大學的上課方式與高中有什麼不同?

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進入大學以後,上課方式會和高中有著很大的不同。



首先,固定的教室,固定的座位沒有了。不同的課程,往往有不同的教室,而每次上課,座位也是隨機安排,先到先得,需要去佔座位。因此,也許這堂課還在五教,下堂課就得到河對面的一教去上。大學的課間,人流穿梭,大家都在紛紛趕赴自己的教室。

除了傳統的課堂教學,各種講座也是大學不可或缺的部分。為了聽一場名家的報告,你得提前去佔個前排的位置,有時實在火爆,學生就坐在前排的地上,或在過道走廊裡站著聽。



當然,這些都是形式上的區別。高中的課堂,以應試訓練為主,會有大量的複習和測驗。大學則不然,側重對課程整體內容的把握,因此進度會很快,老師講得興起,有可能一堂課講上七八十頁的內容。

大學是真正知識的海洋,四年的專業學習內容也豐富多彩,只要真心沉浸其中,就能感受到學習的充實和快樂。

值得一提的是,大學教育,尤其是本科教育,旨在培養系統化的專業知識,因此會有許多看似沒用的課程。作為學生來講,且不管有用沒用,最好為知識本身而去學習,過於追求知識的有用性,可能將系統化的專業課程體系碎片化,結果得不償失。



很多時候,不是有用才去學,而是學了才有用。比如英語,你覺得沒用,所以不去學,那麼最終確實就沒用;但你真正學了,畢業找工作,你才會考慮是否去外企,或者是否出國,正是學習創造了機會…學習給人生創造更多的可能性。

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上庠


很多即將要進入大學的同學們對大學生活充滿了好奇,那麼,就讓我來給你們淺析一下大學的上課方式與高中有什麼不同。



1、大學的課堂上全靠自覺。

在大學的課堂上,老師是按課時拿錢的,你的成績與老師的工資沒有任何關係。所以,在大學的課堂上,完全可以不聽課,沒有人會管你,甚至有些管的更松的老師,你上課光明正大的玩手機或是睡覺都不會管你。而高中就不一樣了,稍微走點神,就會被老師發現。



2、大學老師講課很快。

在大學裡,無論你學哪個專業,都有自己的專業課。一般專業課都是要認真聽的認真學的,但是並不代表,你認真聽了,你就會了,這和高中不一樣。在大學課堂上,老師一節課可以講完半本書,聽不聽在於你自己,反正考試都是要考的。而且就算你認真聽了,最終也會發現,老師講的時候幾乎都不用看書本,完全靠自己記憶的知識在講。

2、大學課程更注重實踐。

高中的課程一般都是對著書上的,但是大學就不同了,很多課程是需要自己去實踐的,例如師範類的學生,在上專業課的時候,老師會讓他們組隊一起做教案然後上去講課,老師在下面聽課。或者還有叫同學們去進行社會調查等等都是學好專業課所必須要做的。



總之,到了大學,課程不一定會變少,壓力不一定會變小,主要還是看自己能不能自覺的做到每節課都認真聽講。對此,你是怎麼看待的?更多問題歡迎關注交流,成長路上我們一起前行!


許悠然


我是一名本科財經大學大三就讀學生,2015年夏天我還在高中的教室裡掙扎著高考,時間一晃而逝,有三年大學課堂經驗的我真的覺得,大學的上課方式和高中真的不同。

高中生活是很拘謹的,我上高中的感覺就是除了學習就是學習,一天十二三節課排下來滿滿當當,課上45分鐘還要聚精會神不開小差;大學比較隨意,有些課程比如通識課還有大三的專業限定選修課與專業任意選修課都是可以自己選的,一週的課排的比較散,有時候一早上沒課,可以舒舒服服睡個懶覺,然而有些學校有晨跑打卡制度就不是很愉快了。至於晚自習,我自己的學校是上到考完四級,沒有晚自習的晚上可以自由安排,上大一的時候我還老師想到夏天空調溫度打17℃的教室,穿著校服褂子禦寒。

emmmm好像扯遠了

大學的上課方式注重自學,而高中是老師一股腦的把知識都教給你,並給你佈置課前預習、課後作業、隨堂測驗、週考、月考來不斷鞏固知識加深記憶,大學老師通常自己把課講講完,然後就只有期末考了,哦對了,有些科目會有期中考和作業,說到底,大學課堂學習講求的是學習的主動性。


