信林9744493
教师工作干了一辈子有的人都没有评上高级教师，评上高级教师除了工资要增长1000元左右，而且退休之后岗位工资都比没有评上的要高，一直到去世。而且教师干了一辈子获得高级教师的职称也是一种荣誉，一种情怀！怎么样才能评审通过副高级职称？
首先，要有必须的硬件条件。比如你要有大专学历，你要有班主任经历，而且还要担任到规定的年限！对于教师的论文也是有要求的，原来必须有市级论文，现在把论文的要求降低了，但是你也应该有！有的老教师进修的时候抵制学历进修，现在被卡在晋升高级职称的门外，追悔莫及！
第二，晋升高级职称还要有各种获奖证书。比如各级各类课堂教学比赛获奖证书，论文评比获奖，教室基本功比赛……一句话你必须找业务上压倒其他的教师！有的教师对参加这些活动不屑一顾，等到评比的时候傻眼了，自己什么也没有！
第三，还要注重上下级的关系，因为要民主评议，你没有良好同事领导的关系，学校也是个小社会，不多说了你懂的！
但是也有的教师人家硬件杠杠的，同事领导不得不让人家进，但是那毕竟是少数，大部分教师的业绩都差不多！所以要想评上高级职称你要找准自己努力的方向！
我是松高寻鹤，你身边的教育专家。愿意为您在教育上的问题排忧解难，期待您的关注！也欢迎您的转发和评论！
松高寻鹤
据我的经验，要想评审上副高职称的中小学教师，除了中级职称已有五年之外，必须要获得一些证明自己能力的荣誉称号，如：教学类：地级以上优质课评比一二等奖、教学能手、学科带头人，教研类：教育教研部门组织的教学科研成果评比获奖情况，正规专业教育（省级）教学报刊杂志发表文章、论文，综合类：县市级以上优秀教师称号、先进教育工作者、优秀班主任、师德标兵等。其中，教学类必不可少，优质课获奖情况、教学能手称号特别重要。论文这几年做参考，不为硬件。如你三方面皆具备，教学类成绩斐然，那就基本可以评审通过。不过现在有些地方因编制问题，还需单位有名额才可审报，这种情况下，就要看竞争对手的情况了。
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本人按评审副高条件算，早就具备资格了，奈何每次在单位推选时总是名落孙山，后来知道学校内部打分是有讲究的，你的荣誉证书算哪项分，加多少分，你说不了算，有解释权的说了才算。那解释权在谁手里呢？你应该懂，我当然也懂，可是落选真不能怪谁，只能怪自己不懂规则。
领导安排的那些“累”活，是一项很重要的考核条件，在最需要你的时候挺身而出，这是最大的加分项，如果顾及家庭、身体健康或其它原因，导致未能及时出手，或耽误这些活，那无疑是最大的扣分项。
真实奉劝想早上通过副高评审的同行们，除了教学业绩要拿得出手之外，一定要想领导之所想，急领导之所急，在最需要的时候出现在该出现的岗位，做到这些，基本上评副高就是件很容易的事情。
