7月27日，“綜合實踐活動課程的中國建構”叢書編寫啟動會在河北教育出版社順利召開，就“綜合實踐活動課程的中國建構”叢書的編寫及出版事宜進行了深入研討。
編寫啟動會現場
教育部基礎教育課程改革專家委員會委員、中小學教材審查委員會委員、中國教育學會學術委員會顧問成尚榮，教育部教材局專家、研究員柳夕浪，杭州師範大學教育科學研究院院長、教育部基礎教育課程改革專家工作委員會執行委員、國際課程研究促進會榮譽主席張華，中國教科院副研究員馮新瑞，教育部基礎教育課程改革專家委員會委員、河北省教科所所長助理繳志清等專家、學者出席會議。北洋出版傳媒股份有限公司副總經理、河北教育出版社社長陳曉麗出席會議並致辭。
據瞭解，河北教育出版社組織國內綜合實踐活動課程領域頂層專家擬編寫的這套叢書，旨在為廣大教師、教研員、課程管理者等創造性地落實2017年教育部出臺的《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》提供抓手和指導，進而提升綜合實踐活動課程的品質，培養有理想、有本領、有擔當的新時代學生。
叢書編委會主任成尚榮先生對叢書的策劃緣起以及會前所做的各項籌備工作、編寫組織以及人員構成、編寫方案等做了詳細說明。同時，對河北教育出版社牽頭組織叢書的編寫工作表示讚賞，對教育部領導、各位專家、學者給予的支持表示感謝。
編委會主任、教育部基礎教育課程改革專家委員會委員成尚榮先生髮言
成尚榮先生表示，綱要落實的關鍵在於教師能夠準確、深刻地理解綱要，其間需要一個承接的載體，即將編寫的這套叢書，就是要從理論和實踐相結合的角度，幫助教師提高對綜合實踐活動課程的理性認識，提升綜合實踐活動課程設計和組織實施的能力，從而全面提升綜合實踐活動課程的品質以及學生的跨學科綜合素養，實現 “立德樹人”的教育目的。
叢書總主編、教育部專家柳夕浪發表重要講話
叢書總主編柳夕浪先生介紹了綱要的研製過程和綱要出臺的意義。他強調，綱要出臺以後，最重要的任務就是“抓實施”。“綱要的落實不能僅僅依靠行政手段，需要社會各界的支持，需要各方力量的整合。這套叢書的編寫價值，也正在於此”，柳夕浪先生對叢書的編寫提出了“既要有國際視野，又要凸顯中國特色”“既要澄清認識，又要指導實踐”“既要整體設計，又要突出重點”的三條原則。
叢書總主編、杭州師範大學教授張華做重要發言
叢書總主編張華先生不但結合自身經歷對綜合實踐活動課程的來龍去脈、課程指導綱要的研製過程、國外的做法和本土的實踐及探索等進行了系統的梳理，還特別強調了新時代背景下綜合實踐活動課程開設的必要性和重要性。
其他與會專家也都從不同的層面和角度對叢書的編寫工作提出了中肯的、建設性的意見和建議。
與會專家和參會代表合影留念
河北教育出版社表示，“綜合實踐活動課程的中國建構”叢書是一套高水平的教師指導用書，他們將以最佳的視角、最好的內容、最快的速度出版這套叢書。
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