請多給孩子一點時間，像尊重獨立個體那樣去尊重他們的想法和行為。
傳說中的13號房
最近，微博曝出一段疑似山東省臨沂市網戒中心大樓13號房情況的視頻。
在這個視頻中，清晰地聽到孩子的尖叫聲和哭喊著叫“媽媽”的聲音。
視頻拍攝者說，尖叫聲斷斷續續持續了二十多分鐘。
一時間，13號房和它代表的“網癮電擊療法”再次進入社會各界的視野。
據瞭解，臨沂市第四人民醫院是當地精神病院，十幾年來，這個醫院以“戒除青少年網癮”而全國聞名，這個網癮戒治中心的前任主任就是大名鼎鼎的楊永信。
那麼，這種“網癮電擊療法”究竟是怎樣操作的呢？僅僅用文字描述，就已經讓人倍感不適。
這種電擊療法會在孩子太陽穴或手指接通電極，讓電流刺激腦部。
對，你沒看錯，太陽穴。
在一般人看來“脆弱需要保護”的頭部太陽穴，卻要經受電擊。
對這樣一種異常殘酷的療法，很多家長卻趨之若鶩。
在一篇新聞報道中，一位名叫高楊的父親曾連續4個月、24小時陪護兒子在網癮戒治中心“治病”。
在他看來：“我是他父親，又不能親手殺了他，他要是像以前那樣，就要折磨我一輩子。”
高楊甚至說，想過讓自己的兒子跳樓，“從高處落下，恩怨從此一筆購銷”。
比電擊治網癮更可怕的，是父母對孩子人權的無視，對這些父母來說，孩子從出生那一刻起，就成了打上自己烙印的私人物品，可以任意處置。
“你是我生的，你要聽我的話。”
“為人父母竟然不需要經過考試，真是太可怕了。”
在這個世界上，大部分父母願意給孩子最好的，但有些父母卻在打著“愛”的幌子，用一種對待“私有物”的態度對待孩子。
這些父母總幻想著，能按照自己的意志，改造出一個“理想”的孩子。
前不久，微博上看到一篇文章，北京一所叫“本色男兒俱樂部訓練營”的培訓機構火了。
這個訓練營號稱要通過各種訓練，讓男孩變得“陽剛”起來，把“娘娘腔”消滅在萌芽狀態。
而所謂的訓練，就是不準哭，不能退縮，不能柔弱，一旦出現這類情況，輕則被教練當眾“嘲笑”一番，多安排“摔跤對打”的訓練內容，重則直接體罰，跑步、蛙跳、鴨子步、罰站應有盡有。
文章裡一個叫張越的小男孩，天性柔弱，這只不過是每個人性格不同，這在母親和教練眼中卻成了要改造的“大問題”。
看著文章最後，張越媽媽滿意地說：“這孩子最大的優點就是聽話。”實在讓人不寒而慄。
如果身為父母，只是想要一個聽話的、沒有自己思想的孩子，那這樣的孩子和人形木偶又有什麼區別？
父母把孩子視為私人物品還有一種典型的表現：就是樂於“展示”孩子，像展示商品一樣。
更別說現在有了抖音、微博等社交平臺，更是讓這些父母找到了“同盟”，抖音上常有人宣稱：如果生孩子不是用來玩的，那將毫無意義。
這字裡行間不就是把孩子當成自己的一個小玩具嗎？
在抖音上看到過一段視頻：
年輕的媽媽興致勃勃地用巧克力逗自家孩子。
孩子剛要張嘴吃，媽媽就騙他說“是粑粑”，孩子立即偏過頭閉嘴。結果媽媽故技重施，一邊說“不是粑粑”，一邊讓孩子張嘴。
就這麼來回好幾次，在孩子終於吃下巧克力時，媽媽得意地說“你怎麼吃粑粑”，孩子一下子把巧克力吐了出來，哇的一聲哭了。
就這樣，孩子被親媽當成了滿足自己惡趣味的工具。
不論是旁觀者還是當事人，都只是“哈哈”一笑過去了，但那個牙牙學語的孩子有沒有留下陰影，不得而知。
為什麼以愛的名義行傷害之事
