糙我不用套
2013年到2014年，这一年期间，我和你面临同样的问题，高二时候成绩很好，高三被分到学校的重点班，一个班有24个人，我每次都是倒数的，甚至于每次周考，月考，联考，期末考我都没有怎么看过成绩单，因为知道自己肯定在倒数，就算看成绩单，也是从下往上看。有时候自己也会后悔进入重点班，人家不都是说宁做鸡头不做凤尾嘛？所以我自己也彷徨过很久，之后调整心态，相比于我的一些同学，我的高考也算正常发挥，成绩对自己来说也不算太差。那我就分享一下我是怎么调整心态的。
第一，看轻成绩和班级排名。重点班大家都是很在意自己的成绩和排名的，我们要做的就是摆正心态，看轻成绩和排名，重要的是找到考试中自己失误在哪里？知识漏洞在哪里？当别人谈论成绩的时候，自己可以不参与谈论，在大家说题目时候，自己积极参与。
第二，认可自己的实力。虽然在班里是倒数的，但是这个是学校最好的班级。可以把自己放下整个学校这个大环境看自己的成绩，你可以发现，其实考的也是蛮不错的，我的实力也是很强的！
第三，制定目标。不管外面如何吵闹，要坚定自己的目标，不要和其他人比，要学会不断超越自己。我当时是给自己定了大学的目标，每次考完，我只看我离自己的目标还有多远，这样让我更加有动力。
第四，不要有任何自卑心理。这是非常重要的，因为当时我看到我同学成绩那么好，自己这么差，我也感到自卑。但是要相信自己有很多方面是比他们优秀的，就比如说我当时虽然成绩倒数，但是有一些科目的成绩还就是能考的比那些成绩好的同学好。对待同学，要永远相信，三人行，必有我师焉，你有他们要学习的地方，很多学习好的同学，他们在遇到自己不懂得问题的时候，也是非常愿意听其他同学的想法的，所以不要自卑，一定要自信起来，相信自己可以很优秀。
重要的是调整好自己的心态，不要太在意自己是不是倒数，不要和班里其他的学生去比成绩，每次可以和自己的目标比，把自己放在学校这个大环境去看待成绩，放平心态，其实你可以越来越优秀的！
爱数学的喵喵
我就是这样的一个学生，我高2下学期期末考试之后，成绩在年级第31名，以前一直在40多名，竞赛班的老师邀请我去竞赛班，我当时是不太情愿的，觉得压力太大，在班主任的怂恿下，我就去了，在后面的一年的时间里，我有很多次想过回到普通班。平时考试能考630多，结果高考考了603分。。。班上最高分711分，我倒数第4名。。。
先看看自己的年级和自己的状态
如果你现在是高一，高二的学生，我觉得你可以适应的，毕竟后面的路还很长。你会遇到一些很拼命的同学。我们老师说过，为什么把你们拉在一起？因为你们不是努力的一群人，你们是拼命的一群人，就像狼一样。然而，我是高三才进去的，我是哈士奇。。。我不想当狼，所以我挺累的，哪怕是课后，你想找个同学聊会天，都没人理你，如果你是拼命的那种人，你随时都可以进去。什么叫拼命？我们班那个711分的妹子，累的时候喝风油精，中午从来不午休。高考结束的时候，她说她几乎所有的题目都做过。
你有没有自己偏科的科目
我们班的倒数第一，好像考了591分，他就英语差，几乎都是60多分，我们班英语平均分一般都是他两倍。。。他每隔一天都请家教补英语，一对一的，都没教好。每次考完英语他都挺无奈的，我觉得他的压力是我们班最大的。因为我们英语课对他来说一点用都没有，老师讲一会就自己学习了，有什么不懂的再讲。如果他在普通班里面，老师可能多讲一会儿，每天哪怕多听一些，其实也不是这样的结果了。在这样的班里面，一旦偏科，这个科目可能都跟自己没关系了，老师不会等你。
如果你不偏科，学习状态很好，哪怕你暂时是倒数，也没事，加油吧！
考试菌—jiaoyu26
这个问题问到心坎了。
我高中也是在我们当地的重点高中上的，高二分班考试也进了学校最好的理科实验班。毫无悬念，我每一次考试都是垫底的。包括高考也是垫底的说多了都是泪。
我高一在平行班，到了高二学校会根据高一的四次考试成绩重新分班我很荣幸进了学校最好的实验班。当时我的数学挺好的，高一的时候每次都稳坐全班第一。物理和化学也是前三。到了高二，这种自豪感彻底没了因为我的数学都快要垫底了。数学班级平均分120+，想想也是难受。
现在回想起来，在实验班的压力真的很大。因为他会把你之前所有的荣耀和自豪碾碎。最重要的是自己要调整好自己的心态，正所谓有压力才有动力，如果你调整不好这种不合适的压力就会把你击垮。
脑子被驴踢了233
