冬日驕陽187173003
我是學霸小升初頭條號創作者，很高興能有機會今天在這裡和大家一起討論孩子的作業該不該讓家長檢查判分呢？
孩子的作業，特別是低年級孩子的作業，讓家長檢查作業是目前很多學校的很通用的做法，除了有部分在學校寄宿的私立學校的孩子除外。
在這裡我們要分兩種情況來討論。
第一種情況是隻讓家長來檢查，覺得這是非常有必要的，特別是對於小學低年級的孩子來說，更有必要。因為低年級的孩子，無論是在對學習的認識度，還是個人的自制能力，學習習慣等方面，除了需要老師去引導和教育外，也需要家長去督促和跟進。這樣也便於我們家長自己隨時掌握孩子的是否有良好的學習習慣，比如是否每天按時完成作業，作業是否工整等等，從這些方面我們能及時發現孩子是否有好的學習態度，從而即使糾正孩子的這些不良習慣。如果我們連看都不看，孩子可能就會也沒那麼重視了！在這裡我們家長其實還是起了一個監護人的作用。
其實，有時孩子也並不是故意的，或許是僅僅貪玩，忘了一次兩次，如果家長不督促，孩子可能就會把拖欠作業，不完成作業形成一個習慣了所以，從這個方面來說，我們檢查孩子作業是很有必要的。
第二種情況是要不要判分的問題，在這裡我是這樣認為的，如果家長有時間和精力，並有一定的專業教育水平，我們可以檢查孩子作業的正誤，這樣我們可以有針對的輔導孩子學習上的薄弱環節，但我們同時也要注意，不要把本該老師做的工作給代勞了，這樣老師就看不到自己的教學效果了！所以，我這裡說的判分就是，判而不標，但需自己心裡有數。
綜上所述，不管如何，對於孩子的作業，家長檢查是有好處的，甚至是必要的！至於是否去評判答案的對錯則視每個家長自己的情況而定！
謝謝！
學霸小升初
家長檢查判分是應該的，也是必要的。
孩子的成長不僅僅在學校，在老師，做家長的，也要及時瞭解孩子的學習情況，並對孩子進行必要的督促和幫助。和孩子一起成長，一起學習，做孩子成長過程中的見證者和陪伴者是一件幸福的事情。
但是，事情就怕過分，過分了，就違背了最初的願望，就難以收到好的效果，甚至引起逆反。
現在有些學校，有些老師，佈置太多的家庭作業，並且讓家長檢查判分，給家長帶來了很大的困惑和束縛，引起了家長的質疑和不滿，這是不負責任的表現。做老師的要及時檢查學生完成作業的情況，發現問題，找到教育的關鍵點，這是對工作的重視，也是對學生的負責。如果把所有的責任都推給家長，不僅不能瞭解學生對課業的掌握程度，不能很好的！有目的的設計教學過程，而且給家長增加了負擔，引起了家校對立，這對做好學生的教育和學生的發展極為不利。
學校和老師要擺正態度，科學安排，合理地調動家長的積極性，家校配合，更好地幫助孩子成長。
家長對學校的不合理做法也要及時提出建議，不要讓某種不合理的做法氾濫，影響到教育的正常開展。
老樹說說
小孩子的教育是家校共同的責任。對於家長檢查輔導作業，我是贊同的。通過檢查作業能瞭解到孩子的學習情況，知識點掌握的情況，但批改作業希望家長注意方式方法，發現孩子的錯誤及時糾正，會加深孩子對錯題的認識，不過就怕老師教的解題方法和家長的不同，讓孩子產生誤導！現在隨著時代的發展，教育方式不一樣，解題方法更是不同，所以希望家長注意這一點，可以讓孩子先談談他對作業題的理解，為什麼他會有此結論？相信這個過程孩子是對是錯就顯而易見了！
金姐財商教育
該不該還是分人辯證去看待。
如果自己想和孩子更好互動，參與孩子的學習，自己又有閒暇，甚至想通過檢查教給孩子更好的學習方法、拓展他們的思維，那參與應該不會成為這類家長的負擔，甚至就是老師未曾要求也會主動去參與。
如果自己本身能力有限，工作強度大，自己小時候看見作業就煩的人，可能在參與中會表現得不耐心，易怒，憤懣，反而會收到相反的效果。
暫且不論老師是為了偷懶還是增加父母的參與感，我們還是儘量從積極方面去想問題吧。
簫雪笙
小孩子的教育是家校共同的責任。不能說教育只是學校的事或家庭的事。對於家長檢查輔導作業，我是贊同的。通過檢查作業能瞭解到孩子的學習情況，知識點掌握的情況，但不贊同批改作業，如果家長代為批改作業，作為老師就不能清楚瞭解學生的學習情況，不能有效的針對性輔導，因材施教。
如晴天似雨天3494
女兒小學三年級，每天的作業我都會給她檢查一下，老師並沒有要求我們必須這麼做，我還是堅持看一下，主要目的不是別的，僅僅想了解孩子目前的學習情況，知道孩子在哪些地方需要改進，然後找機會加強這些方面。我們老師也說，家長需要看一下孩子的作業，不是要求你們幫忙坡改，而是要看孩子的態度，做完了沒？做的認真否？個人認為還是合適的。
