今年8月，原廣州市第二十一中學和原廣州市越秀外國語學校兩所完全中學整合成廣東實驗中學越秀學校，並同步組建廣東實驗中學越秀教育集團。新學期開始，原廣州市越秀外國語學校的學生小鞠成了一名“新省實人”。
近兩年來，廣州教育集團遍地開花，廣州已成立或籌建30多個教育集團，已實現市屬優質教育資源集團化辦學全覆蓋，每個區都至少有１個市屬教育集團在當地辦學。
作為新型辦學模式，最受社會關注的是，“強強聯合”或“強弱聯合”的集團化學校，會改變招生方式嗎？不少家長期待，集團化辦學能讓孩子在家門口上名校，享受更優質的教育資源。
育才、培正兩教育集團已先行：設“小升初”直升班，集團內直升
2013年育才教育集團、2014年培正教育集團成立後，越秀區已對兩個教育集團實施了內部“小升初”對口直升試點。也就是說，在育才學校和培正小學設有幾個“小升初”直升班，分別對口直升育才中學和培正中學。從2017年起，集團內部的小升初電腦派位擴大到新增的小學成員校。
執信、二中、鐵一：今年中考首試內部“2+4”直升班
今年中考季，廣州市執信中學、廣州市第二中學、廣州市鐵一中學3所學校首設“初高中課程銜接實驗班”，即“2+4”實驗班。
所謂的“2+4”，指的是高中學校在自身的初中部選拔部分成績優異的學生簽約直升。“2+4”實驗班的學生，在初中第三年就開始學習高中知識，即“2年初中+4年高中”。目前，3所學校的“2+4”實驗班僅面向本校初中招生。
絕大多數新辦教育集團，內部直升還處於“想法”階段
今年6月，廣東實驗中學荔灣學校成立時，廣東實驗中學（簡稱“省實”）校長全漢炎曾表示，“省實荔灣學校有小學也有中學，地處同一片區，未來我們也希望可以在政策允許範圍內，探索直升等新機制”。
根據今年海珠區的教育工作安排，未來海珠區還繼續優化調整公辦小學招生服務地段，試點九年一制、十二年一貫制的辦學路徑，探索集團內、學區內“對口直升”新機制。
集團化辦學之後，成員校學生是否有機會直升龍頭學校的高中部？有教育集團龍頭學校校長透露，未來有望將集團成員校學生納入“2+4”實驗班招生對象。
從總體看，廣州在教育集團內部直升上已經有所探索。但是如何將直升擴展到更多成員學校、如何建立起更加科學的直升機制，仍是廣州集團化辦學需要解答的問題。
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