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一個三歲半的孩子，正是意志品質形成的關鍵階段。這一階段孩子會變得很執拗，想要做什麼事就會很固執地去做，而且他又懵懂無知，並不真正明白自己所說的話，所做的事意味著什麼，只是本能地在表達當時當下的情緒與想法。所以孩子在這個時候往往會表現得偏執而無情，上一秒還和你相親相愛，下一秒可能就會翻臉不認人。所以古語才會說：“六月天，小孩臉，說變就變。”
這時候，父母絕不該把孩子說的話當真，認為這個孩子很壞、沒教養之類的，而應該明白，這是這個階段的孩子正常的表現方式。他還不懂得如何合理地表達自己的想法和情緒，所以，如果這時父母能夠在理解、接納孩子的基礎上，給予孩子溫和但堅定的引導，那麼孩子漸漸地就會開始接受合理的規則，學會父母的良性方式，並且也不會失掉獨立自主的個性。
但往往很多父母不是缺乏管教孩子的能力，就是缺乏不斷安撫並引導孩子以正確方式行事的耐心。面對鬧騰的孩子，他們只想著趕快息事寧人，於是要麼以疾言厲色呵斥唬住孩子，要麼順從孩子的心意換得他的眉開眼笑。但這兩種方式其實都不利於孩子人格的健康發展。前者會打壓孩子的意志品質，可能使得他懼怕他人、不敢堅持自身主張。後者會過分縱容他的自戀，使他固著在唯我獨尊的幼兒心態上。
最好的教導方式是父母設定一個合理的規則和界限，每次當孩子行事時，都要溫和而堅定地據此而行。當孩子哭鬧時，父母一方面要接納、安撫孩子的情緒，另一方面要通過說理、轉移注意力等方式堅持規則的執行。當父母耐心地堅持這麼做，過上一段時間，孩子的言行舉止就會有明顯的改觀。
心理諮詢師曹懷寧
暴躁的三歲半小孩說極端的話都是些什麼心理？首先我們家長的情緒表達方式要改，因為很多時候家長比較情緒暴躁啊，喜歡說極端的話，孩子他會習得這些方式的，這是家長的方式要改。
其次呢，就是我們要溫和的對孩子，我們的方式如果不暴躁，就一定是溫和而堅定的，是支持性、滋養性的，如果我們的家長是一個佛性家長，你想的孩子會是暴躁的孩子嗎？所以呢，當孩子出現這樣情況的時候呢？我們要耐心的陪伴她，引導他用語言去表達感受，說出來，而不是發脾氣，暴躁，說極端的話，那樣只能發洩情緒，起不到解決問題的作用。
黃衣心理
慣子多敗兒，孩子是白紙是純潔的，多數是跟大人學的，什麼樣的父母教育出什麼樣的孩子，首先父母要正派，做出榜樣，在家裡語言上要注意，不要跟孩子大喊，講道理，要多跟溝通，多問他為什麼說這些話。
