文：聞敬
01
近日，被一則新聞震驚了。
湖南益陽沅江市第三中學16歲的高三學生羅某傑，在辦公室將自己的班主任刺死，沒有人想象得到，一個成績優異的學生，會如此對待關愛和器重自己的老師。
事情是這樣的。11月12日下午，考試完後，實行封閉式管理的學校會放幾個小時假，允許學生們到校外活動，但是羅某傑的班主任鮑老師把全體同學留下來，讓大家觀看一段時長16分鐘的勵志視頻，並要求每人寫一篇500字的觀後感才能離開。
臨時增加的任務，讓打算到鎮上買東西的小羅感到不滿，拒寫作業，後被班主任鮑老師叫到辦公室談心。
班主任批評他態度不端正，還批評了他最近成績起伏較大。隨後，鮑老師當面撥了小羅父親的電話，沒打通後，又準備撥其母電話，其間有人聽見鮑老師生氣地說過：“不寫作業，就轉班”的話。就在老師準備撥其母電話時，小羅突然掏出水果刀，刺向了班主任。鮑老師隨即被送醫，經搶救無效死亡。
調查中，鮑老師是一位上課風趣幽默，愛生如子，責任心非常強的老師，還一度被評為益陽市優秀老師。
炎熱的夏天他曾去買來霍香正氣水發給學生們，學生們都很喜歡他。
羅某傑，性格內向，比較孤僻，學習優異，名列前茅，是老師眼裡的寶貝學生，深受器重。
這樣的一位老師，這樣的一位學生，本應該是你好我好大家好，可是卻發生了這樣令人震驚的問題。
（以上依據新聞綜合）
02
同樣作為一名高中生的家長，看到此事兒，震驚之餘，更多的是一陣害怕，還有深深的反思。
現在的孩子是怎麼了？
動不動就持刀殺人！而且殺的還是自己的老師！
我隨意在網上一百度，類似打老師、殺老師的新聞，出來一大片，真得是太令人心顫了！
看了一個視頻，一位高中生模樣的男孩子，找到老師的辦公室，走到一位中年男老師的辦公桌前，揪起老師的衣服，發著狠，來回拉動，一會兒又用手指點著老師的頭，同時，他的腳在不斷地踢老師的腿。
後來，這名學生，被別的老師拉開，沒想到，他又重回那位老師桌前，舊戲重演。
面對他的如此挑釁，還好，那位老師很有涵養，沒有反抗，也沒有反過來跟他動手，而是一直冷靜地躲避，等待那個學生平靜下來。
我不敢想像，如果當時老師出手反擊，會有什麼樣的後果。
我們本是一個尊師重教的民族啊！
這簡直太過份了！
還有沒有個學生樣子？公然找到辦公室打老師的學生，能是一個好學生嗎？
我不相信。
03
我有一些做老師的朋友，跟他們做過一些瞭解，現在有很多學生，處於家長捨不得管，學校不敢管的現象。
老師管的嚴，家長會找上門來。
有一個小學老師朋友說，因為班上一個男孩子上課不注意聽講，她便讓孩子站到了教室前面，結果第二天，學生的父親便找到了學校，對老師破口大罵！
說體罰孩子，就不行，要告她。
從那以後，所有的老師都不再敢管那個學生，不管是調皮搗蛋，還是不完成作業，老師一律聽之任之，因為不敢惹他的父親。
甚至有很多老師說過：能管的管，不好管的不管，不能被氣死。
作為學生的家長，每當我聽到類似的言論，便會覺得老師不負責任。
而換位思考，又非常理解老師的壓力。
然而，不管老師說的對與錯，家長的態度如何，最終，受害者卻是孩子啊！
一個從小學開始，就被老師放任不管的孩子，將來真得會成器嗎？
恐怕不好說！
近些年，經常發生的一些學生打罵老師，甚至殺老師事件，直接的影響是，讓教師寒心，而老師一旦寒心，教育就會大打折扣。
