
初二是初中相對來說重要的一個階段，學生經過一年的初中生活，對學校和老師已經有了深入的瞭解，校規校紀怎麼樣，班規班紀怎麼樣，任課老師的脾氣秉性怎麼樣，都已經摸得清楚，那些老師和藹可親，那些老師不苟言笑，那些老師的話必須聽，那些老師的話可以不聽或者聽不聽兩可，都清楚的很。
老師對學生的情況也清楚，那些學生愛學習，那些學生不愛學習，那些學生方便管理，那些學生不方便管理，如何開展因材施教的教育教學活動，老師心中也有了底細。
初二階段是學生的分水嶺，愛學習的學生和愛學習的學生在一起，不愛學習的和不愛學習的在一起，學習習慣好的學生在一起，學習習慣不好的學生在一起，這種分界已經很難在分開了，所以孩子們的學習成績基本上就在初二下半年定型了。
如果想著在初二逆襲或者更好地學習，需要孩子們首先聽老師的話，老師不讓做的必須不能做，老師要求做到的必須做到，無論知識會和不會，都需要認真學習；多和學習習慣好的孩子在一起，擺脫消極因素對自身的影響，學差生最主要的因素是不愛學習，想學習就要擺脫學差生的干擾；認真整理自己的筆記和作業，結合自己的實際情況，要多和老師溝通交流，討老師喜歡是很重要的因素，課堂上老師對多提問你，幫助你查漏補缺，成績提高的更快；多做資料，用資料習題填滿自己慌玩的心思，同時通過做題提高熟練度，提高自己的成績。
妙語盒子
作為一個從初中過來不久的我認為學習上任何事都講究恆心、毅力。當然也講究一些小方法。
1、上學期間不能用手機，最好不帶。如果你帶手機進教室，你一忍不住想玩一小會兒，不知不覺一節課就過去了，什麼也沒有學到。
2、課前預習對許多同學來說都不太會做，但課後工作一定要認真。複習課堂知識和認真做課後題，這樣才可以讓你更全面的瞭解你的知識結構進行查漏補缺。尤其數學類的學科，及時掌握，不懂就問，遺留問題很可能會成為你下一個知識點的礙腳石。
3、英語學科在初中比較簡單，如果你是英語方面的學渣，那你一定要去補補課把英語提高，不願意補課那就
背單詞，背課文。你把他們都背下來再怎麼樣都是不差的。如果是學霸，大神，你的方法一定會比我這個英語學渣好。
4、政史地生等初中都是背誦科目，背下就好。當然當然擁有一個背誦小竅門是很節約時間的。首先，人類遺忘規律大家都知道，跟著它走。我的小方法是代入一個小場景中。比如巴西什麼地形？高原和平原為主。我知道巴西足球出名，那它在平原好練球，他在高原能練技術。就輕鬆記住且不易忘。
5、不偏科，偏科是影響你成績的一大因素。中考，看的是你幾門學科的綜合素質，你的一科差了，很可能導致你整體成績降低。進而影響中考升學。所以哪門科差了一定要想盡辦法補救。到初三會越來越難，時間也很緊，都忙著複習。那是你再補弱勢科目的時間就少了。
6、專心，在你學習時一定要專心，不可邊玩邊學。這樣不僅僅玩不好；更加，學不好，學習效率低。你最好先完成作業再隨心所欲的玩。
追尋心靈的奧秘
很多初中生到了初二會遇到一個瓶頸，感覺不知道應該如何學習。很多學生也會出現成績下滑、知識點記不牢等情況，其實這都是正常的。但是出現這些問題的同時我們都需要想必要的辦法去解決。 
我在初一時非常好學，而且感覺老師講的內容都是簡單易懂的，但是到了初二後，學習開始吃力，很多問題積累的越來越多就出現了厭學的情況。媽媽給我找各種輔導班都沒有用，但是由於我家庭條件不是特別好，所以我不能隨意放任自己，我也開始想各種辦法來挽留我的學習。我向學習好的同學討教學習的辦法，他們告訴我一個軟件叫日事清，這個軟件能合理的安排我的學習任務從輕到重，並且這個軟件也能幫助我制定一個切實可行的學習計劃還有各種學習辦法。例如 1、初二學生正處於初中的關鍵時期，所以學生在課堂上的聽課效率是極為重要的。課堂的學習效率如何直接決定著課堂的學 2、如果想在課上提高效率，那麼一定要提前預習，預習中不懂得問題可以畫出來，然後在課堂上著重聽一下。如果課下進行了預習，那麼課堂上的學習無疑是重複加深了一遍記憶，同時還可以培養自己的自主學習能力 3、初二學生上課時一定要全身心的投入進去，著重記憶老師分析題的方法，努力和老師的講課思路保持一致 4.初二學生想要提高效率一定要學會安排時間，初二會新增一門物理科目，科目在逐漸增加，學生們的負擔也在家中，所以初二學生們一定要對自己的學習有一個良好的規劃。5.在學習中，很多學生都找到了適合自己的學習方式，但是很多人的成績還是提高不上來，那麼很有可能就是沒有頑強的毅力堅持。在很多時候，我們知道了如何學習，但卻沒有堅持學習。所以，對於初二學生來說，學習貴在堅持。6.初二學生想要提高成績，除了課前的預習、上課時集中注意力外，在下課之後，也需要對當堂的課程進行復習。初二學生下課後一定要多做練習題，尤其是沒怎麼聽懂的部分，一定要做針對性的練習，最好自己準備一個錯題本，把自己的錯題都整理上去，以便自己更好的提高成績。通過日事清合理的計劃和學習辦法，對於初二的學習我開始變得易如反掌，學習成績也慢慢的提高。所以學習必須要有計劃和辦法才能提高！
