廿八畝田
你好，自閉症是廣泛性發育障礙的一種亞型，相較於語言遲緩，自閉症的主要特徵可以用一個詞概括“障礙”表現在不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。簡單的判斷可以依照以下幾點：以不會說話為主訴；18個月以上的孩子，仍然不能與人進行眼神對視和交流；有重複刻板的行為動作，比如重複撕紙，關門等等；情緒激動，有時候甚至有自殘的行為；如果有上述症狀，家長就要提高警惕了。
發現孩子自閉症，家長應該怎麼辦？
研究表明，對於自閉症兒童進行早期干預治療是可以較為明顯減輕孩子病症的，所以早發現早干預是很重要的，很多家長一味的認為孩子只是說話晚，不愛說話，不去重視，延誤了治療的最佳時機，導致病症加重，給後期的康復治療帶來的極大的阻礙。
醫生建議：在發現孩子有自閉症的表現時，及時帶孩子去正規的醫院進行檢查，根據情況，制定治療方法，同時，一定要關注自閉症患兒的心理健康狀態，不要責罵，用包容理解的態度去對待。
兒科醫生王波
其實問出這個問題的家長並不是簡單的想詢問自閉症有什麼特徵，這些內容百度一下都能有很準確的答案，我在這裡要說的是家長在有疑慮的時候第一時間應該多找兩家醫院確診，不要自己當醫生，也不要覺得周邊都是醫生，在這社會上只有自己才是最關心自己的孩子的，當然也沒有說醫生說的都是對的，所以第一步要多找幾家醫院確診，然後才到該怎麼過下面的日子，這養的孩子和普通孩子成長肯定是不一樣的，作為家長一是要多學習這方面的知識，再有就是生活態度是非常重要的，每天是不是能給孩子帶來開心快樂，或者是安靜。剛開始會是很艱難的過程，旁人的白眼，家人的嫌棄，鄰居的憐憫眼神，可憐同情的泛濫等等。這些都是作為家長需要屏蔽出去的，家長要足夠堅強，有耐心才能度過初始的那段艱難歲月。
學校不讓進怎麼辦？那就不進，在家一樣能較好。沒有同齡人的朋友怎麼辦？說是有朋友才能健康發展。那如果沒有這個環境呢？有多少家庭願意讓自己的孩子和這樣的孩子玩耍呢？答案是否定的，很少很少。如何度過這一關呢？方法有很多。這裡先不展開。還有就是家長比較忙把孩子送到特殊教育學校去，我這人觀點比較固執吧，一直認為送孩子到這樣的學校那肯訂是不付責任了。雖然有是偏駁但是我想表達的是這樣的話直接就是放棄了孩子好轉的可能，有可能一輩子都走不出那片天地了，自己帶孩子都會時時忍受各種煎熬，我就不相信陌生人會對這樣的孩子抱有極大的耐心和溫柔。所以就家長來說有這樣的孩子就是上天來教你如何做人的天賜寶貝，這個過程就是學會做人，學會對這個世界抱有最積極的一面的方法，學會對自己人生的反省，知道問什麼而活。我的孩子今年十一歲，作為這樣孩子的家長我想說，每家都有不同情況但有一點不能有絲毫忘卻，那就是在任何情況下都不能放棄。生活沒有輕鬆的，生命是無價的。
何不醉一次
自閉症的主要行為特點是語言缺乏和社會技能貧乏。每一個具體的特點都有一些早期症狀，你可以根據這些症狀判斷自己的孩子是否有自閉症。
這些行為特徵包括：
一、重複身體運動（如來回跑動，跳躍等），反覆重複一件日常動作。
二、缺乏注意力集中能力，迷戀很小的細節，對聲，光，觸摸及其敏感。
三、語言困難包括講話的技能發展緩慢，對學過的單詞或短語健忘。
四、自閉症的孩子還會避免看別人的眼睛說話，
五、使用單調沒有感情的聲音講話。患自閉症的孩子往往有對話的障礙，對回答簡單的問題感到緊張。
六、最後一個特徵是社會技能貧乏。自閉症的孩子傾向於單獨玩耍，而忽略在同一個房間的其他孩子。
7、而且孤獨症兒童缺乏一些生理感情（如擁抱），缺乏同情或其他情感的表達。
目前孤獨症的干預方法很多，什麼是最優治療方案並無定論，早診斷早治療會好一點。
一.是針對性的藥物治療，目前藥物治療尚無法改變孤獨症的病程，也缺乏治療核心症狀的特異性藥物，但藥物可以改善患兒的一些情緒和行為症狀，可作為自閉症的輔助治療手段。但要去正規醫院心理科就診，他會按照病情，療程制定相應的藥物治療方案。
二.進行個體化治療，進行心理行為調節，也就是採用教育和訓練相結合的方法對自閉症兒童進行專業針對訓練，這是目前普遍採用的一種方法。主要對父母進行培訓，再和孩子進行溝通教育，根據患兒病情因人而異地進行治療，並依據治療反應隨時調整治療方案，可以有不錯的效果。
自閉症患兒最缺的是交流和關愛，家長要積極地創設機會與孩子溝通。
