德國人嚴謹有目共睹，如此強大的民族性，從何而來？答案是教育。對德國家庭來說：與其喊破嗓子，不如做出樣子。規矩大於寵愛，身教重於言教。
教養不能複製，但不會只有一條道路，教養本身就是一種價值。今天，推薦55條德式教養規則，透過德國父母的教養觀，看清自己的盲點，也反思以下我們到底應該給孩子什麼樣的教育。
1、能力大於成績
讓孩子成為獨立、完整的個體
孩子不是父母的附屬品，更不是父母夢想的接力者。想要教育好孩子，首先把孩子當成獨立個體、一個完整的人。
規則1：孩子像花也像大樹，需要呵護更要歷練！死知識和活能力，都是學習！
規則2：既要學業好，更要能力強，寵物是最好的老師——教會孩子熱愛生命、付出愛心和動物相處，就是一種學習。
規則3：為故事設計不同的結局，訓練邏輯思辨能力，動腦筋，就能克服困難，解決難題。
規則4：從餐桌上學禮貌，隨時隨地機會教育，培養孩子的禮儀。
規則5：放手，是學習獨立的第一堂課！自己能夠完成，就不接受他人幫助。
規則6：環保，不只是口號！就從生活做起，讓孩子從小知道愛護環境、保護自然環保教育，從日常生活做起。
規則7：相信孩子的感受與判斷力，不以自己的經驗，取代孩子的感受。
2、身教重於言教
與其喊破嗓子，不如做出樣子
父母要求孩子做到的，自己必先做到，否則無權要求孩子。
規則8：再怎麼富裕，都要避免不必要的浪費。告訴孩子，不必要的花費，就是浪費！幾塊錢也是浪費！
規則9：閱讀是孩子形成獨立人格的基礎，想要孩子喜歡閱讀，平時父母要為孩子打造一個良好的閱讀氛圍。
規則10：跌倒了，自己站起來！負責的第一步——告訴孩子，這是你的責任！孩子出了問題，自己要負責。
規則11：以身作則：守規矩，從過馬路做起。闖紅燈是小事嗎？再小的事都要以身作則！父母坐得直，孩子就行得正。
規則12：一分或一秒都算遲到，德國家庭這樣教守時，遲到1分鐘，也要向孩子道歉，為了孩子，父母必須學會守時。
規則13：說到做到！對孩子守信，可不是隨便說說，父母說話算數，孩子才會守信。
規則14：家裡瀰漫美妙音樂，是讓孩子喜歡音樂最好的方式，潛移默化的音樂教育，父母喜歡，孩子就會喜歡。
規則15：家庭氣氛和諧，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心裡埋下暴力的種子。
3、尊重優於權威
不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長
望子成龍是父母的心願，然而許多父母將想法強加在孩子身上、不分場合地教訓孩子，全然不顧孩子的自尊心。
規則16：愛無敵！愛孩子就讓他知道，我不是撿來的……愛要大聲說出來，讓孩子知道。
規則17：居高臨下、大聲訓斥、缺乏耐心，只會讓孩子充滿壓力，將孩子視為個體，平等對待、相互尊重。
規則18：即使孩子犯錯，也不能隨便訓斥，孩子也有尊嚴，不是孩子不成器，是教育出問題！
規則19：鼓勵孩子與大人爭辯。
規則20：尊重孩子的發言權，理解孩子的想法，對孩子說話時，要半蹲，眼睛相互對視。
規則21：尊重孩子的愛情。
規則22：缺少體罰的教育，是不完整的教育。
4、吃苦好過吃補
適度磨難，是對孩子最好的鍛鍊
德國孩子的抗挫折能力是出了名的強，如何培養的呢？磨難營是他們的法寶之一，讓孩子參加近乎殘酷的訓練活動，德國父母認為這是對孩子的愛。愛孩子就要讓孩子堅強。
規則23：讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大。磨練孩子非凡的勇氣和膽量，才能保護自己！
規則24：不讓孩子做家務，是害而不是愛！讓孩子體會天下沒有不勞而獲的事。
規則25：德國人的飢餓教育：不好好吃飯，就得捱餓！
規則26：給孩子的成人禮，嘗試一個人旅行！
規則27：孩子有10個缺點，父母要為其中5個負責，肯定孩子的優點，也別忘了檢討缺點。
