九江新聞網訊李邦鴻，大專學歷，小學數學一級教師，從事小學數學教育近30年，曾榮獲九江市第三屆小學數學課堂教學大賽二等獎，多次被評為“教學能手”、“優秀輔導員”。
一、讓孩子們在愛中學習
孩子們健康快樂地成長是社會和家庭最基本的期望。在當今充滿競爭充滿壓力的社會大環境下，用平和的心態對待孩子的學習成績是對教師的一種考驗，誰不希望自己的學生成績優秀，各方面表現突出，但總有部分學生存在著這樣那樣的問題，需要教師用平常心去耐心對待、細心呵護。
李老師對待學生總是悉心教導，為孩子們創設寬容的學習氛圍。他允許學生犯錯，不厭其煩地指導學生改錯，並積極發現他們的閃光點。班裡有幾個孩子總是作業不完成，多次與家長溝通無效後，李老師利用課後時間，將他們找來談心並一對一輔導。在教師辦公室，總能見到李老師在帶“研究生”，給他們開“小灶”，努力不讓任何學生掉隊。
二、和孩子們玩在一起
濂溪區第一小學為學生開設了各種文體活動，李老師雖然不是班主任，但是經常參與孩子們的活動。“愛蓮杯”足球聯賽時，李老師就是孩子們的足球教練，從隊員選拔到賽前訓練，從每一場比賽的賽前準備到賽中指導，他是全程參與，與孩子們一同奔跑、流汗，與孩子們一起體驗運動的快樂，體驗足球的魅力。有位學生家長說，李老師雖然嚴厲，但是孩子們都喜歡他。
三、辛勤工作獲得大家的認可
本年度，李老師擔任五（4）班數學以及二(7)班體育教學工作。每天他都要查閱大量資料，修改課件，為課堂40分鐘作好充分準備。課堂中，他總是善於發現學生的閃光點，關注學困生。課後他又埋頭於批改作業，輔導學生。教學任務如此繁重的他還兼任學校食堂辦的出納工作，每天都有多項記賬、繳費、結賬等瑣事，這些都必須細緻無差錯，耗時又費心。作為食堂工作的參與者，每月還有多次的早晨值班、中午巡查等工作。總之，李老師無論是教學任務還是後勤工作都非常繁重，每天都是日程滿滿、步履匆匆，辛勤的勞作讓他早早就兩鬢斑白。
對學生始終充滿愛心，對工作始終充滿熱情，李老師就是這樣一位默默耕耘在教學一線的普通教師，踏實勤懇的工作作風讓他獲得了家長和同事們的一致認可，也讓大家看到了一名教師的優秀是用辛勞和汗水成就的。（來源：濂溪區第一小學供稿）
閱讀更多 九江新聞網 的文章
