信息技術複習
一、填空題
1、信息技術課程性質包括立足實踐、高度綜合、注重創造、科學與人文融合。
2、信息技術課程的總體目標是提升學生的信息素養，課程的三維培養目標是知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀。
3、信息技術課堂中常用的教學方法有講授、任務驅動、自主探究、協作學習等，各種教學方法要根據教學內容、教學環境、學生特點選擇使用。
4、信息技術課中設計的任務主要以典型作品設計和項目型作業或實踐活動為主。
5、初中課堂教學評價的手段有過程評價，評價學生的學習過程和學習態度;作品評價，評價學生的學習成果;學生互評;教師評價;紙筆測驗;上機測驗。
6、初中階段信息技術課程，一般不少 68 學時;上機課時不應少於總學時的 70% 。
二、選擇題
1、關於信息的說法，正確的是( B )
A、信息可以脫離載體而存在 B、信息是可以處理的
C、過時的信息不屬於信息 D、信息都不能保存
2、對於計算機，以下敘述正確的是( A )。
A、外存儲器的容量大，數據可以長期保存，但存取速度慢
B、防止軟盤感染病毒的方法是經常對軟盤格式化
C、微型計算機就是我們經常使用的計算器，它體積微小，功能有限
D、計算機的CPU中主要包含了運算器、控制器和內存儲器三個部件。
3、計算機處理信息的過程是( B )。
A、輸出信息、處理與存儲信息、收集信息
B、收集信息、處理與存儲信息、輸出信息
C、處理與存儲信息、收集信息、輸出信息
D、輸出與處理信息、信息存儲、收集信息
4、操作系統是一種( D )。
A、 為特定的用途而設計的軟件 B、所有軟件的總稱
C、操作者直接接觸的所有硬件的總稱 D、系統軟件
5、( D ) 奠定了現在計算機的結構理論。
A霍金 B愛因思坦 C牛頓 D馮·諾依曼
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