小妖1150


你還記得高中老師經常說的“上了大學就可以解放了”,但事實真的是那樣的嗎?下面我們就來看看大學和高中的不同:

1.高中除了睡覺在宿舍,其他時間幾乎在教室;而大學正好相反,除了上課,其他時間都在宿舍。


2.高中教室是固定的,位置是固定的;而大學生教室和位置都是不固定的,所以每次上課前最好提前出發。


3.高中學習是老師逼著學,讓你寫這寫那,佈置許多的作業,學生完全是被動;而大學是靠自覺,老師佈置作業大多數是小組完成,有大量的閒暇時間可以供你自由支配。

4.高中老師除了正常的上課之外,還拎著同學去辦公室學;大學老師完成本節課教程就可以閃人(不懂得也可以問一下老師),一般上課用小蜜蜂,以防後面的同學聽不到。



5.高中由於要備考,所以每天宿舍,教室,食堂三點一線地跑;到了大學,自由支配時間比較多,你可以在不影響學習的情況下去兼職,也可以參加社團,感興趣的比賽等。這些可以鍛鍊你的社交,也會開拓自己的世面,

事實上,沒有了老師的監督,很少同學能夠認真學習的。到了大學,大家學習完全靠自覺,所以我們要快速適應大學生活,有目標有計劃地學習,切勿虛度光陰,浪費大好青春!




希望每個大學生都能享受大學的美好,能學有所成!



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一、課時.

高中的時候,一般上午有5節課,每節課中間有十分鐘的課間休息時間,而上午的這五節課上的內容,基本上是不一樣的學科。

大學裡面一般上午有五節課,但是會把這5節課分成了前後兩大部分,前面的三節課是大課上一個學科的內容,後面的兩節課是小課上另外一個學科的內容。

二、教室.

高中的每個班級都有自己的固定教室,一班教室裡面都是使用的神秘黑板的教學,基本上都有多媒體教學設備。

而大學裡面的每個班級基本上是沒有自己固定教室的,每上一節課都是根據課表去不同的教室裡面上課;大學裡面的教師大多數都有多媒體設備。



三、班級.

高中裡面一個年級基本上有20多個班級,一個班級有60多名學生,每個班級都有一個固定的班主任,高中時候的班主任是很有威信的。

大學裡面的班級是根據專業來分的,有的專業一個專業有一個班,有的一個專業有好幾個班級。每個班級的班主任很難見到他們的面。


四、教師監督.

高中課堂上課的時候,教師對於學生的言談之間都是比較強的,基本上不會允許學生在自己的課堂上睡覺、玩手機、講話的情況。

大學課堂的時候,老師對學生們的言談舉止要求並不是特別的嚴,學生們在下面睡覺、玩手機老師基本上不回去管的。

五、翹課.

高中教室裡面每個人都有自己的固定位置,哪個學生不在教室裡上課的話,這個趙師和班主任都很容易會發現的,所以在高中裡面想翹課的話是一件很難的事情。

在大學裡面,因為每個學生沒有自己的固定教室和固定的座位,所以說只要和代課教師關係比較好或者那個教師管理不是特別嚴格的話,想翹課的話還是比較容易的。

六、月考、期中考試、期末考試.

高中裡面基本上有月考、期中考試、期末考試等形形色色的考試,而且基本上每次考試結束以後都有一個年級排名、班級排名、學科排名。

但是在大學裡面基本上大部分學科只有一個期末考試,期末考試的成績是不公開的。


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大學的上課方式與高中相比,確實有著很多的不同。

在高中,基本上一年才分一次班,無論上課還是下課,都有老師盯著你,給你壓力,而這個時候,成績說明一切。

在大學,班級和高中的班級完全不同,你很多時候都是和別的班級的同學在大教室上課,你可以整節課玩手機,也可以心血來潮聽幾句課,無論你怎麼樣,沒人會管你。



然而正因為如此,很多人漸漸迷失自我,即使是高中時因為成績好被尊為好學生的課代表,因為大學裡,成績並不是一切,還有很多用來評價一個人的東西。


如果,要我給想要在大學有包袱的學生一點建議的話,我只想說,最重要的一句話,遠離宿舍!遠離宿舍!遠離宿舍!


