水心草61676261
一個小小的主任就敢侵吞400多的助學金，這種膽識還是真讓人“欽佩”，一個連貧困學生的救助金都敢據為己有的教師還配做一名教師嗎？這不就是人們所說的：不怕流氓，就怕流氓有文化。這種教育界的流氓就應該早點開出教師隊伍。
國家每年為幫助貧困學生，給予他們一定的補助款項，但就是因為這部分蛀蟲而影響了國家好政策的貫徹執行。雖然兩名教師都已經得到了法律的嚴懲，但筆者敢說還有這樣的蛀蟲老師生活在教師隊伍中，啃食教師隊伍的良好形象。
400多萬的貧困補助金將會是多少困難家庭學生的救命錢，這些錢分到每位同學身上可能也就一兩千塊錢，但對於那些孩子，這一兩千塊錢可能就足以讓他們更好的生活，可能是他們好幾個月的生活費。如果沒有這部分錢，可能他們還要經歷生活的困苦，當然這些錢不會讓他們一直依賴，但畢竟可以解一時燃眉之急，讓貧困家庭有一絲喘息的機會。
對於這兩名教師，我們從法律上無法對其進行審判，只能交由我國的法律審判機關來執行，但我們可以從道德上批判這種行為。作為教師本應該擁有良好的職業道德，為學生樹立良好的榜樣，而他們卻選擇反其道而行之，走上不可挽回的道路。面對他們的不法行徑我已無力吐槽，只希望有些教師能引以為戒，走回正確的方向上來。
東愛雨小公
雲南一學院教師張某某夥同另一名教師私分學生的助學金、困難補助金400多萬元，我認為這是犯下了十惡不赦的罪行！
這名學院教師張某某是真正的衣冠禽獸！據說他平時表現給人的印象還不錯，工作業績突出，看來這些只是迷惑人的假象。或者說這種說法也可能是事情敗露以後有人為自己的監管失察開脫。
學院教師本來是國家高級知識分子，肩負著教授培養大學生知識分子的任務。如此道德敗壞，竊據著教書育人的重要崗位，想想都讓人害怕！
其實國家對其並不薄，給予其很高的地位和待遇。年薪數萬元。薪水不可謂不高。生活水準絕對在絕大多數國人之上。國家和人民絕沒有虧待他。真正是慾壑難填！
這名不可饒恕的罪犯心裡想的與口頭上說的是兩碼事。私心極其嚴重，他心裡想到的就是他自己。目前還有一些貧困地區的老百姓，子女考上大學以後，儘管心裡很高興，可為了籌集學費到處奔波，甚至於放棄了送孩子踏進大學的門檻。為孩子上學他們吃盡了苦頭。如果雲南這個學院教師心裡裝著的是老百姓，他也絕不會走到這一步！
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赤橙黃綠青藍紫518
首先更正一下題主的說法，不是系主任，而是副主任，張某某在擔任副主任期間主要負責該學校某辦學點的工作，負責招生、教學、管理等相關工作。譴責毫無師德的張某某，他將面臨的是法律嚴肅的制裁以及道德的譴責。
與張某某合謀的是該辦學點的工作人員賀某某，兩人不滿足於正常的工作收入，打起了國家發給貧困學生的助學金和補助金的主意。2011年至2016年期間，兩人利用職務之便，偽造資料獲得國家補助，然後再假裝學生簽名，將補助金、助學金等400餘萬元截留、私分佔為己有。
張某某和賀某某以貪汙罪逮捕，並提起了公訴，一審法院判決張某某有期徒刑10年，並處罰金50萬元，賀某某有期徒刑8年，並處罰金30萬元。“為人師表”作為一名光榮的人民教師，不能以身作則，不能以身表率，本來就是失職，更何況還利用教師的身份做一些齷齪的勾當，讓他人如何看待教師這一職業，讓學生如何會尊師重道！
有這樣的老師，那麼不難想象會有怎樣的學生，如此下去祖國的未來堪憂。人都是逐利的，但是若是連老師都這麼不餘遺力的追名逐利，如何培養堂堂正正的人才，如何為社會做貢獻。所有教師都應該以此案為戒，不要試探法律的底線，也不要試探人們對道德的容忍程度。
最後希望所有被貪汙的款項能追回，並且發到應該獲得這些補助金、助學金的學生手中。
時報傳媒
很難想象，張某是如何速成為一違師德悖器重的可恥貪汙侵吞國家400餘萬元助學金的。
而看其與賀某被揪出後的宣判結果看，張某罰金為50萬元及徒刑10年，賀某罰金30萬元及徒刑8年。那400餘萬元助學金呢？