嘿嘿，我是楼上的同一个学校的，高二我在学校理科最好的班A班，A班是通过几次大型考试选拔的年级前44名学生，A班的学生基础特别好，因此老师就爱讲一些拔高的难题，我感觉难以跟上老师的节奏，而且A班的作业量特别大，压得我喘不过气来，在那个最好的班，我长期霸占着倒数前十，我感觉那段时间很低落，但是后来，高二升高三的时候，学校对班级进行调整，成绩好的留在A班，成绩差的离开，我离开了那个班级，去了一个稍微弱一点的班B班，在那个班级我的压力小了很多，有了时间来巩固基础，也有了信心面对高考，高考也发挥出了理想的水平，来到了自己喜欢的大学。我想说，你可以先试着调整自己的心态，看看能不能改变自己的心境，如果发现在那个最好的班自己并没有达到自己最好的状态，不妨试着和老师沟通一下，换个班级，也许你会有意想不到的收获。最后来点数据，和我一样高二被踢出A班来到B班的5个同学，三个考上了武大，一个考上了川大，还有一个考上了湖大，最终的高考成绩放在A班也是中等水准了。我在我们班是第八名，年级第35名，我们年级一共有两个这样的B班，另一个班考得比我们班还要好。一句话，如果你觉得这个环境不适合你，先努力适应它，但是当你发现难以适应，不妨离开它，去寻找适合你的天地吧。
我是薄情i
进入重点班级，未必是一件好事！就像有些学生，以优异的成绩考入重点中学，结果却因为压力过大产生了严重的心理问题而退学，这确实一个悲催的结局，因为一个优秀的孩子的培养，倾注了家长太多的心血，寄托了家庭太多的期望，如果因为一个选择而走向失败，这真是一个悲哀。
能进入学校最后的班级，是一件荣幸的事情，但是自然也会面临更加强大的竞争和压力。如果成绩倒数，该怎么办呢？
第一，要理性分析成绩倒数的原因
看看自己是因为适应问题、定位问题还是能力问题的原因，这个很重要。但是，很多人不会那么具体分析原因，只要成绩下降或者成绩倒数，就会变得很悲观，很失望，然而又找不到正确的方向，那么在压力面前就会变得崩溃，产生心理问题，轻则成绩严重退步，重则因为心理问题退学或者休学。
其实，很多学生产生这些问题， 并不是能力的问题，而是心理的问题，也就是心理定位不准确。
再优秀的学生，进入一个新的群体，都会重新进行排序，有第一名就会有倒数第一名，这再正常不过。但是，倒数第一的学生，往往因为之前自己是优秀的学生，而接受不了倒数第一的事实，所以就会产生自卑，由此影响成绩，这是比较普遍的原因。
当然也有的学生，因为能力不足，在重点班学习会显得比较吃力，因为重点班承担着冲击名牌大学的重视，所以老师在重点班的教学速度和难度会比普通班更快更深，所以一些重点班排名比较靠后的学生，学习比较吃力，也是存在的。
第二，针对不同的原因，进行不同的应对
如果能够比较积极乐观的认识这个问题，在重点班级肯定更加有优势，无论是学习环境还是师资力量，这都是学校重点倾斜的班级，重点班级倒数的学生，在普通班排名靠前，这是很正常的现象。
如果孩子不能正确认识这个问题，家长要积极的引导孩子，能在重点班学习，就不要去普通班，尤其是学习能力没有明显不足的情况下；但是，如果经过家长的引导，孩子依然不能正确认识这个问题，或者孩子的能力确实存在明显不足，选进重点班有些牵强，在这种情况下，急流勇退，选择退出重点班也不失为一个正确的决策，因为如果那样，孩子只能成为别人进步的垫脚石，对孩子的学习乃至心理都会产生较大的影响。
我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，欢迎关注！
赢在高三
我读书时我曾经的语文老师跟我讲过一个句话，这是对于当时学习成绩处于不上不下的我来说，给我一个很重要的方向感。
这句话就是：宁做鸡头不做凤尾。
你在一个很优秀的学校里，这个学校所有的学生都是来自各个地方最优秀的人，你会从一个自己的世界跌落到谷底。越来越多的人展现出比你优秀的学习基因，你觉得自己已经很努力了可是比你更努力的人在你的前边距离你很远。
当出现这样的情况时，一般就会有两种情况出现，第一种你会发奋图强，更加努力不想在所有人面前认输，你业余爱好时间越来越少，一心扑进书里变成只会死读书的书呆子，或许你的学习真的会越来越好，可是你已经不是当初的你自己了。第二种就是你面对这种情况越来越灰心，无心学习，觉得无论自己怎么样前边都有比自己优秀的人在前面堵住自己的路，你的学习一落千丈也越来越自卑。
我身边很多人都选择做鸡头了，她们不想把自己逼得太紧，也有少许人选择做了凤尾，然后再紧张的环境里成长自己。
加油吧！无论自己现在是什么，只要努力了就对得起当下的自己！不忘初心❤️