規則28：讓孩子多吃點苦，長大後就不會受苦。
規則29：少量的衣物能保暖，大量的衣物是負擔。
5、規則大於寵愛
寬容而不縱容，建立規則比說教更有效
如何有效教育孩子？德國父母會和孩子協商，制訂規則，並且要求孩子遵守規則。
規則30：訂了規則，就要堅持下去。讓孩子按照協議行事，才是關鍵！
規則31：父母言行一致，孩子才會遵守規則。對待孩子，有兩個原則：事先約法三章，事後毫不妥協。
規則32：建立“能與不能、可以與不可以”的概念。
規則33：社會沒有絕對的公平，只有規則與秩序。
規則34：父母破壞規則，孩子就會輕視規則。
規則35：禮貌不是與生俱來，而是後天培養的。沒有人會因為表現得有禮貌而出錯。
6、放養優於圈養
這個不行、那個不準，怎麼教出好孩子
每個孩子都是一粒種子，必然成為一棵大樹。在長成大樹的過程中，園丁一定要付出巨大努力，例如培養孩子的自理能力、好性格與好習慣、給予孩子鼓勵、培養主動爭取表現的精神等。
規則36：教育孩子獨立，大方。
規則37：培養好習慣，就能培養好性格，從小教起，從小事入手。
規則38：告訴孩子，不要斤斤計較、鑽牛角尖。教孩子學會原諒，寬容待人，到底誰對誰錯呢？“原諒”就是解答。
規則39：十分是進步，一分也是進步，孩子，你不笨，只是還沒有學會而已。
規則40：鼓勵和肯定是成長必需的雨露和陽光，培養自我意識，教孩子做自己的主人！
規則41：如果孩子大聲說“不”，應該為他開心，鼓勵孩子，敢於表達自己的想法，勇於拒絕大人的要求。
規則42：不要將謙虛與表現自我混為一談，讓孩子學會表現自我、傳達熱情，教孩子敢於站出來、敢於唱出來、敢於說出來。
7、自由大於限制
給孩子獨立空間，發展才會無限大
在德國父母眼中，孩子是獨立個體。他們不附屬於家長，不依賴家長。他們有獨立空間，也具備獨立思維。所以，德國孩子多以獨立發展為成長目標。身為父母，只給予孩子自由空間即可。
規則43：看到自己孩子的特點，也要看到別人孩子的特點，切記！每個孩子都是獨一無二，將兩個孩子的優缺點做比較，會讓孩子失去自我。
規則44：不要把孩子的缺點與其他孩子的優點相比，貶低孩子，會讓孩子的自信歸零！不要貶低孩子，而是要鼓勵孩子向他人學習。
規則45：避開父母主導的教育方式，避免比較式的教育方法，順著個性養，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。
規則46：多給孩子自由空間，學會對自己負責。家長偷看孩子的日記，等於侵犯孩子的自由！親近大自然，放養的孩子，眼界更開闊！
規則47：孩子要放養，不要圈養。
規則48：做決定前要思考，做決定後要負責，讓孩子自己做決定、自己負責，讓孩子自己作主，培養主見。
8、自制甚於控制
從小建立理財觀，教會孩子存到第一桶金
德國人富有，但不奢侈，德國每年平均消費都不很高，這主要得益於德國父母對孩子進行理財教育。德國孩子從小養成好的理財習慣：不亂花零用錢、隨時存錢，即便玩遊戲也很省。
規則49：與其多給錢，不如學會如何用錢。
規則50：二手市集體驗，讓孩子學習交易常識，舉辦兒童舊貨市集，讓孩子體驗買賣過程。
規則51：在遊戲時浪費，現實生活中也會浪費，“你知道一枚導彈的價格是多少嗎？”玩遊戲也要抓機會教育！
規則52：擁有自己的帳戶，存自己的零用錢，為孩子開立銀行帳戶，從小學會金錢規劃，發紅包VS對帳本的理財觀：教育孩子記帳力量大！
規則53：讓孩子知道，多花的錢是屬於父母的。
規則54：買東西前要想清楚，錢花完了不能再要，帶孩子去銀行存錢，感受儲蓄的氛圍，學習控制慾望，告訴孩子：花每一分錢都要考慮！告訴孩子：亂花錢是慾望的放縱！
規則55：小時候亂花錢，長大就不懂得節儉，帶孩子去銀行，關鍵不是存多少錢，而是擁有儲蓄意識。
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