據電子商務研究中心不完全統計，在2018年上半年K12在線教育領域，國內各家創業公司已經獲得超過15億美元的融資總額。
線上教育的新教育模式吸引著大量的用戶及教育機構大軍參與。相關數據顯示：2012~2016年間，中國在線教育用戶規模快速發展，從2012年5957萬人增長至2016年的1.12億人，年均複合增長率達到17.18%。2016年在線教育用戶規模為1.12億人，同比增長19.8%。預計2018年用戶規模將超1.6億人。
據電子商務研究中心發佈的《2017年度中國生活服務電商市場數據監測報告》顯示，2017年中國在線教育市場交易規模約2402億元，相比2016年1560億元增加了53.97%。預計2018年交易規模將超4000億元。
隨著2017年8月國務院印發《關於進一步擴大和升級信息消費持續釋放內需潛力的指導意見》指出，要壯大在線教育，建設課程教學與應用服務有機結合的優質在線開放課程和資源庫。
國內的社會與政策環境為在線教育發展提供了良好的大環境，加上傳統教育平臺積極佈局以及資本不斷加持，使得在線教育市場湧現出一大批“獨角獸”企業。政策利好刺激、資本推波助瀾、龐大用戶需求的不斷被釋放，這三大因素推動了我國在線教育市場在2018年跨入“大爆發時代”。
與發達國家相比，我國在教育方面人均的投入只是發達國家十分之一的水平。由此可見，我國線上教育目前仍然處於初級階段。而隨著家庭收入不斷提高，對教育的投入比重也在不斷加大，加上我國人口基數的優勢以及 ”二胎“政策的開放，我國在線教育的未來發展空間之大超乎我們想象。
未來在線教育將迎來三大發展趨勢
首先，線下線上融合。傳統在線教育平臺線上與線下的教學相對獨立，線上線下沒有一個完整的銜接，知識傳授也就存在漏洞，隨著在線教育的不斷髮展成熟，未來的教育模式將呈現出線上線下融合的模式，教學環境更加完整。
其次，盈利模式多樣化。從商業模式來看，目前平臺的盈利點主要是分成和廣告費，而教育產品則主要依靠收取課程費用，只是將傳統線下教育的銷售渠道和使用場景搬到了線上。各大教育機構在傳統收費模式基礎上正探索新的盈利模式。
然後，服務內容持續優化。隨著在線少兒英語教育的不斷升溫，其競爭越發激烈。各個平臺需要不斷通過技術、教育資源的賦能進一步提升平臺核心競爭力，才能在激烈的行業競爭中脫穎而出。
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