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大學的上課方式與高中的不同之處,有以下幾點:

第一,教室不同。

高中的教室是固定的,永遠就那一間,都是各門課的老師去找教室。而大學的教室不是固定的,是每一門課的老師的教室固定,所以大學是學生找老師。



第二,考勤方式不同。

高中上課,老師一眼看,哪個座位空的,就是哪個同學沒到。而大學的課堂考勤點名,不像高中一樣,每個學生有固定的座位。學生都是自由組合入座,所以考勤的方式越來越多樣化。我們學校的老師想了很多的辦法來點名,比如照相點名,發紅包點名,定位點名等等,既快捷,又有趣。

第三,授課方法不同。

大學裡更多的是以自學為主,老師的授課也是多元化的,線上與線下的教學,理論與實踐相結合的教學,分小組討論的教學,師生換位的反轉課堂教學等等。

第三,解答不同。

中學,主要是以應試教育為主。而大學是思維碰撞的象牙塔,師生可以暢所欲言的討論,每一個學生都可以提出自己的想法和不同的觀點,也就是說答案不是唯一的。學生還可以在老師教學的過程中打斷,提出不同的質疑,或是不同的觀點,我們叫做“互動式教學法”。

第四,考試方法不同。

中學是考試卷,一百分值。大學是平時成績加期末成績等於總成績,這些成績也可能不是考試卷,比如寫一篇學期論文得分,上課回答問題得分,分小組討論的分,交一些平時作業得分等等。



最後要說一說:課程選擇。

雖然這不是“上課方式”,但也是和高中不同之處,大學有一些是選修課,是需要學生自己通過教務系統登錄自己的賬號去選課的,有的名師開的、熱門選修課不是每一個學生都能選到的。我以前讀大學的時候,會提前到學校機房(網絡快),搶名師的選修課,在沒有智能手機、沒有234G無線網絡、沒有筆記本電腦、沒有某寶平臺,那時就已經深深地體會到秒殺的既視感!


有一種態度叫專注


趣多多目前是大二學生,所以對大學有些瞭解,下面大致講一下區別吧。

一、上課時間

高中幾乎是過的起早貪黑的學習生活,早自習和晚自習都會由老師監督朗誦或者背誦知識。早上四節課,下午四節課,到了高三晚上也有課程。的確是苦字沒有異議,儘管學了不少,但是人也容易疲勞。

大學呢,除了一些學術性強的,難度較大的專業課程比較多之外,很多專業還是有很多空閒時間給你支配的,早晚自習也沒有人逼著你去學習,一切靠你自覺。趣多多所在的學校,星期三下午是公休,整個學校學生沒有課程,自由活動。這個時間你可以選擇去上選修課,也可以去參加社團活動豐富自己的校園生活。別學校趣多多瞭解了一下,也大致如此。比如杭州職業技術學院等等。


上課的方式

這個就要比高中的純理論知識要有趣得多,首先大學裡會配備實踐教學教室,在裡面各個專業的學生都有機會有時間去操縱各種相關設備和材料。生物的可以觀察小白鼠,動物頭骨;計算機的可以體會各種軟件的作用,敲代碼,合成視頻,ps等等,會計的可以學學花式點鈔,電子商務的可以在老師指導下開網店等等。

以趣多多的數字媒體專業為例,學校撥款不下五百萬建設攝影,電腦教學的器材和場地。擁有很多單價上萬的單反相機以及蘋果一體機等,後面學到影視製作時還會有3D建模,攝影機要學會使用操作。我們大部分時間就是在機房和戶外場景學習,每天都可以摸到實戰的器材,理論教學與實踐結合。

