2017年9月入學的高中生,高考將迎來重大變化!

2017年9月入學的高中生,高考將迎來重大變化!

隨著2019年高考報名時間的公佈,大家對高考也越來越關注。有網友諮詢從2017年高中入學的新生起,山東省實行新高考,新高考到底新在哪裡呢?就此問題,記者採訪到了濟寧市育才中學教務處主任高守福。

據他介紹,從2017年高中入學的新生起,高考的變化比較大。從山東省招生考試院公佈的方案來看,改革後的山東省夏季高考變化,突出表現為以下幾個方面:

考試科目方面:夏季高考採取"3+3"考試模式,即第一個“3”即語文、數學、外語三科,這是國家統一招生考試的科目;第二個“3”,即在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3門參加考試,這是普通高中學業水平等級考試科目,由學生根據自身興趣、志向、優勢和高等學校招生專業對等級考試科目的要求進行選擇。

夏季高考成績構成:考生的高校招生錄取總成績,由3門統一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業水平等級考試科目成績組成,總分為750分。其中,統一高考科目語文、數學、外語的卷面滿分分值均為150分,總分450分;考生自主選擇的3門普通高中學業水平等級考試科目每科卷面滿分分值均為100分,轉換為等級分按滿分100分計入,等級考試科目總分300分。

考試內容方面:依據國家課程標準和高校人才選拔要求,著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

外語考試方面:外語科目考試分聽力和筆試兩次進行,其中聽力部分有2次考試機會,安排在高三上學期末進行,取最高分計入高考成績;筆試部分有1次考試機會,安排在6月份國家統一高考期間進行。

取消文理分科:高中學生不再分為文科生和理科生,夏季高考所有考生使用同一套數學試卷。

學生綜合素質評價作為高考錄取的參考,構建“兩依據,一參考”多元錄取機制。

新一輪改革方向的亮點之一,是打破“唯分數論”,實施“兩依據、一參考”的多元評價機制:“兩依據”為高考成績、高中學業水平等級考試成績,“一參考”為高中學生綜合素質評價。綜合素質評價一般包含:思想品德、學業成就 、身心健康、藝術素養、社會實踐等多個方面。

2020年,山東省在本科高校綜合評價招生試點中,要將學生綜合素質評價作為高校招生錄取的依據,考生成績由統一高考成績、高中學業水平等級考試成績、高校考核成績和學生綜合素質評價成績四部分共同組成。


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