小豆子的家书
如何选择学校和班级，是很多家长和学生都会遇到的问题。对你提出的“在最好班级但成绩倒数”的困惑，我尝试从社会学和心理学两个方面，来与你探讨。
第一，从社会学来讲，建议你在这个班级里坚持。理由如下：
一是有益于你功课水平的提升。在最好的班级里，老师的讲课进度、深度、难度，将超过其他班级。虽然推进教育改革多年，但是当前高考“一考定命运”的现实，仍然没有彻底改变。名牌高校毕业生在社会上的机会，也远大于普通高校。你能够在最好的班级读书，可以说已经在“残酷的”竞争中占到了先机。
二是有利于你意志品格的磨砺。当前，你在班级中成绩处于倒数的位置，压力山大。这需要你不断调整心态、积极改变学习方法，付出比其他同学更大的努力、更多的心血，来迎头赶上。这是意志的考验和心智的磨炼，无形中，你已经比那些一路上“顺风顺水”的同学，走的更远了一点。
三是有助于你人脉资源的构建。最好的班级，精英汇集。走上社会后，你有很多的同学将成为行业的翘楚。同窗之谊，情同手足。有这么多的贵人相助，你的人生也将随之精彩纷呈。
第二，从心理学来讲，建议你可以有转到其他班级的考虑。理由如下：
一是宁为鸡口，不为牛后。你在最好的班级中，成绩处于倒数，如果这已经对你的心理造成了“重压”，将可能会出现少年抑郁。如果你能够主动放弃最好班级可能给你带来的诸多“福利”，转到其他班级学习，名次可以轻松提升。同时，心理的“重负”放下之后，学习的效率可能会事半功倍。
二是失之东隅，收之桑榆。心理学上有“代偿机制”的说法，“失之东隅，收之桑榆”，就是典型的“心理代偿”。它能够让我们在困境中保持良好的心态，从而变不利因素为有利因素，实现学业、职场的反败为胜。如果你真的“放下”了，就不会纠结所在的班级是不是“最好的”了。
三是破釜沉舟，卧薪尝胆。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄的这幅励志对联，激励过一代又一代曾陷入过人生低谷的志士，重整旗鼓，走向成功。如果你目前的学习面临着：咋也赶不上的进度、望尘莫及的难度、为之仰止的高度，那就来个破釜沉舟，离开这个班级，到新的班级中“卧薪尝胆”又何妨。
总之，不管如何选择，你必须对自身目前的学习情况、心智情况，有个清晰的认识，精准的定位。并在此基础上，做出合理的谋划。
你能够在头条就你的困惑，发出你的提问，说明你已经开始了深度的思索。希望你尽快走出目前的困境，在有限的时间里，实现“学业有成”。
扫地沙弥1
本人还是从高考这个领域为出发点，来解答这个问题。
个人认为要想解决这个问题，其实是很好办。
首先，你一定要对自己在全省的排名有一个相对准确的预估期间，明确目标院校范围。
第二，你要对自己的抗压能力有一个衡量，选择适合自己的模式。
第三，要让家长知道你上面的两个方面，这样才能给予你最大的支持。
为什么这样说呢，因为高考是全省为单位的，是全省的学生互相竞争，而不是仅限于你所就读的高中，举个例子如果你是衡水中学最好班的倒数，我想家长也会全力支持你的，因为家长知道你将来肯定上985大学的几率非常的大。有的学生从小就始终是家庭所在的小圈子里面最优秀孩子，习惯始终被人夸奖，如果这是这样的考生，如果在最好的班里成为了倒数，强烈建议放弃这个最好的班，还是到仍然没能排入前列班去就读，因为这样会让他的自信心得到提升，一旦自信心没了，他的成绩不仅仅就是这个班的倒数的问题了。所以在此期间学校、家庭、老师、学生、家长，一定要充分沟通，千万为了所谓的面子，最后连里子都丢了。
希望对你有所帮助，欢迎评论交流。
我是高考志愿规划师赵老师，欢迎大家关注高考前哨站，了解相关报考知识。
高考前哨站
像医生诊病一样，先找准病因，成绩倒数，是所有科目都不好？还是偏科造成的？是老师讲的内容听不懂，还是座位加自身关系看不清听不清？在本班里成绩倒数，相比其他班怎么样？比普通班还是好一些？还是在普通班里也只能排名中等？如果比普通班成绩好，那就心里压力疏导一下，有人群的地方就有排名，有排名就会有倒数，哪有比赛全部第一名的呢？如果成绩还不如普通班，那可能本班的教学不适合你，可以调整试试看！
总之，孩子的学习不是只有一个成绩单那么简单，还是要了解原因再决定吧！
素简日记
应该是班主任和管理层的问题。正像一支足球队、篮球队，队员个个出类拔萃，球队却总是赢不了球，那只能说明教练执教能力不行。有害群之马？～教练和管理层不能允许害群之马胡作非为，此乃职责所在！管不了？～换人管！
