末尾条
话说二十年前的学霸，个顶个都是货真价实，因为那时候还没有补课这一说，学生就拼聪明、拼刻苦。
现在的各级学霸，不排除少数自然天成，但多数都经过了后天打磨。在我看来，这不是坏事，而是社会发展、重视教育的必然体现。
大学刚毕业时，曾在补课机构兼职，那时补课机构不多，非常好招生。找来的学生多数是学习一段时间，冲刺一下小升初。当时，对于是不是参加英语补课班，很多家长处在犹疑状态。
2010年之后，各地补课机构可谓遍地开花，英语学习逐渐低龄化，城市里从小没补过英语的孩子可谓凤毛麟角。数学、语文学习常态化，艺术学习已经普及化。在全民皆补的时代，给孩子减负、还孩子童年呼声不断，但依然无法遏制家长让孩子学习才艺、文化课程的热情。
于是，我们看到了各种各样的神童，见识了各类各样的学霸。我认为，学霸的标配应该是聪明的头脑、自律的品行、高效的方法、健康的身体。聪明的孩子很多，勤奋的孩子不少，但聪明又勤奋的孩子才可能晋级为学霸。一个走上学霸道路的孩子，不可能不补课，也不可能乱补课，他们会很清楚，自己什么时候需要什么样的学习指导。
至于题目中所言补课机构的话，就当是广告词吧。现在的补课机构鱼龙混杂，为经济效益不顾道德廉耻的大有人在。家长在补课时需要擦亮眼睛，不可盲听盲信。
入青0601
成为学霸，最最重要的是，其必须要有力争上游的内在动力！整天有人在背后踢着赶着，能成好学生吗？很难吧。身边亲戚家一个05后的姑娘，四年级下点招进了清华附，同龄人正常读小学五年级课程，人家班里已经学初中知识了。当然，这个孩子从幼儿园起就一直学奥数各科…据说没有节假日，没有完整的寒暑假。一旦休息几天，家长马上带娃出国游。除此以外，孩子钢琴过了8级，游泳也是专业水准，还有其他才艺…当然ta是幸运的，学有所成。但肯定高比例奥数娃都是ta们的陪跑者！据说，孩子还在读课外班。ta家长觉得，如果单凭课内知识，没有把握在小精英群里独占鳌头。这种事情，绝对因人而异，不可轻易仿效。我家娃就从不上任何课外班（比那孩子小）。有的孩子，在普通学校读书都会嫌累跳楼，人家这种精英班都是拔苗助长的，每天还都笑嘻嘻，战斗值爆表呢。大家还是因材施教，各显神通吧。咱家就老老实实，一步一个脚印，走自己的路！千万别盲目攀比哦～题外话，一次带娃跟那个姑娘家一起午餐，小姑娘突然抬头问：ta（我家娃）会不会跟我是竞争关系？她妈嗔怪之：人家比你低几个年级呢，怎么可能！…我现在一点儿也不羡慕“别人家的娃”，在海淀区，这种刺激性事件太多太多。为了身心健康，保持距离。🙏
宝豆08
我并不觉得学霸是通过补课补出来的，而是靠着聪明和努力得来的。
一、聪明.
那些学霸的智商都是特别高的，学习能力很强、反应灵敏，所以他们才能够在当堂课就消化掉本节课的内容，也许并不需要太多课外的学习就能把学习学好，这样的学生也是大有人在的。
二、努力.