要將幾百萬元中飽私囊，不是一件輕易之事。而張某攜同賀某卻做到了。鄙不知，學校對於助學金之申請與對口發放的管理及其制度是怎樣制定的？學校領導又是怎樣以行發放流程控制的。
若果手續簡單、簡便、無控至張某賀某兩人便可大功告成，私便替學校之發展管理的淺顯弊端、漏洞而深感悲哀。
若果其事背後隱藏了更多不可告人之隱秘與他人，則更感當下教育天地、領域之混沌狀態憂感憂患。
這些年，治貪肅腐，學校這片神聖領域屢屢爆出鉅貪，百姓除憤怒外又能如何？
窺一斑而知全貌。也許，此事端，僅是揭開當下教育領域陰暗問題之小蓋而已。大的問題，多的問題，或許開展滾雷式的排查、稽查，將會有更恐怖的一面，給人以坍塌式腐敗的譁然與憤怒矣。
層出不窮的一些手掌小權者，卻往往斂財有術，腐風氾濫，這究竟是管理中的制度出了問題還是用人中的機制存在問題？我們的當權領導者，尤其涉事單位的上級管理，不得不需要真正認真地去面對與治理。
和平盛世，蛀蟲滿目，治腐肅貪，真的任重道遠！
憂鬱之後精神好多了
貪汙公款已經令人不恥，竟然還把黑手伸向貧困生補助金，侵佔私分貧困生助學金，困難補助金，真的是良知喪失，不可饒恕。
在網上查閱了一些相關報道：2011至2016年間，張某某和賀某某共同預謀後，利用擔任雲南某學院某辦學點國家助學金、困難補助金、價格補貼金經辦人員的職務便利，先後採取偽照學生簽名、銀行單據等手段虛構事實不，實收虛出，將本應當發給學生的國家助學金、困難補助金、價格補貼金非法截留，私分後佔為已有，滲案金額達400餘萬元。
真的是觸目驚心！貧困生的助學金，困難補助金，身為教師，你們也下得了手？多少貧困學子的家庭為了供養一個孩子上大學，可能一星期也吃不了一餐肉，可能一年也換不了一身新衣服。國家助學金，困難補助金對於貧寒學子有多重要，是個人都很清楚。可是，還是有貪婪之徒把黑手伸向貧困生的國家助學金，而且這不是第一次出現這樣的事情了，嚴懲之餘，我們必須反思，究竟哪個環境出了問題，哪裡的監督失位了?
我覺得，凡是截留私分國家助學金，困難補助金的違法犯罪行為，應當罪加一等，應當加倍懲罰。這比貪汙公款還可惡，因為這關係到千百萬貧困學子的生活，甚至關係到他們的未來。國家不讓一個貧困學子失學，每年撥出鉅額資金資助貧困大學生，國家的大愛，不能毀於這一小撮貪婪之徒手中。 另外，還應當把這些貪得無厭之徒送到貧困家庭去看看，去看看別人的生活狀況，去過一段那樣的日子，去面壁思過，去深刻懺悔。人與初，性本善，我們的內心深處，對別人都心存一份善意，但現在的確有很多人，失去了良知，對扶貧款，對國家困難補助金也不放過。
我想起我的一個朋友，他每年都要親自去貧困山區資助貧困學生，年復一年。為何如此，他說，只有親自送到貧困家庭的孩子手中，他才放心。想想，何嘗沒有道理。收手吧，那些對扶貧款，對國家助學金，困難補助金還存非份之想的人，莫伸手，伸手必被捉！
途蟲的百味人生
我只想說上樑不正下樑歪！國家每年都加大補助金額！下面的用不完怎麼辦？我舉個我知道的事情大家看看，我們這一所職中！每年國家都補助了很多錢！這個錢有一部分到學生手裡面了（個別學生）！那麼還有一大部分呢？沒辦法了用不完！找不到辦法用（用不完要被批評的）！那就讓老師搞培訓，來培訓的人每天50元錢（出錢請人來學習），培訓老師每天的培訓費那就不說了吧！反正我知道的這個老師自己的工資從沒有動過！全靠培訓講課的錢還用不完！那還剩的錢怎麼辦？教育局就來打主意了（美其名曰借!反正也不會還），最後都用不完那就搞修建吧！廁所不好用修（一年修了四次！tmd這句是髒話忍不住了），最後還剩點怎麼辦？那就當教師補課費，加班費這些一堆發給老師！（tmd！忍不住了想罵人）這所學校成了香餑餑！誰都想去！又不用卡成績！某個老師出的試卷全是選擇題（據說學生只做選擇題！其他的不做）！國家有再多的錢下面的人都有辦法給你用完！關鍵我就沒看到有誰來查一查！來的人鬼都沒見到一個！收錢走人的倒是多！
一路向北木森森先生
“雲南一學院系主任聯合教師私分400多萬貧困補助金”。看到這樣的事情，令我感到毛骨悚然。對此，我首先想到的是:少部分“老師”的過錯，卻讓大多數老師背了鍋。其次是監管力度不夠。
