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父母如何引导孩子提高学习热情？
我不知道是多大的孩子，不同年龄段的孩子心智发育不一样，孩子对学习缺乏热情的原因也不一样。那么作为父母，应该首先要冷静的分析孩子的状况。
孩子对学习缺乏热情的原因有哪些呢？不外乎内因和外因。
从内因的角度来说，可能孩子在学习上感到压力比较大，心理有点疲劳。如果这时候再去给他鼓励，叫他要加油，也许会起到适得其反的作用。打个比方，一根橡皮筋，如果把它拉得很紧了，长时间不放松，那他就要缺乏弹性。孩子的身心需要保持适度的弹性，张弛有道，才能长久保持弹力。所以父母要提醒孩子适当的放空自己内心，得失心不要太重，不要去攀比，一步一个脚印往前走。
如果有外因的影响，那父母要仔细的观察孩子，不要轻易的责备。比如，如果孩子被游戏吸引了，父母强制管他也许作用不大，甚至孩子会有逆反心理，要跟孩子循循善诱，给孩子一些思考的余地。
知子莫如父，知女莫如母。孩子的心思，家长应该要善于揣摩，经常与孩子交流。也许我们对孩子的学业不一定懂，但是孩子的心思一定要懂。
建议父母分析、寻找孩子对学习缺乏热情的原因，采取相应的方法，为孩子解开那个结，慢慢的激发起孩子的学习热情，给他时间。
土味育儿经
身为家长都知道，如果孩子不爱学习，甚至有了厌学的念头，家长的感觉肯定是痛不欲生。培养孩子的学习热情，也是一件学习至关重要的事情。
首先，不要让孩子认为学习是一件苦差事。上学之初，就要告诉孩子，上学了，就是变成了大孩子，学校是孩子成长的乐园，因为可以学习知识，还可以交到很多朋友。给孩子营造一个舒适的上学氛围。
其次，让孩子逐渐形成正确的人生观，价值观。引导孩子有一个远大的理想，多给孩子讲一些正面积极向上的例子，引起孩子好好学习的欲望。可以多看看一些励志的电影书籍，会给孩子内心一个向上的积极动力。
再次，鼓励是最好的方法。孩子学习中的一点点进步都要放大，不要紧抓着孩子的小缺点不放。放大孩子的小进步，收获孩子的大成长。
最后，形成力争上游的自我意识。当孩子取得一定成绩的时候，适时奖励。当孩子成绩下降的时候，不要指责谩骂，你要和孩子站在同一条战线上，鼓励孩子，争取下一次比这次好。
学习是一件长久的事情，家长的耐心陪伴，正确引导是孩子一生的瑰宝。
余争的世界
体验成功是能够引起学生学习热情的最好办法。
大多数孩子对于学习失去了耐心，我们能够感觉到那就是看不到了希望，不知道自己的目标在哪里，或者说即使知道目标在哪里，但是已经觉得很渺茫，几乎是实现不了，那么顺之而来的，就是失去了热情。
是在现实的情况中，我们家长却无法为孩子提供可以参考的目标，无法为孩子提供可以实现的愉快，就是指无法让孩子体验到成功的感觉。
我们知道在整个学生从小学一年级进入学习状态之后，一直到大学毕业这一系列的几十年的努力拼搏，都是为了一个目标，那就是学习成绩，学习成绩是一个很残酷的名词，有的孩子终生都在追赶，却没有追赶到一次的成功。
对于家长来讲，我们的目标就是把成功降到孩子能够实现的范围之内，有的孩子可以考到100分，那我们的孩子考了50，我们只要把目标定在60就可以了，让孩子慢慢的有了信心，一步步的提高。
体验成功是获取自信心的最重要一步，也是获得学习热情的最重要环节，如果没有了成功体验，也就是说失去了幸福的感觉，哪来什么热情哪来什么持之以恒的努力与奋斗。
必须的学习方法和学习技巧，以及付出相应的劳动甚至是痛苦也是必须的，只要有成功可以体验，有幸福可以感受，孩子是不在乎曾经付出了多少。
孩子，最怕的就是付出了辛苦了，最终却什么都没有得到。
体验成功才能获得热情，不光是孩子，还有我们每一个普通人，如果可以给自己定目标的话，我们不妨把目标定的可以实现。
杜宜城老师
提高孩子的学习热情，这是一个大多数家长都很苦恼的问题。作为一个孩子家长，从幼儿园到如今孩子上大学，我也从来没省心过。
近来，我一直在我的头条号“静心简语”写着一个连载文章《你的大学》，就回顾了孩子这些年的点点滴滴，也谈到了很多学习上的问题。在这里，就这个话题谈谈我的个人观点。
