四個計算機模塊，在省級以上刊物發表論文，省市獲獎證書等，以前高級教師職稱評定一樣都不能少。職稱改革後，這些“攔路虎”不再作為硬性要求，許多“平民”教師都紛紛評上了高級教師職稱，工資待遇得到了很大的提高，也激勵更多教師投身到教學一線來。前段時間，我校3位一線教師抱著試一試的心態去評高級教師職稱，想不到全部通過，真是振奮人心！
為了幫助更多的老師揭開高級教師職稱評定的“神秘面紗”，我結合我校剛通過高級職稱老師的實際，整理出高級教師職稱評定的詳細教程，供大家參考。
高級教師職稱評定所需的基本條件：
一、任職一級教師職稱以前擔任5年以上班主任工作，任職一級教師職稱以來擔任3年以上班主任工作。
二、學校在崗在職並且擔任10節課以上的一線教師。
說明:教師的職務、計算機學習、論文、獲獎證書不作為硬性要求。
評定過程：
1、報名及推薦。
每年市人社局會根據各學校的職稱情況通知各學校有哪些職稱崗位空缺。要搞職稱的老師可以在第一學期開學之前瞭解空崗情況進行報名。例如，人社局統計出你校一級教師職稱沒有空崗，那麼符合評定一級教師職稱的老師就不用報名了。人社局統計你校有5個高級教師職稱空崗，如果你剛好符合評定條件，那麼你就可以報名了。如果學校有10個人符合評定高級職稱條件的人報名，那麼學校會根據制定的推薦方案從10個人之中推薦5個人進行高級教師職級評審。
2、填好表格和提交獎勵證書、論文。
被推薦的教師根據自己的實際情況填好高級教師職稱評定的表格（表格由學校負責職稱的主任提供），填寫好表格後，把任一級教師職稱以來的獎勵證書、論文按要求整理好，封裝好後交給學校負責職稱的老師上送。
3、初審。
學校會把評高級教師職稱的個人材料送縣級市教育局進行初審，市教育局對於一些職稱評定硬性指標欠缺的淘汰下來。例如在市區學校任教的要有下鄉支教經歷等。對符合條件的老師組織進行說課、評課，並打分。
4、正審。
縣級市教育局把初審合格的高級教師職稱材料送到上一級地級市教育局進行正審。地級市教育局除了審核上送來的職稱材料，還對參加高級教師職稱評審的老師組織進行論文答辯。論文答辯一般程序是:讓評審老師用5分鐘自我介介紹，然後評委從論文中提一個教育方面的問題讓你作答;提一個教學方面的問題讓你作答，然後評委綜合打分。
5、網上公佈評審結果，公示七天。
地級市教育局會把評審的結果在網上公佈，供大家瀏覽，監督。公示七天後如果沒有什麼問題，你就是一名具有高級教師職稱的老師了。
最後，我告訴大家，現在評定高級職稱並不是你想像中那麼難，符合條件的老師一定要積極爭取去評，還未符合條件的老師也要積極去創造條件去評，也許你很幸運一次就通過了呢?
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