一年级孩子刚入学，大多数从零基础开始学习英语。为了激发孩子们学习英语的兴趣，老师坚持采用贴近儿童生活的游戏活动，引起情感共鸣，创造自信、愉快的心理状态，使孩子们在活动中感知英语，热爱学英语。
本周花园小学清波校区的孩子们学习Animals这一单元，我们进行了形式多样的活动。例如在学习一些动物的词汇时，设计了简单生动的肢体动作帮助孩子们快速理解、认识和掌握新的词汇，课堂氛围活跃，孩子们注意力集中。
为了让孩子们更直观地感受动物，我们搜集了一些动物的玩偶来进行对话练习。当孩子们触摸到毛绒绒的小动物，带上动物头饰时兴奋不已，争先恐后地积极参与。
除此之外老师还针对一年级的孩子们活泼好动和富有好奇心的特点设计了你做我猜和蒙眼猜物的游戏，不仅激发了孩子们学习英语的兴趣，也培养了团队协作能力。
孩子们富有想象力，又喜欢画画，在布置课后作业时，老师让孩子们以绘画或手工的形式来展现对英文儿歌的理解，并尝试用英语讲述。这样不仅强化了所学的英语知识，增强了动手能力，也与其他学科建立了联系。孩子们的作品各具特色，多姿多彩。
老师教孩子们利用肢体语言来识记动物词汇
佩戴动物头饰的情景表演生动活泼
老师和孩子们一起玩蒙眼猜物游戏
孩子们代表小组上台玩蒙眼猜物游戏
孩子们聚精会神地看老师示范游戏规则
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