首先，父母要为孩子创造一个良好的学习氛围。很多家长眼中，学习是孩子的事，家长只提供外围的辅助。事实上也没有错，但是外围辅助是什么？如果家长在孩子教育上除了接送孩子、做饭、给钱，偶尔辅导作业，而不注意自己言行的话，是很难做好教育辅助的。
试想想，一个成天打麻将玩游戏的家长、一个自己也不断学习进取的家长、一个工作忙忙碌碌成天不见人的家长，这样的环境相比较，哪一种更适合孩子学习呢？大多数家庭可能处于第三种状态，生活所迫无法让自己有一个学习上进的条件。但是也应该让孩子明白自己的努力的意义。学习热情与自己积极精神是统一的，只有一个积极的家庭氛围才会有一个好的学习环境。
其次，要保证家庭的和睦。一个家庭的关系好坏会直接影响孩子的心理变化，尤其是在孩子成长时期，不要因为家庭关系让孩子产生对生活甚至人生的不理解，甚至是迷惘。大多数堕落的孩子背后，都是一个情感残破的家庭。所以，无论何时，让孩子能感觉到家的港湾是稳定可靠的。
再次，要让自己和孩子一起学习。在大多数孩子眼中，老师是权威，而父母对于学习上的基本上是盲区。这也是很多家长在辅导作业上焦头烂额的原因。离开课本太久了，不会太多也很正常，但是大人的思路一般是比较完善的，可以在一定程度上给予开导和思路拓展。而这种拓展往往对于孩子来说，不只是学习上的帮助，在成长上会有更大的意义。
另外，就是将学习与生活结合起来，将枯燥的课本知识引进生活，引进娱乐，让他们在愉悦的状态下去学习。所以，不要整天看着孩子玩就批评，要善于发现善于引导，激发孩子们的思考能力和创造能力。
总之，家庭教育对于孩子而言，非常重要，在我的连载《你的大学——写给在远方上大学的女儿》中还会陆陆续续的谈到。欢迎大家就此发表意见，指出不妥。谢谢！
静心简语
引导孩子学习热情是很宽泛的一个问题，这么说吧，父母能做的主要是这几个方面:
一、及时肯定孩子学习上的进步，可以进行口头表扬，也可以进行组织奖励，不一而同。
二、孩子考试不好的时候及时鼓励孩子，帮助孩子树立自信心。引导孩子养成良好的学习习惯。
三、塑造良好的家庭氛围。举个例子，吃晚饭父母看书和玩手机对孩子的影响是不同的，父母看书更容易激发孩子学习热情。
但是孩子学习热情还有一部分取决于孩子对于学科的喜爱程度、接受能力、科目认知、科目难度等，与学校老师的关系在于授课老师的授课风格是否能够吸引孩子，逻辑思维是否清晰等，班级氛围和学校环境也会影响孩子。
赵说小事
我不知道其他的父母是怎么做的，但我认为‘学以致用’，这个方法就很不错。当然你不可能把所有的知识都应用到生活中去，但是，你可以和孩子互换一下角色，让她给你当老师。
让她把学到的东西讲给你听，比如：语文阅读后，让她给你讲文章里都说了些什么；学到的古诗，让她讲一下诗里的意境是什么，等等，最关键的是她讲的时候，你一定要认真的听，并适当的提出问题让她回答，就像是平时聊天一样。
数学也可以和她一起做一些练习题，并故意出错，让她给你检查出来，然后引导她给你讲解一遍，并提出不同的思路让她解答。就像我的女儿，有时讲着讲着就急眼了，大喊着“俺老师就是这样讲的“或者”给你讲不明白，不给你讲了”。然后，出去转一圈，等回来了，我拿话一逗她，就会换另一种方法再讲一遍。
总之，学以致用+良好的互动对提高学习的热情很有帮助。
小学知识点解析
父母应该以身作则，多看好书，推荐《弟子规四十讲》《福田心耕》《做孩子一生的贵人》《幸福人生十八讲》。
不要为了自己的虚荣心去强迫孩子看书。要真正为孩子的一生去着想。孩子的一生，包括每个人的一生，都要以德行为最重要的教育。德行就是孝悌忠信礼义廉耻仁爱和平，就是《大学》的：格物(与错误的欲望，过分的欲望格斗)，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平(和平)天下。
孩子以后总要成家，家庭和谐，从小时候就要开始接受和谐的教育。该打的时候就打，只是教育的手段，打的轻一点，长记性，让他知道打是为他好。
不过要看孩子几岁了。要注意情况。孩子小的时候不严格管教，长大后就管不了了。
介绍一部电视剧《幸福一家人》，可以给我们很多的启示。
孝亲尊师知恩报恩
这类问题回答过好多次，悟空还老是邀请，回答还是不回答，这是个问题。在人家的地盘上想要发展，总得给主人几分面子，还是聊几句吧。
在教育上，家长应如何引导提高孩子的学习热情?
