椒盐甜甜
我孩子读小学的时候，经常跟我分享她们同学的感情故事。现在她初一，班级里的感情故事就越丰富了。今天喜欢你、明天喜欢他，“见异思迁”那是正常现象，偶尔班级里还出现争风吃醋的情况。
我经常问我孩子，同学里头发生的这些故事，你觉得是因为什么。我孩子说，大部分是因为觉得对方长得好看，哪个地方像他喜欢的某个明星。也有些是因为喜欢对方的手啊，眼睛啊，鼻子啊，声音啊。然后就说他是自己的，不许别人和他亲密接触。在班级里经常以宣布建立qq 情侣空间的方式表示独家专有。
我后来翻看了一些专业书籍，并仔细思考了这个问题，觉得小学生其实是不知道什么是恋爱的，那他们用这种方式表达什么呢？
第一，就是性启蒙后，都异性有兴趣了，用这种方式表达心里的喜欢和向往。但是，事实上，孩子的这种喜欢和向往首先是对偶像表达的，然后在生活中寻找替代品。这就说明媒体里出现的偶像明星在一定程度上起到促进性成熟的作用。
第二，自我权利的转移。随着自我意识的增强，自我存在价值需要得到肯定，但是我们现在的教育方式越来越多地漠视孩子的个性，漠视孩子独特生命价值。说白了就是他们在家长和老师面前缺少自由和权利，但是他们的身体和感情都已经发展了又得不到承认，还有这么一个大人也无法控制的空间正好满足了他们的需要。他们可以自主、可以选择，可以自由地爱、可以自由地恨。这时候，他们是确定自我的 存在和价值。
第三，个人美学的一种表现。我们现在孩子很可怜，选择自我爱好的机会都没有。从小接受一样的教育，接受父母的安排。他们真像流水线上的机器，要接受统一安装。但是，我们都知道，每个人欣赏的美都不相同，他的审美能力在发展。在夹缝里生存的美也需要表达，所以有时候貌似孩子在谈恋爱，可能是我们想多了。
海说美
根据本人的教学经历和现实情况，六年级的孩子有的知道谈恋爱。当然，这并不是一种普遍现象。
现在的小学生，比以前的孩子要早熟得多。他们不仅在身体发育上早熟，而且心理状态上也逐渐早熟起来。如今，他们生活在一个网络发达、信息丰富的时代，他们对一些事物充满了好奇心，容易产生模仿的行为，有的学生产生了追星行为。
有的六年级学生，经常聆听一些爱情歌曲，阅读言情小说、杂志、漫画，观看言情剧、爱情电影，非常崇拜一些小鲜肉男明星，有了懵懂的爱情。有些六年级学生不爱学习，对异性有了兴趣，萌生了谈恋爱的想法，与异性建立了恋爱关系。
当然，六年级学生并不懂爱情的真谛，他们所谓的“谈恋爱”，喜欢对方，实际上是对异性的一种好感。比方说，女生非常欣赏班里男生的英俊潇洒，打篮球投篮的动作比较帅气。男生被女生靓丽的容貌所吸引，女生是班里的课代表或者学霸，等等。
一曲离殇醉梦客
我觉得是现代科技留下的后遗症，随着现在的手机也好，电视剧也好，互联网也好，每天都充斥着我们的生活，那么小孩接触的都是这类的信息，很多人想问，六年级的孩子谈恋爱关互联网什么事，关手机和电视剧什么事，那么小编可以很肯定的告诉大家，它们有着必然的关系，第一；在我们80年代的小孩有这个问题吗？有，但这真的很少很少
80年代的我们没有手机，还没有接触到互联网，只有纯粹的电视剧，经典的，那时的小孩在六年级别说谈恋爱了，连恋爱是什么都不知道，第二；现在的手机或互联网，或电视剧，每天都是播放着一些不在爱了，或一些小鲜肉的完美的爱情故事，作为现在小孩一人配一台手机的时代，他们接收的都是这类的信息，你觉得他们的思想会不变的早熟吗？这是个很现实的现象。以上仅代表个人观点，谢谢
星馨说电影
应该不知道，只是相互喜欢，看电视上模仿的。家长应该正确的引导，这个时候鼓励也不要阻止，过一段时间，孩子就没有兴趣了。
两个孩子的吗妈
当然是会知道的，我3年级就知道谈恋爱了，1年级就有暗恋对象，这种事情不要严厉阻止，也不要鼓励，稍微教育一下，顺其自然吧。
井渔
现在的孩子成熟得比较早，电视，网络接触得太多，很早都知道爱不爱，知道喜欢不喜欢的。不要说六年级了，就是2.3年级的孩子都在说喜欢某一个异性，觉得那就是爱。这种崇拜很正常，只要加以引导，告诉他们这只是朋友之间的喜欢而已，说明那个人身上有优点，值得学习。我们也应该努力成为别人喜欢的人。
生如夏花7775
主要现在的电视剧对小孩的影响太大了，还有各种小说，
用户4930097746607
现在的孩子都很很早热的，三年级就知道了，都是手机电视上教的。
刘家3宝
不知道，只是觉得喜欢和对方玩。
用户8022315715666
孩子们爱得比成年人纯粹多了，那是真爱，只是无关于责任。