当然脑子聪明，但是不努力的学生肯定也是学不好的，而那些脑子聪明又比较努力的学生学习就特别好。
上高三的时候，班上有个学生经常是，上课晚自习的时候，或者是晚上睡觉的时间在被窝里拿着手电在看小说，但是它的理科学习成绩特别的好，特别是数学经常能考到140多分，大家都是比较佩服他的，这样看小说还能把学习成绩考这么好。这样的学生就是那种特别聪明的学生，基本上能在课堂的时尚把，老师讲的内容给消化掉，所以说并不需要其他时间特别努力而学习成绩还很好。这个学生最后是被哈尔滨工业大学威海分校录取了。
还有另外一个高三时候的同学，经常是课间时间、吃饭间隙时间就在操场上打篮球，而这个时候大家都还在教室里面努力学习。但是这个学生成绩特别好，经常是班上前五名的，最后高考考了理科630多分。
饕餮视听
说说我老公吧，211本，985硕博，应该能算上学霸的称呼。他从没补过课，家里穷的叮当响，初高中连辅导资料都是几个同学轮流看。本科按照他的话说是因为他报的985那年在安徽突涨几十分，滑档到了211。考研9月份才开始复习，主要就是看看题型，查缺补漏，也没上辅导班。我老公非常自律且勤奋，这是我相当佩服的地方。相比于各种补课，他最看重学习方法，要寻找适合自己的方法来提高学习效率。他今年34岁了，每天中午必睡午觉，这也是他提高学习效率和工作效率的方法吧，从来不熬夜也从不睡懒觉，到点就睡到点就起。
轻红酿白
首先，补课起的是“锦上添花”的作用，能“添花”的前提是，你得先有“锦”。
其次，学霸不叫补课，叫培优！
第三，学霸肯定不是培训机构能够培育出来的，主要靠学校教育和家庭教育！
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回答完毕！最后，看看网友们对此事的看法：
1 虽然学霸不是补出来的，可是我们这里的学霸都补课，从来不敢间断；
2 主要看学霸的定义什么，要是指全省前十名，那是各有各的牛13，要是全省的前10%，没有几个是不补课的；
3 我觉得不是，聪明不是补课补出来的，是与生俱来的。我的一个朋友的孩子，小学上的是一般的学校，初二后半学期开始崭露头角，高二被保送清华，什么补习班也没上过，平时照玩不误，只学过一段时间书法，其余再也没有上过什么课外班了；
4 聪明的头脑和高情商，真的是与生俱来的学霸是天生的，我侄女从小上课就爱睡觉，回家玩手机，作业免做，因为每科都全班第一。现在读市重点实验学校，学习跟玩式的。所以，家长们都别浪费钱，你的小孩是块料的话，天天逃课也能上清华。
5 谁听课啊，老师上课就是浪费时间，每天上课前搂两眼例题，然后自己做题，等下课的时候，发的所有的练习册的的全做完了。然后抱着足球踢球啊，985那只是顺带的事。清北不敢想，我们班北大那孩子，全市高中3000米记录保持着，至今未被破。
6 一般通过补课提升成绩的，最好还是985.211，清北复交希望很渺茫，但是不是没有，就全国来说，靠补课而上的，也就那么几个。
7 真正的学霸，勤奋，努力，理解能力，最重要的是智商。智商不上线，清北复交也就拜拜了。
8 我觉得一定程度上可以说是的，你们是没有见过真正的学霸学神，我现在呆的学校，那些在八年级就被省重点高中提前招走的学生都是在老师大量的课余时间提前上课，大量的课外练习的基础上出来的成绩，而这些学生不要说什么985、211了这些学生都是冲着清华北大自主招生去的，所以我觉得一定程度上算是补习出来的；
结束语：大部分孩子们在高中都不补课了，但是小学初中，都是在外面培优过的！
游戏大咖王
教了这么多届学生，遇到的学霸有一个共性，课间别人玩的时候他们在写作业，老师再讲新课的时候他们已经边看书边做自己买的练习册了。放学的时候他们当天的作业已经做的差不多了。别人熬夜写作业的时候，他们已经躺床睡觉了。他们也有上补习班的，是为了提高。但补习的科目很少，很有针对性，时间也不长。反而是那些科科都补的，忙的周末连饭都没时间吃的人，越不越差。这就是在学校学习和不学习的人学生的差别
竹5189266792
学霸和学渣这种东西就像富人和穷人一样，好的越来越好，差的越来越差.补课说实话并没有宣传得那么6，不宣传得好点谁会去他的机构补课哦.
而且去补课机构的大都是学习一般的，已经是学霸或是已经登峰造极的学神了的话哪有时间去什么补课机构，现在网上很多教你成功或者赚钱的课程，报名的大都也是没钱或者没成功的人士吧.
当然也不能说补课完全没用，在我看来补课要想有效果真正的秘诀是：孩子自己想去补课，努力学习.
