簡介
姓名：李永付
教學科目：數學
獲得榮譽：榮獲昆明五華求識文化學校優秀教師稱號。
在李永付眼中，數學課是一門充滿著靈動和智慧的學科，在教學的過程中，他會直接面對學生的數學進度，並準確把握學習進度，從而瞭解學生已有的知識基礎和生活經驗，確定切合學生實際的教學目標，讓學生在教學過程中親身經歷問題，讓他們真正成為學習的主人。
特色
準確把握教學進度 讓學生成為學習的主人
“上課前，我會認真備課，不但備教材而且備教法、備學生，會根據教材內容及學生實際，設計課類型。”李永付說，備課是優質教學中必不可少的重要環節。
李永付認為，在數學教學中，老師的課堂語言是對學生口語表達的示範，也是教學知識的剖析。因此，他要求自己在語言的表達上一定要表意準確，清晰完整，他一直養成規範使用數學語言的良好習慣，從而提高數學語言的表達能力。表達中，他對每一個概念、名詞、法則、規律等，都力求做到推理清晰、邏輯嚴密。
“課堂教學中，我都會適時對學生加以肯定，給予表揚，使學生體驗成功，從而增強學習的信心。”李永付說，尤其是當學生敢於猜想、創新時，他會張馳有度地表揚學生，從而提高學生的學習積極性。
評價
將理論與實際相結合 為學習打好基礎
昆明五華求識文化學校副校長馬妮娜說，李永付講課內容緊湊、豐富，並附有大量例題和練習題，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學課程能夠逐步深入瞭解，為學習打下基礎。
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