梅花仙芓
尤其值得注意的是:教育類文章涉及千千萬萬孩子的健康成長，教育會影響他們一生!因此，作者一定必需具有大公無私的情懷，普度眾生的，健康向上的人生價值觀和實實在在的實戰生活體驗及學識!對自己發表的每一篇文章要有反覆審閱驗證的責任感和繼續追蹤反省的自控能力。切不可胡編亂造，剽竊盜取沒有經過自己驗證的他人文章，斷章取義，從而貽誤孩子教育，如此作者必將成為歷史的罪人。
文章可從孩子成長心理破析來分享合適的教育方法!也可從幼兒，小學，初中，高中，大學等每個成長階段來分享教育方法!還可以從性別分析來分享教育方法等等!關鍵是作者具備的哪些方面的實戰經驗優勢和學識!總之:把自己最有說服力的經驗分享給大家，培育出更多的國家棟梁之才，你就是一個好作者!
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如果你從事教師職業，把你的工作經驗寫下來就是非常好的素材，而且是絕對的原創。每一個人所接觸的人和物不同，思想感情也不相同，所以，每一個人都有創作的空間。
如果你不是教師，那麼只有通過廣泛地閱讀教育書籍來拓寬自己的視野，豐富自己的知識而後才得以行文。一般寫教育類的著作的人，都是該領域的姣姣者，他們有深厚的理論功底，有豐富的教學經驗，從他們的文章中你可以學到很多的教育方法。有的人是教子有方的成功人士，你從他們身上可以學到很多的教育方法。
如果你只想寫一些知識型的理論文章，可能原創度不會很高，因為你必須藉助權威的理論去說服別人，在這個過程中，你必須引用權威的話，這樣你過原創的可能性就降低了。
如果你是老師，可以開播小講堂，找典型的題目教別人，過原創的可能性很大。也可以教別人寫作文，或者批評學生作文的形式寫成小論文，那樣既有新鮮的素材，又可以提高開通原創的機率。
只要你真的想做教育類的文章，多向頭條成功的創作者學習，假以時日，你也可以佔據一席之地。
水寒雅芙
第一。你可以從教學方法上去寫。分析平時你的教學方法的好與壞。學生的反饋程度。
第二。可以從你的教學內容上去寫。某一個專項。說深說透說明白。
第三。可以用你的專業去解釋一些生活當中常見的現象。