1.每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流。
2.家長可選擇在飯後或睡前與孩子交流。
3.時間控制在15至20分鐘內，因為這段時間孩子的注意力是最集中的。
4.談話的內容要以孩子喜歡的話題為準。
5.平時選擇一些能激發孩子交往願望、培養良好交往技能的讀物進行親子閱讀。
6.還可有針對性地選擇親子游戲，以喚醒孩子對交往的渴望。
7.周圍親屬包括父母、朋友等人的耐心關愛，給孩子創造一個有溫度的世界。
自卑是自閉症兒童的強力殺手，家長要幫助孩子建立自信品質。自閉症的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人，因此一個表揚、鼓勵對於一個自閉症兒童來說，意義非常大。
成功體驗對自閉兒童並非一件很容易的事，因此，家長要降低標準，為他創設成功的機會，努力去挖掘、放大他的優點。
該注意的一些問題：
1.不同的人不同的地點對自閉症患兒的教育方法要保持一致。
2.溺愛和粗暴的方法都不可取。
3.家長要做的是多角度地觀察孩子，客觀地評價孩子， 反思自己的教養方法。入園的孩子要多向老師瞭解相關情況，聽聽老師的建議。
4.對重症患兒運用精神類藥物穩定孩子情緒，要防止自殘，自殺等極端行為。
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最簡單的從幾個方面判斷：
1.眼神是否可以與人對視交流；
2.語言表達是否有阻礙，一般自閉症基本沒任何語言；
3.是否有刻板行為，比如重複玩一樣東西，沒有任何其他社會活動；
4.是否喜歡圓形，旋轉的東西，盯住很久不動，比如風扇，車輪等；
5.有些自閉症孩子伴隨吼叫，暴力或者自殘的行為！
如果有這些情況，那就要引起高度重視了
自閉症最重要的是早期干預和孩子的社會融合。
也就是說既要專業的訓練，又要為孩子找個可以接納他的幼兒園，讓孩子在正常兒童的成長環境中融合和學習，這樣才能更快幫助孩子適應社會。
另外，目前除了專業機構給孩子的語言、認知、感統等方面的訓練，箱庭療法也是治療自閉症的有效方法。
扎西老爸說育兒
孩子自閉症主要表現在四個方面。1.社會交往:對周圍的事物漠不關心，不願與人交往，不合群，喜歡獨來獨往。2.語言交流:不愛說話，話特別少，寧願是手勢在代替說話，甚至嚴重的終身不語。3.行為異常:興趣狹窄，不喜歡集體活動，只喜歡一個人獨自把玩一個可能我們稱不上玩具的物件；出現一些刻板呆滯的動作，如重複蹦蹦跳跳，老是盯著自己的手看。4.其他表現:可能會出現溝通困難，容易嗎受情緒或環境因素刺激，表現衝動或有傷害性的行為。
如果發現孩子出現以上兩種表現，家長們應該高度重視，及時給予孩子正確的引導，改善孩子的自閉情況。具體有以下方法可以去做:
1.創造愉快和諧的家庭氣氛:孩子的多數性格來源於父母和家庭環境，要讓孩子感受到父母的恩愛和對他的愛，千萬不能在孩子面前吵架，甚至是互相指責孩子。
2.培養廣泛的興趣:家長要引導孩子發展多種多樣的興趣，如運動，畫畫，唱歌跳舞，並且參與其中，多與孩子交流，讓孩子沒有孤獨感。
3.多帶孩子結實小朋友: 多結識朋友，而且還要經常結實新朋友。孩子在一起他能全面放鬆，自由自在，因為他們有類同的思維和愛好，所以第二點培養廣泛的興趣就很重要了。如果你家小朋友什麼都不會，那麼他就很難融入其他小朋友。
如果真發現孩子有自閉的傾向，家長們也不要過於著急，先調整好自己的心態，然後再去慢慢引導孩子。不能急於心切，性格的改善是需要過程的。希望每個孩子都健健康康，快快樂樂的長大！
節奏感爆好的Sofia
用戶50242514624
自閉症又叫孤獨症，會做一些奇怪的行為等。自閉症原因可能與遺傳因素有關，是一種神經發育性疾病，不良的養育環境會加重自閉症患者的自閉症狀。
父母在自閉症孩子的治療過程中的角色非常重要，要有耐心，多陪伴孩子，多關懷，多做親子活動，帶孩子出去散步，玩耍。需要關注，關懷，幫助，最最重要的是陪伴和找規律。
高三家長73917617
1學習語言
2學習一對一專注力訓練和認知理解為目的的訓練(這個技能也適用於普通孩子，非常好，反正我受益匪淺)
3耐心引導 長期堅持 接納他。
ANNA的隨拍
自己沉浸在個人世界裡，很專注，無交流，更不在乎旁人的舉動和影響
要專業醫學做心裡干預，讓其融入社會
