多省份推遲「高考」改革!高中生和各位家長你們是支持還是反對?

根據教育部的通知,在今年秋季學期心入學的新生們中,將會有18個省市將成為高考改革的第三批試點。這次新高考試點的主要內容我們前邊也有過介紹:不再實行文理分科模式,考試科目變為3+3,即6選3。

多省份推遲“高考”改革!高中生和各位家長你們是支持還是反對?

但至今已經有過半的省份表示,推遲一年實施新高考改革。其中包括河南、四川、山西、黑龍江、吉林、內蒙古、江西、貴州、西藏和安徽。那麼究竟高考改革推遲是為何呢?又對學生們有何影響呢?

此次高考模式,有人說好,也有人說不好,甚至有高考專家直接表示,這是一次失敗的考試模式設計。“3+3”模式被質疑的主要在以下幾方面:

1、學科難度不同,有的課程扎堆,有的課程沒人選

以物理學科來說,難度太大,選的人極少。為此,部分地區推出了選考科目保障機制,就是當選考科目考試人數大於一個保障基數,按照實際參考人數為準;如果低於基數,以保障基數為準,從高到低進行等級賦分。也就是說,哪一科選的人少,哪一科高分概率就高。

2、學校教師制度混亂,學科老師分佈不均

“3+3”推出,考生可以自主選課,導致像生物、地理、歷史這些簡單的課程選擇的人數多,而像物理、化學這些課無人問津,這樣繼續下去的話,文科老師、英語老師不夠用,理科老師用不著。這個現狀也讓老師資源的分配越來越不均衡。

3、學生和家長缺乏對職業的遠瞻性

在以往,大家都把自己的興趣愛好、職業規劃、未來夢想等都放在腦後了,這些都是高考完選專業時才會開始考慮的事,而“3+3”則需要家長和學生全面考慮孩子的興趣愛好、個性、實踐能力、未來期望、社會需求、職業規劃等等多種因素。對於一些偏遠地區的學校,教育資源、師資力量及家長素質還沒達到這個高度,執行比較困難。

多省份推遲“高考”改革!高中生和各位家長你們是支持還是反對?

考生和家長應如何應對高考改革之後帶來的影響?

很多省份延緩高考改革,這對於高一的各位同學們來說意味著可以按照以前的模式學習和複習,不用擔心適應不了新的高考模式。但是,大家仍然要做好相關準備,雖說高考改革推遲,但政策的確已經變化,甚至將會不斷變化,同學們尤其是對於家長來說,一定要關注新的高考信息,一旦發生變化,立即做好準備。

另外2019年高考趨勢,同學們需要及時瞭解:

1、關注基礎

隨著高考改革的進度,難題偏題逐漸離開大家的視野,而整份高考卷子中,基礎題將會佔到絕大多數。

因此在複習的時候,學生不能只顧著難題、偏題,更應該關注基礎題,利用一定的題海戰術,熟悉和分析基礎題,把應該得到的分數都拿全。

而難題和偏題,則是作為和大家拉開差距的題目,在基礎牢固的時候可以多多關注,但不能因小失大。

2、提升速度

速度對於做題來說很重要,考試不像平時做作業,有很多時間可以讓孩子去思考。

考試不一樣,試卷上的每道題都必須在固定的時間內做完,否則分配到最後真正需要思考的大題上,反而沒了時間。

因此在平時練習的時候就要注意提升自己的做題速度,為每道題規定好時間,在限定的時間內完成,鍛鍊自己的解題速度。

多省份推遲“高考”改革!高中生和各位家長你們是支持還是反對?

3、重視語文

以前大家對語文的理解就是讀讀背背,但隨著語文高考的不斷改革,語文題目的難度開始增加。

首當其衝語文閱讀中的篇幅字數就增加了不少,因此以往的做題方式已經不適用,否則會讓學生們做不完題目。

因此現在做語文題目的時候,學生要善於抓取信息和分析信息,帶著問題去閱讀,不僅有利於節省時間,也是提高答題水平的方法。

4、思維靈活

無論是語文還是其他學科,現今的高考題目往往更重視實用和實踐。

單純老師上課時講的內容已經不能滿足高考的要求,學生們更重要的是要建立自己的答題思維。

首先學生應當對於自己所學的知識有一個體系化的認識,然後再平時做題時,不要過分追求解出答案就完了,要舉一反三,思考更簡便快速的方法。


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