如何对处于青春期的孩子进行教育?

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青春期是每个人人生中最重要的一个阶段,童年时期的人由于不具备足够自主思考能力,所以他们大部分的思想是可以被成年人所辅助的,父母们可以非常简单的教孩子怎样走自己的路,但青春期的孩子已经具备了自主思考的能力,只不过他们的思考模式又不够完善,如果父母从外强制教导孩子,可能会产生一种逆反心理,这就是大家口中所谓的叛逆期。

青春期的时间是从12岁到24岁,根据不同的年龄阶段又可以分为青春期早期、中期和晚期,早期的青春期孩子是最让人头疼的,因为他们经常会想出一些非常奇怪的主意,而这些主意本身具有很大的弊端,但他们自己非常坚信自己所创造的东西,并不会听其他人的劝告,除非他们自己尝试到了失败,才会重新思考这一件事情的可行性,所以青春期早期的孩子往往会让家人操心不已。

发展到中期之后,青春期的孩子慢慢有了更完善的性格,他们的行事作风也会更加谨慎,此时惹家人生气的可能性与频率就会降低,在这一个阶段的时候,家长也能够更加顺利的跟孩子进行沟通。

青春期晚期的孩子世界观已经完善,他们面临着青春期的结束即将要成为成年人,这个时间点的他们在做事之前可能会更多的去询问周边其他人的意见,因为他们也知道只有集众人的智慧才是更强的,所以这个阶段的孩子很少会犯错,家长们也基本可以放心了。


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父母提起青春期,往往给孩子冠以“叛逆期”,好像青春期就是叛逆、顶撞的代名词,其实青春期是每个人生命中的必经阶段,也是孩子觉醒的最后一个阶段。

进入初中的孩子,一般在12-13岁左右。由于生存环境的改变和过量激素的摄入,现在孩子的青春期与以往相比平均提前了3-4年,也就是说以前孩子的青春期是16-17岁,现在刚进入初中的孩子已经经历青春期了。在我们大多数人看来,青春期就是“叛逆期”,以前很是听话的孩子突然不听话了,和爸爸妈妈的话越来越少了,稍不顺心就像点着了火药桶,爱打扮了,会花钱了,也有可能早恋了……可能大多数家长觉得孩子变了。要么 不知所措,要么刻意改变孩子,要么一直顺着孩子。

以上三种方式都是不科学的方法。首先,要正确对待孩子的青春期。青春期其实就是觉醒期。这个时期的孩子,由于受性激素大量分泌的影响,出现了第二性征,这种身体上的微妙变化,势必会引起孩子心理上的变化。变化分两类,一是“同伴认同”,家长的权威地位受到了挑战,同伴的表现和吸引显得很是重要。如果家长与同伴的意见不一致,孩子宁肯听从同伴的,这就是与家长冲突的主要原因。二是,刻意在异性面前表现出自己最优秀的一面,或者刻意表现出最讨厌的一面,以引起异性的注意。这种注意有可能是正向的,也有可能是反向的。这就是孩子的“早恋”或者因为异性发生校园暴力的根源。

基于以上情况,做为家长,我们首先要接受孩子,其次要认同孩子,还要尽可能地陪伴孩子,尤其是父母要多陪伴异性子女。孩子有来自于父母足够的正能量,就会带着这份能量顺利度过青春期。


杨耘:国家二级心理咨询师,韦志中心理学网校学校心理学系主任

曹爱田:韦志中心理学网校学员


韦志中心理学网校


很多家长都感到现在的孩子不好管,尤其是青春期的孩子……那到底该怎么教呢?

其实,“孩子不用管,全凭德行感”。父母德行有缺,才会感得孩子出各种各样问题,包括玩游戏、不听话、不爱学习等各种身心问题。

孟子曰:行有不得,反求诸己。……此千古名言!所以,孩子的问题其实是出在父母。只要父母能反思改过,“家长是原件,孩子是复印件”,原件若对,复印件能错吗;原件若改,复印件能不跟着改吗?!

具体怎么改呢?最关键、最快速、最有效的就是:对父母尽孝!——把那水分、养分施到你们家族的大树树根(双方父母)上,别喷在花果(子女)上,同时做好自己、断恶修善(自己是树干)。那么大树根深叶茂了,花果飘香的日子还会远吗……?!


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