濟寧家庭教育
隔代教育主要沒有辦法自己照顧孩子,而讓老人來照顧孩子,老年人由於思想觀念等方面與年輕人存在著很多的差別,父母如果不是實在沒有辦法,都要自己帶孩子.隔代教育弊大於利。
1.年輕人由於觀念先進，在育兒方面也能學習到最新的育兒知識，而老人觀念陳舊，多數還停留在吃飽穿暖的觀念上，對孩子過於溺愛，讓孩子養成嬌生慣養和自私的性格。
2.老年人由於有過養育孩子的經驗,養孩子方面比父母更擅長,而且老人帶孩子更有時間,也更有耐心,這是老人帶孩子的好處,但是老年人由於年紀大了,看管孩子有一定的危險性,孩子喜歡跑,老人反應慢,體力差.
3.老人帶孩子可以幫助年輕人分擔生活的壓力，讓年輕人放開手腳去工作和幹事業，為年輕人解除後顧之憂。
4.老人帶孩子，會讓孩子與父母之間沒有親近感，關係產生隔閡，孩子與老人感情會更好。
4.老人對孩子的照顧讓孩子對他們產生依賴，與父母自己帶出來的孩子相比，孩子缺乏自信，膽小、沒有獨立性。
5.父母們一定要和老人協商好，讓他們科學地教育孩子，要理解老人。
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侯媽家庭教育
隔代教育雖然有利也有弊，但我不贊成隔代教育。如果爺爺奶奶輩是有文化有知識有智慧的還好些，如果是沒文化沒知識沒智慧的長輩那就麻煩。就拿我自己的孩子教育為例，我女兒一直是由我自己一手帶大的，包括產假休完結束後，產假休了幾個月後，小孩還很小，不會走路，不能上幼兒園。怎麼辦？我就找了理由到單位請了一年長假專職在家帶小孩。是什麼原因讓我做出這個決定，當時也是與大多數年輕媽媽一樣，為了不耽誤工作，都想把孩子給公公婆婆帶，其實這是很自私的想法，我也這樣做了，就把女兒送到了鄉下她的爺爺奶奶家，她爺爺奶奶家離我所在單位的城市有100多里的路程，當時交通沒現在發達，所以就決定一個月回去看一次，結果月滿去看的時候，一踏進家門，叫了聲女兒並伸手去抱她的時候，女兒就大哭了起來，根本不認識我了，我心裡一下子緊張起來，那還了得，心裡很不是滋味，我就想盡一切辦法通過不斷的接觸逗樂最後伸出小手，讓我抱了。我到現在還清晰的記得當時女兒的表情，抱著她的時候一直萌萌的望著我的臉，似乎在尋找記憶，眼前這個人是誰呢？而且是似哭非哭的表情，兩行淚還掛在她胖嘟嘟的臉上。這時我突然決定要帶回家，自己親自帶，因為從這次讓我深深的感覺到如果再繼續給爺爺奶奶帶，我們的母女情就會淡化，儘管爺爺奶奶對她很好，但那不是母親具有的那種愛。之後就一直自己帶到一歲半，也就是虛歲3歲了，這時女兒也會說話，走路了。這期間就自己進行了啟蒙教育，從教她怎麼自己吃飯開始，到認字數數，再到讀兒童讀物，比如《三字經》，《百家姓》等，還教做些她力所能及的事情，比如東西哪裡拿就要放回哪裡，慢慢培養好的生活習慣和自理能力。後來女兒上幼兒園了，幼兒園放暑假，這時我想把女兒放到她爺爺奶奶家去避避暑，呆上半個月。心想有這麼大了，應該沒關係。半個月之後就跑去帶了，結果你猜會是怎樣一種情形？儘管沒有像上次那樣陌生了，可讓我哭笑不得😀，滿口的土普通話，就是一半家鄉的方言一半普通話，還有一些不好自私的習慣也暴露出來了，比如手上拿著吃的東西捨不得分給其它小朋友，甚至連媽媽也捨不得給。從我自己的這兩次經歷，我認為隔代教育的弊大於利，還是自己教育為好。
wlhlucy
隔代教育，有利有弊
弊:1老一輩人的思想觀念已經跟不上社會的進步了，教育方式也存在很多弊端，在農村，很多孩子犯錯，家長就是直接拉過來不論三七二十一就是一頓打，打了還不能哭的那種，教育孩子沒有方法。
2容易溺愛孩子，對孩子嬌生慣養。長大後很多事情都不會做，也不敢去嘗試，不敢面對困難，也不敢去挑戰困難
3這就是有很多留守兒童的，很多孩子缺少母愛父愛，缺少母愛的關懷，缺少父愛的鼓勵
利:1老一輩人帶孩子能給老人在晚年一段美好的時光，孩子天真無邪，共享天倫之樂
2對於很多家庭條件不是很富裕的情況下，能讓父母多賺錢
3能增進家庭和諧的氛圍
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隔代教育不存在好不好，在於撫養人本身。許多爺爺奶奶或外公外婆，撫養教育出的孩子特別優秀幸福感爆棚。其實，如果長輩的性格平和寬容，生活態度樂觀，教育觀念跟上時代步伐，往往這樣的老人帶出孩子可能比父母更出色，因為這樣的老人，往往閱歷豐富，經驗充足，他們看透人生，對生活更豁達樂觀，對孩子能更好傳達幸福的真諦，生活的智慧，人生的意義。
當然，如果老人性格暴戾乖張，自私自利，面對這樣的老人，儘量避免孩子多接觸，尤其不能讓他們撫養。如果讓他們撫養，年輕時對孩子偷的懶，日後生活會慢慢償還，甚至是用盡孩子一生都在償還。不是所有父母都合格，也不是所有老人都慈善有愛。人生就是這麼輪迴，曾經小時候最討厭的父母樣子，多年以後竟然自己活成了自己曾經討厭的父母的樣子，盡其一生都在努力擺脫困境卻又心有餘力而不足。所以我勸天下所有父母，在孩子還小還需要你的時候，好好陪伴呵護好好溝通理解，讓孩子真正心靈富足的快樂成長，努力向上。
然則然則
隔代教育本身沒有好不好，主要是看怎麼教育。當今社會，為了過上更好的生活，有些年輕人不得不外出工作，把小孩給老人照看。其實只要老人的教育方式比較科學就沒什麼問題，但是有的老人往往帶的小孩一身壞習慣。
溺愛小孩，要什麼給什麼，捨不得教育，明明知道小孩做錯了也不教育，讓他不知道什麼是對是錯。一味的滿足孩子的各種無理的要求，覺得那就是愛他，往往會讓他變得更加自私自利。錯誤的教育方式，老人總是說我們什麼都不懂不會教育孩子，其實爺爺奶奶要教的是習慣，不一定是文化知識。習慣好了他們自己就能學好。
遇見等待871
隔代教育是中國特色的家庭結構下的產物，有利有弊。好處有……
❶促進家庭各代人之間的連接。
❷體現老人價值感。
❸帶孩子有經驗。
❹家庭文化的傳承等等
壞處有
❶比較容易溺愛孩子。
❷不利於孩子的身體發展。
❸會容易讓孩子有壞習慣或者是感統不協調等現象。
❹導致孩子和自己親身父母關係梳離等等。
總結：不能依賴，也不能遠離！