都說父母是世界上最愛孩子的人，但是往往給孩子造成傷害，甚至是以愛之名行無理之舉，卻又不自知也是父母。這也是真正最可怕的地方。
有些父母連網絡是什麼都不知道，就對“電擊能治療網癮”深信不疑。
那些把孩子送去網癮戒治中心接受電擊的爸媽，他們難道不知道，孩子在被電流穿過身體的一瞬間，有多麼痛多麼絕望嗎？
不，他們知道，他們中甚至很多人近乎自虐般地眼睜睜看著孩子“治療”。
但他們秉持的觀點很傳統：“棍棒底下出孝子”，這是老祖宗傳了幾百年的鐵律。
“我現在打你、電你，是為了你好。”
對“棍棒教育”的迷信還有可能走向另一種極端——家庭暴力。
適當的體罰在中國、日本、韓國等地都被奉為圭臬，但在某些家長的心中，體罰和暴力已經被劃上了等號。
在今年年初，有一則讓人心碎的新聞：
江蘇泰興市一個9歲小男孩死在了親生母親的毒打之下，而起因卻只是弄丟了手機。
孩子的母親在被抓時痛苦地回憶：丈夫長年不歸家，不給一分錢生活費。再加上兒子弄丟了手機，又不好好做作業，自己一時生氣就用木棍打了孩子。
當醫護人員趕到現場時，男孩的身體上傷痕累累，青紫都連成片，慘不忍睹。
當家長們對孩子施加暴力時，他們篤信著傳統的“大家長”權威不可侵犯，從來沒有反思，是什麼讓孩子犯錯，甚至從未和孩子溝通，連一個辯解的機會都沒給過孩子。
孩子不聽話、不服管教？要麼綁起來，像牲口一樣送去網戒中心、豫章書院等“人間地獄”，要麼被痛打一頓。
孩子們真的是被電擊治好了嗎？不，他們是面對極度痛苦害怕了，對親情絕望了。
不誇張地說，是求生的本能讓他們在電擊過程中忙不迭承認：“我有網癮，我錯了，我要留在這裡接受治療。”
當這種絕望成為一種習慣，孩子的一生都會籠罩在被暴力對待的陰影中，怎麼努力都走不出來。
心理學上有個概念叫“習得性無助”。
這個概念最早是美國心理學家塞利格曼提出的，他在小狗身上做了這樣一個實驗：
小狗被關在籠子裡，一開始，只要籠子一通電，小狗就會驚恐地吠叫、哀鳴，重複多次之後，就算在通電前就把籠子的門打開，小狗也不會跑出來了。
那些被電擊、被暴打的孩子，和實驗中倒地抽搐的小狗何其相似。
在他們心中，那扇自我肯定、自我認知的門早就關上了，哪怕度過了這段時期，卻仍然像身負枷鎖的囚徒，永遠都難以忘記那個絕望的境地下，自己對現實無能為力的狀態。
“救救孩子！”
有些父母認為，孩子“不聽話”、“不乖”的部分就像是毒瘤，要被徹底切除。
這種想法讓同硯四驅小英雄想到了電影《飛越瘋人院》。
影片裡那個“不服管教”的主角，最後被當成“刺頭兒”，實施了前庭額葉摘除術，永遠地成了一個安靜、溫和、呆滯的“正常人”。
聰明懂事的孩子誰都喜歡，但調皮淘氣的孩子就不值得喜歡了嗎？
不論是聽話還是調皮，是優秀還是平庸，孩子都是父母帶到這個世界上來的生命。
教育孩子的過程，就是家長自身成長和修煉的過程。請多給孩子一點時間，像尊重獨立個體那樣去尊重孩子的想法和行為，拒絕簡單粗暴的方式。
暴力並不能摧毀孩子心中的網癮和叛逆，卻能摧毀孩子的未來！
最後，有這樣一張圖片發人深省。
致那些把孩子送去電擊的家長：
當你年輕力壯時，你強迫孩子用“電擊療法”治療網癮。
那當你年邁時，你對電視上癮、對廣場舞上癮、對手機上癮，孩子又是否可以把你送去接受治療呢？
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