学习热情能不能提高，我确实不知道。因为对一个人来说最难改变的就是思想。有句话叫做“那些都是很好很好的，我偏偏不喜欢”。对于一个对学习没有热情的孩子，想让他变得有热情，或者更热情，我觉得很难。
但是，我们有办法改变孩子别的方面，那就是环境和习惯。
孩子对学习热情不够，肯定是有其他的更热爱的东西让他分了心。比如玩具、零食、手机、电视等等。家长在家把这些东西都收起来，尽量给孩子创造有利学习的环境，让孩子在学习中心无旁骛，很快进入状态，只有进入状态的学习才是有效的学习，有效的学习必然导致孩子成绩的提高，只有成绩提高了孩子才会有学习的动力，我想这就是所谓的热情吧。
习惯是可以改变和培养的，一开始很难，但只要在家长耐心的引导、坚持和监督下是可以形成良好的学习习惯的。让孩子养成每天阅读的习惯，养成先做作业再做其他的事情的习惯。
学习的热情基于学生的学习成绩和良好的习惯，没有人不会在进步中感受到快乐，只有心情快乐了，热情自然就有了。
家有二大爷
看看多大的孩子了不同年龄段的方式方法大不相同！就向把东西推销给年轻人和老人的方式也不同。
篇幅有限，就说说是初中的孩子吧。初中生进入青春期，有了自己的独立想法和决策意识，同时课业压力和成绩的硬性要求与小学相比也是跳跃式增长，但这时候的孩子还是处于价值观建立初期，因此这个阶段是提高学习热情，既有迫切的必要性，也有很好的可操作性！
建议首先让其从感受开始，带他多走走多看看，多见见人；好的坏的，高的低的等等。让他对未来有个感性认识，觉得什么样的生活是自己想要的。加以引导让他自己确立一个合适的远期目标－－成为什么样的人或者过什么样的生活亦或创造怎样的价值！
然后，加深亲子感情，改善亲子关系，通过努力，让亲子沟通更平和顺畅！
接下来和孩子一起把目标转化成规划！达成共识为了更好的实现想法，现在应该怎样做更好！
下一步帮助孩子去开始做！做的时候多鼓励，遇到问题、挫折、退步等，不要斥责多帮助多分析改进。
取得进步要明确的表扬，并帮助保持以及适当提高短期目标！
热情像火，刚开始的时候火星很小，不扇风就会灭，所以要不停的煽风点火！等有了火苗时候要添柴让它旺起来！火大了有时候还要浇点水！
多推动，火借风势！
黄老师的说说
孩子的学习热情跟什么有关?这是我们作为老师和家长必须弄清楚的。个人认为有三点：第一点认可度，当一个孩子在学一样东西的时候，学到一定时候往往会半途而废或者兴趣不高，往往跟认可度低有关。啥意思?就是他的付出和努力没有得到应有的鼓励和认可，比如学奥数，有多少孩子能有机会得奖?那为什么要学?你若跟孩子讲大道理，什么提高你的思维能力，对你升学有帮助之类的话，没几个听得懂，也没几个愿意听。怎么办?装怂，我在我儿子面前就装怂，妈妈是女生，从小就是数学学渣，但是我特别想学，因为不想得老年痴呆。呵呵，我儿子就很认真地做着奥赛题，做完了还讲给我听，我听得时候也不乖，时常问一下很白痴的问题，他就慢慢地讲给我听。现在每天做完功课后，他自己拿着奥赛题在那里研究。因为他得备课，为我这个非常操心的怕得老年痴呆的妈妈讲题。虽然很苦 ，但是他非常乐意，因为每次讲完题后，他都有成就感，这成就感就是我对他的认可。第二点就是找到学习的切入点，任何一门学科的入门非常关键，都有切入点，当初我儿子学奥数时，我的切入点就是让他看《最强大脑》，然后跟他聊门萨俱乐部，他非常感兴趣，因为想当顶级聪明的人，然后找了两道简单的奥赛题，他自己捣鼓出来了，我在旁边装怂-不会，他做完后讲给我听，我听懂了，他突然说了一句，当聪明的人真好，我要变得更聪明。第三点就是一定要帮孩子找到实际有效的克服学习困难的办法，这个虽然有点难，但是是至关重要的。也是有技巧的，在这里我不展开讲 ，只讲一个点，就是我儿子在学奥数时，我始终抓一个点，所有问题必须建模，要么图形，要么实际操作。所以他在学习的过程中会比较轻松，会少走很多弯路。任何一门学科都有其特有的逻辑思维系统和科学的学习方法，把这两样理清楚了。孩子在学习上没有拦路虎了 ，学习就会轻松，兴趣就会高涨。