一、少部分“老師”的過錯，讓大多數老師背鍋
對於這樣的“老師”，暫且稱之為老師吧，但其師德已經完全丟失，不配稱之為老師。正因為教師隊伍中有這樣的害群之馬，才會讓社會大眾對老師們有成見，才會讓“尊師重教”的傳統美德遺失在發展的大潮中。根據題主的描述，該系主任工作業績突出，工資收入也可觀，但卻被金錢矇蔽了雙眼，為了利益，而把家庭貧困的學子推入了絕境。他的這種做法，天理不容，也讓原本對教師有成見的社會大眾更加失望。因為他們的犯錯，讓更多的老師背上了黑鍋。
二、相關部門的監管制度不夠
正因為相關部門的監管力度不到位，才會讓他們鑽了法律的空隙有機可乘。從此時間中，相關部門應該引以為鑑，加強監督和管制，儘量避免類似的事件再次發生。
天網恢恢，疏而不漏。該教師的行為最終還是難逃法律的制裁，所有老師都應該引以為戒，不要去觸碰法律，更不要去挑戰人們的極限。
“學高為師，德高為範”，這是作為一名老師時刻銘記於心的座右銘。在這追名逐利的社會中，如果連教師都隨波逐流，很難想象教出的學生會是怎樣的。那國家的未來又該如何？
因此，身為教師，一定要銘記自己的使命！不負國家的未來！
我是“山村老師看教育”，以上觀點純屬個人愚見，如果喜歡請不要吝嗇你的點贊關注。歡迎各位留言討論！
山村老師看教育
說句心裡話，現在的很多老師都缺德帶冒煙枉為師表，把學校搞的和小社會一樣甚至更甚，特別是小學到高中的老師，不是為了孩子真想扇他，比我們小時候的老師差遠了，孩子在學校先摸一下父母工作單位，我兒子剛上一年級在老師面前說話都是盛氣凌人，稍有偏差孩子就遭殃了。和朋友一聊都是這，想孩子好就要給老師上貨，你媽！師德建設的是個鬼，開家長會學校領導說的都是冠冕堂皇的。
傑41257
披著教師的畫皮，幹著黃鼠狼的勾當。這種人渣槍斃一個少一個，活著浪費糧食，死了浪費土地。如果人人都獻出一份愛，就是美好的人間，如果人人都做一點惡，就是人間煉獄。
張某本該有大好前程，碩士畢業的他剛剛參加工作兩年因為工作出眾，倍受器重，就被任命為系裡的副主任。豈料到此人貪得無厭，不滿足現狀，把罪惡之手伸向了國家發放的貧困補助金。夥同劍川辦學點的賀某通過先後偽造學生簽名，銀行單據等手段虛構事實，實收虛出，將本應發放給學生的補助金非法截留，佔為己有。
從2011年起到2016年，這兩個人先後以上述手段，侵佔了國家發放的補助金共計4000640元。這筆錢本該是發放到學生手中，用愛助學生前行，怎料被這兩個惡人因為貪慾佔為己有，造成人間煉獄，可惡、可憎、可槍斃。
天網恢恢，疏而不漏。張某最終因為貪汙罪被判處10年有期徒刑，處罰金50萬；賀某被判處8年有期徒刑，處罰金30萬元。
本該是最受到學生信任，最尊敬的人，卻幹出如此寒心的事情。這兩個人從2011年到2016年就開始做這件事情，6年來居然沒有東窗事發，沒有學生像學校反映，細思極恐。這所學校恐怕是不止這兩個人在做這件事吧，要不然是如何瞞的過學校老師，領導的，又或者這兩個人已經達到了隻手遮天的地步，讓這所學校的老師，學生敢怒不敢言？我怕這其中另有玄機吧。
如果在我們學校裡，到了補助金髮放的日子，學校肯定會發通知說補助金已經發放，讓學生去查詢。如若發放後查詢不到，可以向學校反映，是否發放出錯了。雲南的這一所高校裡的學生難不成都不知道有補助金的這一回事？所以都不會去過問嗎？學生髮問了又是如何向學生交代或者是瞞天過海呢？一個系的副主任真的有如此大的權力，可以控制全校的輿論嗎？又或者說這所學校的行政效率及其低下，六年來都沒有無法解決學生的投訴反映？
我不是一名偵探，也不是一名警察，我是所說的只是我從這件事中所產生的疑惑。
大三老學長
社會在變，人也在變；行使公權的國家機關單位人員、傳導價值觀念的媒體人、保家衛國的軍人、維持社會正常運作的執法人員、支撐經濟發展的所有央企國企人員、教書育人的老師、救死扶傷的白衣天使是這個社會的脊樑和骨架，這些群體思想意識和行為方式的改變關係到整個社會，國家相關部門當高度重視……
