美到惊动人民
首先，要能牢记大量的实词和虚词的含义。就像学习现代文时要大量记忆好词好句一样。如古今异义词、多义词、词类活用等。只有牢记每个词的含义才能读懂句子至整篇文章的含义。
其次，要牢记文言文中的特殊句式的特殊含义。如判断句、倒装句、省略句、不亦……乎等。文章是由一个个句子组成的，牢记特殊句式会有助于文言文的学习。
第三，要分清句子的停顿。这也是帮助理解文意的一种方法。
最后，要想学好文言文一定要多读多背多记。因为见识广了既可以丰富知识储备量，又可以提升文言文的语感！
微言润物
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老穆解析
从考试的角度 来看，文言文学习始于初一。倘若从文学角度来看，文言文学习始于开蒙期。
儿童们朗朗上口的“三百千”，也可以看做是文言文，甚至从“某种意义上来说”，孩子们背诵的唐诗，也可以看做是文言文。
文言文，往往是学生之间拉开差距的一种考试文体，所以从“某种意义上来说”，学好了文言文，就学好了语文。
🏮从全国中考来看，文言文在中考中的比例约6.7%——8.3%；
🏮从全国高考来看，文言文在高考中的比例约12%——15.3%；
图一：江苏高考文言文占比图
图二：江苏近9年高考文言文考查情况表
文言文之所以难，穆老师认为有以下几个原因：
〖1〗语言表达形式上的不同
主要体现在语法顺序上的不同，尤其是特殊句式。
〖2〗古今词语有异义
〖3〗生僻难懂实词多
〖4〗虚词意义及用法变化多端
〖5〗文章难以读懂
文言文既重要又难答，我们的学生该如何应对呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着！
老穆支招
🏮一、树立信心，调整心态，有一颗必胜之心
🏮二、考试千万不要留空白卷，尤其是翻译题，能写多少就写多少，字迹要工整。
🏮三、清楚文言文的考点有哪些
〖1〗导图版
〖2〗文字版
🏮四、掌握考点对应知识点
〖1〗实词含义
〖2〗虚词意义及用法
〖3〗特殊句式
〖4〗句子翻译
〖5〗断句技巧
〖6〗概括与分析
〖7〗古代文化常识
主要靠学生自己多去积累，多去练习。
🏮五、掌握文言文学习方法
🏮六、平时练习要有精益求精精神，不放过每一个实词含义
试题练习
💗〖1〗中考文言文练习
💖〖2〗高考文言文练习
亲爱的同学们，你们明白了吗？晚安，好梦！
（现在已是深夜23：43分，穆老师也要睡觉了，码字好累啊！）
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老穆说语文
凭鄙人经验，欲学好文言，其要有三：大量读经、粗观注解、概览历史。
大量读经
所谓“经读千遍，其义自现”，此为重中之重，首当其冲。若能运用之妙，可得事半功倍之效。甚有大根器者，诵之纯熟，不假注解，亦可心领神会，豁然贯通焉。
故学者可每日抽出一到俩小时，于经史子集任取一本，皆可放声诵读。勿执经义，勿求语速，且聚精会神，字正腔圆，耐心读去。
最好本身热爱，如此则玩索而有得，不加督促，自会乐此不疲。须先从一本入手，待之滚瓜烂熟，可脱口而出，再换下本。莫着急，莫将迎，根器不同，效验亦异。
但能日日不懈，少则数月，多则一年，必有不测效验。或下笔如有神，或出口能成章，或记忆力增强，或气质为之大变，皆不期然而然，不知至而至。
吾于此四得，略有实证，绝非虚言耳。然修为尚待提升，正所谓：夫子之文章可得而闻也，夫子之言性与天道不可得而闻也。
粗观注解
吾所谓粗观，非乏严谨也。此吾读书之习惯，盖轻松学习，方有最佳成效。陶渊明所谓：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。朱熹所谓：善读者，玩索而有得焉，则终身用之，有不能尽者矣。
待经典读之纯熟，于各类注解，确无须咬文嚼字，一览便觉似曾相识，自会乐然而往求之，此乃事半功倍之效也。若无读经之前功，只一味寻章摘句，恐事倍功半，费力不讨好。