有時候我們抱怨教師無能的時候，也應該想想是不是有些孩子，造就了教育的“無能”，其實，孩子的態度，來源於家長，只有家長尊重老師，孩子才會尊重老師。
不論是作為父母，還是作為老師，對孩子都擔負著神聖的職責。
你的一言一行，你的態度，直接影響著孩子的未來。
特別是青春期的孩子，他們身心尚未成熟，卻又自以為長成了大人，他們自以為內心強大，卻又非常的脆弱和過於自尊。
如過不好好疏導，很有可能會釀成大禍。
04
縱觀，我們現在的教育。
先說學校教育。
太過功利化，唯分是圖。
也因此，造就了一批功利化的老師，一切以學生的分數來評價學生的好壞。學習好的孩子，個個是老師手心裡的寶，只要成績好，一切皆好。
老師對學習好的孩子付出的也相對要多，學生的成績起落，直接揪著老師的心。
於是，因一味追求成績，很多老師便忽視了對學生人格的培養。
在許多問題上顧全不到學生的心理動態，也忽略了學生心理的承受能力。
當然，老師的初衷一定是為了學生好，可卻因為方式方法不正確，或者對學生的心理不夠了解，引發了學生的反逆心理，或者激起學生的衝動。
學生，成績固然是非常重要的，但是，學生的思想品德，人性的培養，人格的教育，絕對不能放鬆，沒有了好的思想品德，學習再好，也將是廢人一個。
有人說，現在的許多學生是“應試高手，心理廢柴”！
這也是教育的悲哀。
傳道授業解惑，教書育人。
老師責任重大！
05
再說家庭教育，因為應試教育所致，大多數家庭自然也把孩子的學習放在了首位。
這本沒有錯的。
然而，作為一個家長，卻忘記給孩子更多學習以外的溝通交流，沒有教他怎麼處世，怎麼做人。
其實，對於孩子來說，家長的態度非常重要。
對於作為學生的孩子來說，首先，家長一定要教育孩子，要尊師重教。
老師既是傳道授業之人，也是長輩，要像尊重父母一樣的尊重老師，不可以對老師無禮，對老師出言不遜或者打罵，更是大逆不道。
其次，老師不是神，也會有些地方做的不夠好，即便是老師做的有不妥之處，作為家長的可以私下與老師溝通，但是，不能在孩子面前罵老師。這樣只能會更加激起孩子的憤怒。
這樣的家長，並不在少數，當著孩子的面兒，先就表現出了對老師的不尊重，孩子自然跟著家長學習，不把老師放在眼裡。
作為一名高中生的家長，我很瞭解這個年齡段的孩子，特別是男孩兒。
總體來說，大多數孩子，懂禮貌，有教養，通情達理，但是，非常容易激動，經常為一點小事就冒火。
偶而也會有少年的意氣風發和狂妄。
06
這時，作為一名家長，就要經常疏導，跟孩子溝通，多聽聽孩子的真實想法。
要有耐心，可以通過通俗易懂的一些生活實例，跟他們談談人生，談談作為人的忍讓與寬容。
除此之外，在孩子衝動時，家長要首先學會忍讓，懂得剋制情緒，給孩子一個反思的機會，也給他做一個榜樣。
一味縱容不可取，硬碰硬更使不得。
青春期的中學生，說到底，他們還是一個孩子，需要作為成人的老師和家長，去正確地引導。
教育孩子，任重道遠。絕非是抓抓成績就能造就一個好孩子，那麼簡單。
教育家蔡元培說：決定孩子一生的不是成績而是健全的人格。
而孩子的人格培養，就全部寄託在家長和老師身上。
該怎麼樣做一位好家長？怎麼樣做一位好老師？真正為孩子著想，合力成就孩子的一生。
這個問題，值得所有成年人好好考慮一下了。
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