寫日記，對孩子來說，是引發其寫作興趣的一種極好的練筆方式。通過寫日記，不但能提高孩子的寫作能力，語言、文字組織能力，訓練觀察力、想象力，還能培養孩子的創造意識，鍛鍊孩子的品質、恆心和耐性。能幫助孩子完成寫作材料和語言詞彙的儲備。那麼，做為家長，我們應該怎樣指導孩子寫好日記呢?
首先，我們應該讓孩子明確寫作的目的。
讓孩子明白寫日記的好處：可以表達心聲，抒發情感，培養觀察力，積累素材，提高寫作能力等。讓孩子從自己的生活中，選取材料寫日記。孩子的生活是豐富多彩的，他們生活中的喜怒哀樂都可以寫進日記裡。對孩子日記的要求不要過高，鼓勵他們想寫什麼就寫什麼，只要是他們自己的生活，自己的思想就行。想怎麼寫就怎麼寫。只有能連貫的把聽到的、看到的、感受到的寫出來就行，不要求遣詞造句、佈局謀篇，不強求題目，不強求重點，只要富有童趣就行。讓孩子覺得日記好寫，寫日記是件快樂的事情，從而培養孩子寫日記的興趣和習慣。同時，我們還要引導孩子留心觀察生活，動腦筋分析事物。有了生活的源泉，孩子就能做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所創了。
其次，在讓孩子寫日記的過程中，要堅持循序漸進的原則。
開始要求低，漸漸的在數字上，立意上，語言上，語句上不斷提高標準。最後，限定時間寫日記，要求在一定的時間內完成一篇日記。使寫的日記由數的變化發展到質的飛躍。讓孩子嚐到成功的喜悅，激發其更大的寫作興趣。愛因斯坦說過：“興趣是最大的老師。”寫自己想寫的事，抒自己想抒的情，說自己想說的話，善於觀察，善於發現，積極思考，多寫多練。只有這樣。我們才能保證孩子寫好日記。同時，也為將來孩子能學好作文打下了良好的基礎。
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