363大哥
其實，初二來說，知識點並沒有那麼多，中考知識點卡號40%，只要上課跟著學校老師講課的進度走就沒有問題！
平時按要求認真寫作業，發現問題及時修訂就可以。
真正來說，初二是孩子心理成熟的關鍵時期，家長一定要做好溝通，別上孩子走上無法回頭的叛逆期。
所以，認真的孩子最美，只要專心認真就沒有問題！
高考同行軍
初二是初中階段的一個分水嶺，這一學年的狀態直接影響到初三的成績，所以我建議初二的學生和家長們要重視起來。那麼初二的學生應該怎樣學習呢？我認為最核心的部分是課堂上認真聽課！初中階段，整個學習活動，都是圍繞課堂活動展開的。那到底怎麼圍繞課堂內容進行呢，在這裡我以數學這門課程為例展開闡述：
第一點，課前預習。一般情況下老師都會佈置預習學業，然而大多數學生都不會重視，這也是為什麼一堂新課下來很多學生消化不到新知識。那麼預習要做些什麼呢？那並不是把老師將要講的章節大概讀一下就算了，而是首先把重點概念畫出來，理解，再看例題，重溫概念，如果有不明白的地方就做上記號。接下來可以試做兩道習題。
第二點，也就是最核心的部分，上課專心聽講，一堂課40分鐘左右，怎樣才能做到全神貫注了，那就要帶著預習遇到的問題，有目的地去聽講，老師講到的知識點，你在預習的時候可能已經搞明白，那麼這個時候你就可以放鬆一點，把主要的精力放到老師講解你不懂的地方，這樣做就能夠事半功倍，這無形之中也體現了預習帶來的好處。
第三點，溫故而知新。課後一邊做習題，一邊複習，鞏固舊知識。如發現不懂的地方，馬上通過各種渠道解決。把該記的知識點記好，把當天所學的知識好好地內化於心。
一起學習初中數理化
給你說吧，教育雖然說我那時很努力讀書，有很多的衝動，想像學霸一樣，以前只知道讀書，以為讀書就是全世界最重要的任務，現在想想那時真的缺少了很多東西(xuexiyiwaide dongxi )
現在哥哥跟你說吧，學習的方法很重要，
你要想如果你是學霸，你會覺得很高高在上，完全不會理會別人，只有學習才是天下，
但是如果你是處於學霸和學渣中間，恭喜你成功了。你就會察覺和學霸世界不同之處，處於這階段的你，多多和人交流，多跟不同家庭的人接觸，還有要多交女朋友，（不要想哥哥這樣，還沒有女朋友，還要家裡介紹對象安排相親）讀書出來社會真的用處不大，還是學一下和人交流的方式和方法，不要一味地去學習，
①多和老師交流一下學習方法就好，（讀得好就好，不好就拉倒，反正你有努力，不是所有努力都有成功，只要不後悔自己的努力）為何他們會去當老師，就是學霸類型的，你看到哪個老師都是什麼狀元的，。。。給人打工
②多去同學家溜達，和他們的家庭多接觸，不管是好的家境和壞的家境，永遠不要看不起窮的家庭因為往往許多的成功案例都是他們創造出來的，他們基本都是在社會混很久
，都是自己創業
③讀書不是唯一的出路永遠不要在一個方向呆死
④學一點藝術細胞，學點畫畫，吉他，鋼琴，陶冶一下自己的情操，提高一下自己的素質，真的，我不騙你的（貝多芬案例）
⑤一技在手，天下我有，學一門維修、汽車電子、至少你有一個能拿得出手的技能（或是能對手機或者對了解的某一方面的知識很瞭解，能說服別人）等等一些，
⑥多交女朋友，真的。。異性的動力能讓你明白很多的道理和責任
z90情感動部落z
我現在就是初二的班主任，初二這學年是學生髮生重要變化的一學年，學生兩極分化特別嚴重，初二的學生學習要注意以下幾點。
1、課前預習，特別是自己吃力的科目，這樣你上課是把不太理解的可以重點聽一下， 極大提高。
2、上課認真聽講，做好筆記，老師上課講的都比較系統，好多要注意的地方老師都會指出。另外做筆記可以提高你的專注度，不容易分心。
3、課後一定要認真完成作業。
4、適當做課外習題，老師不會把每一種類型的題都給你講了，這需要你有一本自己的資料，認真做。
5、準備一個錯題本，把每次考試錯的題都抄上去，這樣你會記憶更深刻，每次考試前都要看一遍，考試就這樣，你越容易錯的地方他越考，看一看你會發現其實題目很簡單，只是經常容易粗心出錯。
6、在學習過程中有不會的一定要多問，問老師問同學都行。
7、最後要給自己明確目標。你要確定自己中考的升學目標，要考取哪一所重點高中。有目標才會有動力。然後每天制定詳細的學習計劃，嚴格按計劃學習！
老王雜談800
您好，我現在就是初中二年級的班主任。初二是整個初中最關鍵的時期，也是最容易分化的時期，所以我們要更加關注孩子的學習情況。一.確保孩子感情不出問題。二.限制孩子玩手機和電腦時間。三.多鼓勵孩子，每週和孩子一起學習一篇勵志文章過勵志視頻。四.和孩子一起制定學習計劃,學習目標及獎懲措施。五.孩子存在個體差異，目標要讓孩子伸手可觸，不然容易放棄。六.從長遠角度還是要繼續培養孩子的學習習慣和學習品質，更加註重自覺學習這方面的培養。
