近幾個月來，家庭悲劇頻頻出現在人們的視野之中，無論是之前32歲男子不堪重負，親手殺了自己的癱瘓在床的老母親，還是近期的湖南小學六年級男孩不滿母親批評持刀弒母所造成的一樁樁家庭悲劇，都令人驚訝以及心痛無比。在惋惜的背後，許多人也不禁開始思考，現在的家庭教育都怎麼了，怎麼會培養出這樣一個個價值觀心理極度扭曲泯滅親情的“白眼狼”。究竟需要怎樣的家庭教育，才能避免悲劇的發生。
無論是家庭教育、學校教育亦或是社會教育對一個人的成長都是至關重要的。但是在還沒上學之前，家庭教育是我們接受的唯一教育，這也是所有教育的第一步，一定要引導好。如果在第一步就發生了偏差存在問題，那麼後面的教育是很難彌補回來的，畢竟家庭教育對於每一個個體的影響都是從出生開始，時間持久且是潛移默化的。往往心裡扭曲的人都是因為家庭各方面的因素共同作用而造成的，性格培養受家庭影響很重，只有創造一個和諧溫暖的家庭氛圍，才能讓每一個個體都成為身心健康陽光的人。
隨著社會的發展，教育的普及，我們的文化水平得到提升，在對孩子的教育問題上也會對他們有著更高的期待。從家庭教育的角度來看，家長與孩子之間是一種每天生活在一起的親密的血緣關係，同時孩子與家長之間還存在著一種需求與供給的關係，所以在正常的家庭關係中，孩子一般都會帶著討好的想法去與父母溝通，而這樣的想法恰恰是家庭教育能夠有效施展的因素之一。
但是，雖然孩子的教育越來越受到家長的重視，但是許多家長，對家庭教育的認識並不是很充足，因此也往往不能進行很好的家庭教育。在家庭建議的方式與過程中或多或少是存在著誤區的。此類慘案的發生，也從側面反映出了家庭教育中最為匱乏和急需改變的便是價值觀教育。所謂價值觀教育是指人為什麼而活，自己的自身價值實現以及能為社會有什麼貢獻這樣等一系列的教育。目前我們都開始重視感恩教育，挫折教育，而進行這些教育的前提應該是價值觀教育。畢竟價值觀關乎與一個人能否形成健康的人格，價值觀教育應當說是一條人生主線。
除此之外，家庭教育中還存在著這幾種錯誤傾向，而這些家庭，其實就是在繼續養“白羊狼”。首先，多物質少時間。一些家長以為所謂的家庭教育就是為孩子報各種課外班，給他們請各種老師，培養他們各方面的特長。或者給孩子提供豐富的物質享受，如買名牌衣服，名牌包等。但是他們卻忽視了給孩子精神層面所帶來的影響，特別是對孩子的陪伴。他們一般很少有時間陪孩子聊天，做遊戲等。他們並不知道家庭教育的一個非常重要的原則就是“親子互動”，孩子很多時候需要的往往不是物質上的享受，而是精神上的陪伴與溫暖，這一點在留守兒童的身上尤為突出。
事實上，沒有了爸爸媽媽親身參與的家庭教育實際上已經名存實亡。第二個便是，重智商輕情商。不可否認，智商，情商，財商等對一個人而言都是非常重要的。但是家庭教育主要是對孩子情商的培養。父母可以說是孩子的第一個榜樣。父母在日常生活中的一舉一動，一言一行，都會首先成為孩子模仿的對象。因此，父母正確的做法是在生活過程中就言傳身教，與其告訴孩子怎麼做，不如親身示範給孩子看。好的示範效果往往好過於說教。
除前面兩點外，現在尤為突出的便是大多數家長都重結果輕過程。現在的許多家長往往忽視了孩子的成長以及努力的過程，更多的是看中孩子的考試成績多少，分數的高低。但是其實這些因素並不代表自己的孩子優秀與否。有的孩子或許成績不好但是卻運動細胞非常發達，是跆拳道高手，平時也十分聰明伶俐。一味看重孩子的成績往往得不償失忽略了孩子真正具有的才能。第四，便是過多注重己願。很多父母都喜歡將自己的人生夢想或者人生意願強加給孩子。孩子是家庭教育的核心，父母應該尊重孩子自己內心的想法並且合理地引導他們。
最後一個誤區便是採取棒喝教育或是極端教育態度。現代社會競爭激烈，每個父母都不希望自己的孩子輸在“起跑線”上，於是經常出現不顧孩子的生理和心理發展規律，盲目的“拔苗助長”甚至在孩子沒有達到自己要求的時候對孩子使用暴力。據調查顯示，經常被過度體罰的孩子，在青春期前可能變現的比較乖巧，不反抗，但是當孩子有能力反抗時往往會出現叛逆行為，嚴重的甚至會做出同樣的暴力行為。許多孩子長大後的暴力傾向，往往是在父母平時打罵孩子時模仿而形成的。
那麼什麼才是正確的家庭教育呢？近日，馬雲就在阿里巴巴校友會上談到了對孩子的教育問題。他說，對孩子的教育，主要有四點：第一，是要讓他健康的成長，第二，要讓他快樂的成長；第三，要培養他對知識、追求知識的一種興趣愛好而不是逼著他；第四，要讓他多經歷多看。的確如此，啟蒙時期要注重培養孩子單純善良的認識觀念，特別是家庭觀和教育觀，親人的角色定位要提前做好；在孩子的成長期要逐漸培養孩子社會觀念，同時也要樹立正確的三觀。成年後，孩子人格獨立，觀念成熟時，也就是父母完全放手的時候，孩子也需要獨自飛翔的天空。希望所有的父母都能夠進行正確的家庭教育，從而避免這樣令人痛心的家庭慘案的發生。
閱讀更多 慧慧親子說 的文章
