如何解決家長對早教的認識誤區?

人生只似風前絮ww


一些家長還是不明白,那就再說一遍唄。

可以肯定的說,早教是學前教育的一種教育形式,和幼兒園有同等的教育意義。不是我們曲解的那種“早教”或市場上五花八門拔苗助長似的“興趣班”。

我們有很大一部分家長不瞭解,早教是幹什麼的?會糊里糊塗的產生糊塗的認識。以為孩子沒到學齡,是不可以過早的接受那樣的教育的。認為過早的接受超出年齡的認知範圍,會對孩子大腦有所損傷,是不利於孩子健康成長的。

這樣的拒絕有一定的道理,但是對真正的早教是一個誤解。真正的早教是不能等同於觀念上的曲解。他也是幼兒教育的一種形式,只不過人們普遍認可的是有幼兒園,認為六歲了就該上小學,三歲了就該上幼兒園,誰也不會想到去上早教,人們還處於對早教一個認知和熟悉的過程中。

早教是90年代末才形成。主要注重的是孩子的體能、智能、和心理能力的培養提升。

早教的年齡比幼兒園提前,是0~3歲。有的也會擴展到0~6歲。

早教的教學方式和幼兒園不同,是必須有家長參加的親子教育;還有一對一上門服務的早教機構。

早教的教學時間很短,很靈活。

想了解更多,可以參看悟空問答《什麼時候早教好,需要注意哪些問題?》笨笨起跑的答題。



奔奔起跑


你指的誤區是哪種?

覺得早教很好還是很差的那種?


李可以的daddy


全憑大人的認識度,還有經濟問題


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