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。此言只针对外人眼光，所谓爱挑的担子不嫌重。若己不能乐学，甚有压抑头脑之弊，慧根受困，何以尽情开发，又岂能灵光乍现。
故吾言粗观，乃乐学也，因其效用最佳，不可小觑。子曰：知之者，不如好之者；好之者，不如乐知者。 学习之要，首当热爱，次以技法，终以融贯。若有好文言者，读经乃每日之必修，诵之纯熟，自能体会何为乐学也。
概览历史
吾国之历史浩瀚，二十六史，十五门类，虽有博鉴者，何敢言全通乎？故以概览二字言之。懂史何以能助文言？岂不知，六经皆史也。即便《三字经》两千言，若能字字之诠解，子史经书一贯通。
若于历史置若罔闻，尤先秦历史一窍不通，诸子百家之典籍，何能知其所以然？故学经，必懂史，况文言多系史料，如蒸饭不加水，可乎？
古人云：读经不读史则迂，读史不读经则诈。二者相辅相成，缺一不可，否则不免沦于迂腐或奸诈，此又一说也。
不遁之遁
文言文，可以说是加密了的中文。它的特点是言简意赅。思维逻辑很清晰。目前我是这样的感觉。解码本是《说文解字》。说白了，我们就是要寻根，了解每个字的字义。然后通过看文言文的书籍。来提升文字的组织能力。我现在看很多文言文如看白话文一样。而且更容易看懂，白话文修饰太多，看小说之类，白话文比较好。管理和思想类，用文言文感觉意思更精准。太多的修饰反而浪费了时间，也会打乱思绪。要学习文言文，要明白一点，古人写的书大部分都是跟治国平天下相关，所以你要调整心态。有的文章现在学校教的都分析的有些问题，角度错了。记得我们学文言文的时候，过多的关注修饰手法，写作手法去了。有点本末倒置的感觉。 现在去看以前学过的文章，感觉那时候教的简直就是乱七八糟的。这只是我的一些拙见。
江右易院王老师
1文言文字词意义与现在汉语比较起来差异很大。因此，古汉语基本字词的掌握是很重要的。
2通读全文。想要理解这篇文章的内容，必须要通读全文。只有阅读完以后，才能更好的理解这篇文章的主旨和思想意义。
3给自己准备文言文词典。阅读文言文是需要一本不错的古汉语词典。这种词典对于文言文阅读和理解很有帮助的。
4当学习阅读文言文的时候，需要对作品的历史背景做些基本的了解。只有对背景有了深入的了解，才能够更好的理解这篇作品的内容和意义。
MyIT
学古文把握三点差不多就能入门了吧。一个是从兴趣入手，诗词歌赋四书五经历史杂记等等哪个吸引你就从哪里开始。然后再慢慢拓展。第二个是时间，跟泡澡一样，多泡泡舒服也好搓泥。其实就是接受熏陶。第三个是要有个工具，《康熙字典》或者《古汉语常用字字典》放在手边，遇到不认识的或者意思不确定的字就查一查。就这么在里头慢慢的享受着，不知不觉就不一样了。切忌把自己搞得苦巴巴的。
野渡懒船夫
如何学文言文。这实际上是语言的追溯，同样也是一个文化的传承问题。认为①端正态度，树立学好用好文言文的信心。②持之以恒，坚持大量阅读，掌握语言表达形式。③熟悉句式组成形式，实虚词的运用。④读注释，读与之相关故事译所文言文为白话文。⑤循序渐进，先读近代后读古代，一点一点向前推进，万不可拿起来就读《周易》《春秋列国》等文章。⑥多读一些诗文，增强喜欢程度。
东风无渡
文言现象也很重要。
通假字，所谓通假就是古人的错别字，和现代汉语的字词存在因同音近的问题，或者形近像我们平时说的长得差不多。当我们在阅读文言文时，文义无法疏通的时候可以设想一下是否通假了。
古今意义实际上是因为古汉语字义的单音节属性，比如地方，古汉语地是土地，方是方圆，和现代汉语就完全不一样。
重要的也是难点是活用现象，名作动，名作状，形作名，使动，意动，涉及到的语法知识比较多，也相对难一点。
一词多义多义就重在记忆了，记住重点的是关键。
栗子树长在山上
文言特殊句式之所以特殊，是因为它与现代汉语有所区别。这种区别主要体现在语序、省略、句子格式等方面，包括判断句、被动句、倒装句和省略句。了解并掌握这些文言知识，我们首先应从各种特殊句式，基本结构入手。
WHecho
说的简单一些吧，我认为要学好文言文，就要做好以下三点：
1、掌握基本的文言知识。
2、背诵。
3、了解作者以及写作背景。
