中華教育報 中華教育新聞網訊 （編輯喻帥虎）4月9日到4月10日，金水區三年規劃督評組一行5人，蒞臨金水區緯四路小學，就學校第一輪三年規劃實施和第二輪三年規劃制定進行實地評估。督評專家組由北京市人民政府督學、原北京市大興區中學教研室郭樹林主任帶隊。一行還有北京市政府教育督學、原北京大興一中黨總支書記兼副校長劉振鳳、工人新村第一小學校長張仁杰、龍門實驗學校副校長任綵鳳、金水區督導室李小輝。
緯四路小學督學張殿臣全程陪同。督評工作嚴格按照金水區人民政府教育督導委員會辦公室下發的《金水區中小學校（幼兒園）發展規劃督導評估工作流程表》規定進行。首先由丁戈軍校長從校情介紹、第一輪規劃落實、再思考、第二輪規劃制定四個方面就學校上一輪規劃終結性自評和新一輪規劃制定情況做彙報。之後，督評組成員通過課堂觀察15節、觀看大課間、實地查看辦學條件、查閱檔案、舉行座談會（分別舉行領導班子、教師、學生座談會）、隨機訪談等，全面瞭解緯四路小學的發展情況。 在4月10日下午的專家組反饋中，督評組對學校第一輪三年規劃的實施給予了高度評價。認為學校面對拆遷重建借址辦學長達六年的現狀，將其定位為發展的潛伏期、積蓄期，定位準確。學校能主動尋找發展空間，走內涵發展之路，思路清晰，目標準確具體。教師、學生及家長對學校滿意度高，難能可貴。師生對學校有強烈的歸屬感，且表現出陽光向上的精神面貌尤其不易。真正體現了學校“讓每個生命都發展”核心理念的落地。關於學校第二輪三年規劃，督評組認為結構合理，內容充分，表述清晰，目標彰顯特色。劉振鳳校長表示：來緯四路小學感覺特別好。老師們心態非常陽光、樂觀，對學校、對學生充滿熱愛令人感動。認為學校“讓每個生命都發展”的辦學理念符合國家新時期提出的要求，學校充滿生機，各方面工作井然有序，教育教學成績突出。學校對安全工作高度重視，安全教育管理到位，檔案詳盡。後勤及財務管理有序，專款專用賬目清晰，固定資產登記利用合理。建議學校加強黨員的先鋒帶頭模仿作用，收集反饋時，可多對學生、家長進行溝通，更全面地瞭解社會對學校的需求。 
任綵鳳校長就學校課程建設進行了反饋，她說，通過觀摩課堂及學校相關檔案，認為學校教學管理嚴格，學校能做到“心中有大愛，眼中有方向，行中有堅韌”。學校雖在特殊時期，但是不茫然，有解決方案，做到了民主化管理，重視教師培訓。正如丁校長所說的“場地可以缺失，教育不能缺位”。建議學校在課程體系方面進一步充實提升；在新校址建成後，要堅持開設依託學生興趣的“走班式”校本課程，並深挖教師隊伍潛力。張仁杰校長對學校德育工作做出充分肯定，認為感受到了緯四人的責任擔當、教育情懷。認為學校在德育工作中能夠理念引領抓基礎，目標引領重育人。對學校《紅領巾社團手冊》、《班級工作手冊》、書香校園建設等方面的活動開展及檔案資料，給與了高度的評價；尤其是學校沒有足夠的硬件，就在師生心中修籬種菊，比如班級圖書中心的建設提高了圖書利用率，學生們非常喜歡，這也是學校化劣勢為特色的成功嘗試。他認為學校教師隊伍提出的面對學困生“精準幫扶”的思路非常好。建議學校在新學校建成後，對教室的佈置上可以多元化，增添趣味性；多考慮信息技術的發展對學生的影響與幫助。 
金水區督導室李小輝針對教師發展做反饋，他表示：要對緯四路小學表達一種敬意，認為師生精神面貌非常好。教師團隊陽光、敬業、樂教給他留下了深刻印象。對學校領導班子率先垂範，堅持讀書、寫作，深入課堂，注重教師培訓等方面表示肯定。建議對教師課程方案進一步梳理、強化；加強骨幹引領、梯隊建設工作。針對學校督導的需求，專家組給出要將教師自身潛能挖掘和學校幫扶形成合力；讓學案導讀給教師提供可操作性的把手；讓教師同伴間的榜樣起模範引領作用。之後，郭樹林主任對兩天來的督導工作進行全面總結反饋，通過觀察及數據分析，認為學校能正確對待重建困難，做到目標明確，有積蓄待薄發。認為各項調查問卷的滿意度，滿意指數可達到優秀學校標準。對於教師的專業發展，學校非常重視並且教師樂意“走出去，請進來”的學習方式。對於班級微圖書中心及“穿班走”的陽光體育大課間模式，雖然是因地制宜沒辦法的辦法，卻做出了學校自己的特色。對於學校新一輪的規劃，認為結構合理，內容充實，書香校園建設有亮點。希望學校在教師發展方面站位更高，措施更細。 
最後，丁戈軍校長代表學校表態：感謝督評組對學校三年規劃工作的充分認可，對學校辦學主張和核心理念、教師發展、書香校園工作的高度評價。對於督評組提出的意見建議會進一步梳理，儘快拿出整改方案，不管客觀條件多麼困難，會一如既往從內部、從自身挖掘潛力，凝心聚力，構畫好緯四路小學發展藍圖，紮實走好學校發展每一步，為把緯四路小學真正建設成為溫暖每個學生一生的學校而不懈努力！此次督導，給學校提供了反思自身，高位引領的契機，必將起到助推發展的良好效果。（劉磊）
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