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《仙鹤》
适合年龄：7-9岁
教学目标：
1.了解松鹤图的寓意
2.训练写生能力，仙鹤翅膀羽毛的处理，增强画面构图意识
3.水彩颜料的使用练习
第一阶段导入环节
图片导入，松鹤图的引入
丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠"而得名。是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤。
丹顶鹤成鸟每年换羽两次，春季换成夏羽，秋季换成冬羽，属于完全换羽，会暂时失去飞行能力。
第二阶段 讲解知识环节
1.讲解松鹤图的寓意，为何要两者搭配
2.分析鹤的身体特征，注意动态
3.根据图片观察，分析不同身体部位的羽毛的特点，以及如何使进行刻画
4.通过图片分析松树的特征和表现方法，讲一下水彩的运用要求
一般从外形是不易区别雌雄的，而丹顶鹤鸣声的音调和频率会因性别、年龄、行为、环境条件的不同而有很大的差异。雄鸟鸣声宏亮，鸣叫时嘴直向天空，并高举翅膀。
第三阶段 学生创作环节
1.分发铅笔，牛皮纸，进行仙鹤轮廓的刻画，注意构图
2.分发1.0签字笔，刻画仙鹤的细节，羽毛的表现
3.添加场景，松树，竹子，山水等
4.水彩颜料进行涂色，注意水的多少，画面的整体色调
学生作品欣赏：
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在这里，我想为你呈现一幅中国儿童美术教育的清明上河图。
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