为进一步提升新媒体从业者专业素养，近期 JZ 多媒体解决方案开启高校新媒体专业巡礼。
第五期，让我们走进浙江大学（宁波理工学院）。该校的课程设置十分务实，在理论课的基础上，还有动漫、网页、艺术、摄影、摄像等细分的操作实践学习，面向市场需求重在培养本科生扎实的功夫活。
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课程设置评价
1.技能实践相对充分。基弧涵盖了宏观“新媒体”概念的主要技术性内容，包括对艺术领域“新媒体”亦有美学教育铺垫。各类摄影、摄像、网页、视觉、电商、出版、动漫等都给就业提供了更开阔的选择空间。
2.尚缺乏应用开发课程。对于开发端的内容，目前仅有网页设计相关课程，至于 App、小程序等缺乏，建议增设相关课程，并可以配合机器学习方向的教学。
3.尚缺乏 VR/AR 方向开发与设计课程。苹果新内核以及对 ArKit 的力推，意味着全球的开发者都将在新媒体 AR 领域有新的集体建树。加之已经技术完备的 VR 产业，该方向应当由高校教育抓紧布局。
总体来说，浙江大学（宁波理工学院）的课程设置基本完备，技术课程都具有很高的现实意义。普通从业者可以此为参考，查漏补阙学习更为纵深的理论和技能，并以本培养方案中的文献、期刊列表为参照购买相关图书自学。
本文也供有意报考该本硕项目的学生提供参考，也欢迎各高校教研人员留言探讨。
评价人
计 育 韬
交互设计师
微信官方 SVG AttributeName 开发者
上海市信息化青年人才协会会员
浙江传媒学院客座导师
上海市金山区青联副主席
上海市新的社会阶层人士联谊会会员
复旦大学思想政治教育专业背景
讲座通告
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