北大教授談中國三大“騙子集中地”之二——教育

騙子集中地:教育

說來,本人就差點成了傻子。我小外甥去年剛上一年級,發現她學數學的加減乘除的運算有點奇怪。她看到題目,不做任何運算,動動小手指頭,就直接填寫答案。

答案麼,有的正確,有的錯誤。大家都明白,學習運算的目的不是要得出一個正確的答案,而是要掌握數理運算的法則,為之後學習更復雜的數理知識奠定基本的數理邏輯知識。

我妹妹妹夫看到她這個樣子,立即明白了,她還在用XXX對付這些數字。他們也立即明白了,小孩子學XXX,不是個好事情。小外甥學前班的時候去學這個,我知道的,我以為可能有助於智力開發。現在看來,讓孩子去學那個東西,並沒有好處。

國家已經禁止奧數,原因有很多,但我認為擾亂學生學習成長的規律,才是奧數等的大害之處。說到這個學習成長規律,實在是太讓人憋屈。

中國的家長,有太多的人,給了兒女太多的希望,這個要成龍,那個要成鳳,甚至還要求早些成龍早些成鳳。長的稍微俊俏些,才三四歲,就讓孩子去學唱歌跳舞,稍微有點樣子,就迫不及待地去參加各種娛樂選秀節目......

中國80年代開始搞的十幾年的少年大學生,後來呢,有出息的似乎只有一個兩個,其他人對於自己的少年大學生風光的過去,基本都持否定態度,認為那樣違反了成長規律。

三十而立,四十不惑,五十才知天命。這句話經過兩千多年的檢驗,的確是反應人生成長曆程的非常正確的描述。我們每個人對於某件事情的看法,您回顧反思一下,就發現不同的年齡段的看法有很大的不同,而且都有個感覺。

年齡越大,對於某些事情的看法,越接近全面、客觀,那也就說明我們是越來越成熟。成熟了,才算是成材,成材了,那才能指望會有成績。齊白石大師六十歲左右才出了名,姜太公搞了一輩子小生意,到老才得遇周王。

一個人只要在某個方面有天賦,經過長久的努力,把事情做好,做到最好,那自然而然地就成器了。

每個人的最佳天賦,只能在一個方面,認識清楚自己的天賦,專心努力地堅持下去,無論生活境遇怎樣,都堅持不懈,只有這樣,才有可能實現最後的成器。當然,也有很多人沒有什麼特殊的天賦,通過辛勤的勞動,擁有平安幸福的生活,也算不枉費上天讓你來世一次。

兒孫自有兒孫福,人的天賦和性情基本都是天生的,做父母的,只須為兒女的成長提供一個健康平安的環境即可,由著兒女的興趣去讓他們自主地成長,同時在做人道德和安全教育以及法律方面做好教管,其他的,大可省省心了。

急不可待的結果,那就很容易上當受騙。

這個領域主要是本科學歷的窮人圖不義之財,而學歷不夠和學歷足夠的家長望子成龍望女成鳳,拼死要子女能快在起跑線一兩秒的人相結合。一個願打一個願挨,悲哉悲哉!

教育讓人成為有用之人,這是每個人正常的人生需要。

而遺憾的是,在當前的中國,教育是最大的騙子集中地。大家小心謹慎為上,注意錢財。


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