陌璃li
這個難度還是比較大的。
首先孩子學習天賦要好。
第二，基礎知識紮實，擅長自學。
所謂的跳級，並不是其中的知識沒有學到，而只是沒有通過學校這個途徑學習而已。肯定要自學造成的。
因為整個學習過程，都是承前啟後的。打好了基礎，後面學習起來才容易。
無論是數學還是語文，必須有極強的自學能力，而且孩子必須有強大的控制力。這樣才能自己完成。
所以一般的孩子跳級的比較少，對於這個年齡段的小孩，只有很少一部分具有極強的自我控制力。跳級也不是完全是鼓勵的！
作為一名數學老師，想從四年級調到初一。
首先:孩子智商要高，這個是不可少的，人的智商真的有區別。有些學生一點就通，舉一反三。有些學生在講，在練，前學後忘。
2.孩子願意學習，這個也很重要，不要用高壓手段強迫孩子。強迫孩子，可能會得到短暫的輝煌，但最後會適得其反。孩子厭學等負面影響。
3.若滿足前2條，學習要循序漸進。孩子自學能力強，可以讓其自學人教版或北師大版教材。畢竟教材系統全面。數學知識有連貫性。年級高的知識點是建立在低年級的基礎上的。孩子自學能力差一些，可報校外培訓班。
總的來說:小孩子還是跟著學校走比較好，若是孩子特優秀，就另當別論了！萬不可拔苗助長！
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