與人交往，是每一個人必須要掌握的生存之道。
現在太多父母，過於強調孩子的學習分數，可我見過幾個學習很優秀，但沒有一點與人交往能力的孩子，我想問一問那些父母，這是你們所希望的嗎？
孩子學會與他人交往，也是走向社會必須掌握的一種能力，但因為孩子年紀小，或者性格問題，很多孩子這方面不是很優秀，那麼就需要家長們的幫助了：
壹
創設良好的家庭交往環境
在家庭中應創造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍，以父母為中心和以孩子為中心的家庭都是不可取的，父母應當成為孩子的朋友，要讓孩子敢說、愛說，有機會說話。家庭中的大小事，孩子能理解的，應該讓孩子知道。適當地讓孩子參與成人的某些議論，有利於樹立孩子的自信心，使孩子敢於與成人交往。家庭中有關孩子的一些問題，更應該聽聽孩子的意見，看看孩子的想法，不要一味地只是家長說了才算。
貳
提供更多的交往機會
家長應適當地帶孩子進入自己的社交圈，讓孩子到外面去串門，找小夥伴玩耍，也應該允許自己的孩子邀請小夥伴到家裡來作客。家長可以指導孩子怎樣和同伴一起玩。例如，家裡買了新的玩具，家長可提醒孩子請鄰居家的孩子來一起玩。別的小朋友上門來玩耍，家長要講表示歡迎的話，消除他的恐懼心理，還要叫自己的孩子拿出好吃的東西招待他，拿出好玩的東西給他玩。這樣，讓孩子有充分的時間和小朋友們一起交往，得到更多的交往機會，體驗到和同伴交往的樂趣。
叄
教給孩子交往的技能
為了幫助孩子成為受同伴歡迎的人，在交往中得到快樂，家長應有意識地交給孩子一些交往的技能。
1）培養孩子的禮貌習慣，學會尊重別人，平等待人。
父母應讓孩子在交往中學會使用禮貌用語：“請”、“謝謝”、“對不起”等，告訴孩子只有懂得禮貌的人，別人才願意和他一起玩耍，也才肯把心愛的玩具給他玩。對孩子在活動中禮貌語言用得好的時候要及時進行鼓勵表揚，強化孩子的禮貌行為，形成良好的禮貌習慣。
2）讓孩子學會容忍與合作。
在交往中，遇到與自己意願相悖的事，家長應教育孩子學會忍讓，與同伴友好合作，暫時剋制自己的願望，服從多數人的意見。例如，幾個孩子在一起商量做什麼遊戲，大家都說玩關於動物園的遊戲，而自己卻想玩娃娃過家家，此時，就要剋制自己的願望，和同伴們一起高高興興地玩動物園的遊戲。這樣才能使交往順利進行。
3）學習遵守集體規則。
孩子們在交往時，會自己制定一些規則來約束每個人的行為，誰破壞了這些規則，誰就會受到集體的排斥。只有自覺遵守集體規則的人，才能得到大家的喜愛，也才會有更多的朋友和他一起玩。
4）培養孩子樂於助人的品質。
孩子們在交往中常常會碰到一些困難，家長不僅要鼓勵孩子自己想辦法解決問題，同時還應支持孩子幫助其他的朋友克服困難，如朋友摔到了急忙扶起來，同伴的玩具不見了幫著去尋找等等。要讓孩子知道樂於助人的人就會有很多的朋友。
如果家長在孩子幼小的時候就有意識地培養他們的交往願望，教給他們的交往技能，對孩子來說將是終身受益的。
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