也就是说要孩子本身意识到学习的重要性，并且自愿去补课提升自己.这种孩子才有可能成为学霸，回顾一下现实，现在大多数补课的学生说实话都是家里父母给孩子报的，说难听点就是家长变相强迫孩子去补课而已，孩子没有自己想要补课学习的愿望，强迫他去你觉得有用吗？
反过来再想一下，很多家长抱怨孩子不学习，补课也没什么用，不就是这么一个道理吗，本身不爱学习的孩子，还迫使他去补课，更会激起他对学习的厌恶感，别说成为学霸了，说不定还会越来越叛逆.
好啦，最后又是广告时间：我想成为一位厉害的人，如果你也想，请关注我，让我们一起成为那个牛逼哄哄的人.迷茫路上为您点亮前进的路
迷茫指路人
能不能成为学霸，与你是不是有一颗聪明的头脑关系最大，其次才是你的勤奋。
爱迪生的名言你一定听过：“天才是1%的灵感加99%的汗水”，但你一定没有听过他的全部，他的原句是：
“天才是1%的灵感加99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比99%的汗水都重要。”
（爱迪生）
所以那种“很多培训机构会告诉你，某某名校的前几名都在我这里补习”明显是忽悠人的，为自己脸上贴金，打营销广告而已。
凡事就怕认真，如果你问是哪个年级哪个班的前几名，学生叫什么名字？估计培训机构就会傻眼，要么会说记不清搪塞过去，要么就是用“好像、也许”这样的词来糊弄你。
生意人的把戏，怎可当真。
即便真的有哪个学校哪个年级的前几名去补课，可能实际情况也会大相径庭。
真实情况往往是这样：所谓的前几名可能是在这补过课，但那是三年前的事情了，或者是只是补过几节课，然后就被吹嘘成在这里培养成才了。退一万步来说，真的是年级前几名，也不是因为在这里补习而成为前几名，而是本身是前几名在这里补过课而已，不能因果倒置啦！
所以你应该明白，对于真学霸来说，一种是天才型的，学什么很快，很容易精通，没办法，就是头脑好，没听过一个青年数学家说过吗？人家学数学是放松，是快乐！你能达到这境界不？直接智商碾压！
当然，也不排除，有的学霸是靠勤奋学出来的，但是这种人会有瓶颈，否则毛坦厂中学的学生靠时间投入和勤奋不就能考上清华北大了？实际上不可能！天赋不够，勤奋来补。只有笨鸟才会先飞，否则怎么可能有那么高的造诣？
所以，学霸是补课补出来的这样的观点，本身是不成立的，如果这样能行，那就不存在基因差异了。
有些东西是从娘胎里带出来的，别指望后天能改变，你的最高点，可能只是别人的起点而已，你觉得是不是呢？
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喻派胡言
我认为学霸不是补课补出来的，他们主要是在有效的课间把课上好，理解问题比较深，他们有自己的时间规划，并且该上课上课，该玩就玩，该睡就睡，他们把自己的精力保存到最好的状态，特别是上课时，精力特别旺盛，他们的学习效率很高，并且自律性比较强，他们的智力比一般人都比较强。
关于培训机构，他们是以学生数目挣钱的，因此他们也利用学生打广告，其实孩子们在学校压力已很大了，再让他们培训，那脑子就没有休息时间，那样只会适得其反，反而在学校也不会精力集中，没有了空闲时间，像个被绑困的学习机器人，那滋味相当难受，还是让他们该学就学，该玩就玩，放松一下比较好。
我的儿女都学习不错，我没有给他们报补习班，只是上学校里的课，他们最后结果挺满意的，学霸根本不是补课补出来的，不要相信那些补课广告，他们有许多套路，不要被他们所忽悠。
沃土芳华666
关于学霸我想我有发言权，我兄弟姐妹五人，除了我以外其，他们成绩几乎都是年级前三。我们皖北人很多，记得我读高中时一个年级30多个班，高三就更多了，补习班就20多个，我们从来没有补课过，很开心的是，除了我考的大学一般(211财经)外，我哥哥弟弟先后均到了清华北京，再去了哈佛，普林斯顿，麻省理工，我们真的不认为补课可以出学霸，90%以上是需要自己努力的，可能很多人不会相信，我们出身于皖北农村，对于读书学习，从未妥协。