另外大學裡面最有趣的就是選修課,大學的學分在這裡面也是很重要的,選修課比起必修課要好拿到學分。選修課種類五花八門,天文地理,化學物理,歷史政治,口才禮儀等等,可以讓大學生按照自己的意願去選擇感興趣的課程,學習效率會提高。順便說下,體育也是有選課的,一個人一學期可以選修一門體育課,除了游泳,跳水之類的其他的體育項目大都都有,拳擊武術也是有的。

上課的地點

大學一般都是選課和必修課結合制的,教室都是不固定的。所以面積大的學校學生不得不買一些代步的工具,比如自行車,電動車啥的夠用就行。因為要在各個教學樓之間奔跑,哈哈看起來其實也很有意思。

有時候在大教室,兩個班一起上課

有時候就在高中那種小教室

還有的就是在實踐教室或者戶外

好啦,大概就是這些,最後祝願學弟學妹們在大學能夠過得充實又不失樂趣,歡迎訂閱學長喲


國際趣多多


一.大學是以教學為主,老師只需完成自己本節課的教學任務即可,聽不懂最多再稍微點一下,而不像高中那樣以人為本,老師帶著學生走,聽不懂就給你說到懂為止,可能還會加一節習題課。

二.大學上課聽不懂是很正常的事,需要自己課外去學習鞏固。不過放心,大學的老師也不是這麼不負責任,自己不懂的可以課後去問,一般老師還是會很細心地回答的。

三. 大學老師一般都會用話筒,不過有些老師聲音還是小呀,坐在後面還是可能聽不到。如果自己想學的話可以坐到前排。

四.上課,一般上課不是全天都有的,有時就一兩節課,上完就可以走了,剩下的時間該幹嘛就幹嘛去.上一般的課是按班上的,大課(比如說思想政治之類)就很多系一起上.到大二某些科目可以選老師,那些科目一般就按繫上的了,選老師這方面一定要問問師兄師姐,有些老師很難過的,而且還有選修課(插花啊~日語,俄語..計算機之類的),選修課就是有很多系的在一起上咯..不過可以上網查自己的課表,找到教室就可以了,也不管什麼認不認識的啦~老師是不怎麼管學生的,只要別太過分..主要是靠自覺性了

五.學習,除上課以外就是閒著的,建議多跑跑圖書館和自修室,自修室開到11點半呢,不過學習氣氛沒圖書館好,可惜圖書館位子少人多啊~搶的厲害的挖~這兩處都有空調的,環境還是不錯的!學習方面真的上課都聽的少之極少,因為沒人管你,後來慢慢就不想聽的,所以考前學校會給好長一段時間給你複習,一門和一門之間相差3至5天,考個試要拖個半個月...掛課(在大學裡蠻正常的)很不好,雖然說可以補考,可是真的很麻煩,別想著作弊,後果很嚴重的,學位證要沒的)


樹妖雜談


大學和高中的上課方式真的是有太大的不同了,如果自己沒有及時轉化過來的話,自己是要吃大虧的。

以本人學校為例。

高中的時候學校都是封閉的,一個月放一次假,每次放一天,早上有早自習,晚上有晚自習,每天5點半起床10點半熄燈,而這期間除了吃飯是不斷的在學習,我們學校課間是不允許去操場的,被領導看到是要被批評的。高中沒有手機,沒有電腦,沒有網絡,更不能談戀愛。就算是自己的自制力差還有老師和學校制度的管制,總之,高中就是在不斷的學習。

而大學就有所不同,大學就像是一個小型社會,你不僅需要學習知識,更需要交際,要參加社團活動鍛鍊自己除了學習以外的能力。說到學習,大學老師是基本不管你的,輔導員更是一週一個月的見不到人,全憑自己的自制力,如果自制力差一點的同學就會吃虧了。在大學你會見到很多新鮮的事物,還有很多誘惑,如何抵制誘惑完善自己是整個大學要學的。

高中和大學的區別就在於圈子大了,需要更加穩重的性格來掌控自己,擁有更好的自制力將對你的大學人生很有幫助。


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