不彈棉花的樹
一、古代詩詞主要指唐詩宋詞。這是中國詩歌史上至今無法超越的兩個高峰。語言精煉，內涵豐富，情感真摯，短短几個字能觸動人的心靈，得到共鳴。而且容易背誦。現代詩歌語言相對較長，背誦的難度大一些。
二、文化的魅力還有一個歲月沉澱的過程。詩經唐詩宋詞等等古代文化經過了幾千年，幾百年的沉澱發酵，它的魅力被一代一代人來傳承。現代詩歌在歲月沉澱方面，顯然不能和古代詩歌相比。
三、現今推崇國學傳統文化的氛圍影響。從國家層面的推廣宣傳到社會各階層的認可接納都對古代文化，尤其是古詩詞的廣泛傳播產生了積極的影響。幾百年或者千年以後，我們認為的現代詩歌也會變成唐詩宋詞一樣具有無限魅力。
華華寫寫
1,短小精悍，如《詩經.關雎》“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。這是我國最早的詩歌，大意是說美麗的鳥兒在唱歌，在河中的小島上有一個身材美好的賢淑女孩，真是我的意中人啊。大家都知道嗎，這首詩是我們的祖先上學必須學習背誦的，所以到現在大家基本都會背誦。
2.音樂感，幾乎所有的古詩都有這個特點。比如唐代李白的絕句《下江陵》:”朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這首詩被譽為唐代七絕之冠（當然到現在也沒有能超過它的），讀起來就朗朗上口，音樂感十足（當然是押了韻決定的），當然這首詩的景物描寫也是非常的好，很好地襯托了得到解放後的李白的無比快樂的心情。
這首詩老少皆宜，大家幾乎都會背。
3.意境優美,比如唐代崔顥的《黃鶴樓》的後兩句“日暮鄉關何處去，煙波江上使人愁”，天已昏黑，一個遊子站在岸邊，望著煙波浩渺的長江，不禁湧起了濃濃的鄉愁。這種意境和場景很能引起讀者的共鳴，引起人們的無限遐想。這首詩和杜甫的《登高》一起被譽為唐代七律之冠，經久傳誦，膾炙人口。
4,內容深刻，比如杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中的“大庇天下寒士俱歡顏”等句子推己及人，抒發了遠大的胸襟，令人敬佩。
當然大家喜歡古詩的原因不僅於此，還有典故
，修辭，哲理深刻，等等。好的古典詩歌就像天上的星星一樣熠熠生輝，不勝枚舉。另外課本上古詩歌也佔了很大比例，現在教育部又增加了中小學課本上的古典詩歌的數量，自然會背誦的古詩數量就更多了
。
相比之下，現代詩，比較長，有一些還不押韻
，背下來很費勁的，所以能背下來的就自然少了；加之課本要求背誦的篇目也少了，學生會背的現代詩也就少了，是不足為怪的。
當然就從個人閱讀興趣上講，古典詩歌也要佔
絕對的優勢，因為這是我們的祖先幾千年的文化積澱，現代詩歌是不能代替它的。
風逐月影3
淺談課本中的現代詩
關於上面提到的這個問題，我覺得主要是課本里收入現代詩的內容與沒有舊體詩歌的多。而且，就算收入了，都屬於課外閱讀的範疇居多。而舊體詩歌，多半是課堂上重點講解的內容，對詩詞古文逐句解讀，課堂後老師還要求背誦，甚至是考試考點的內容。
憑著我的記憶，印象中現代詩歌進入課本的，有葉挺的《囚歌》，開頭的幾句，我現在依然可以背誦：
為人進出的門緊鎖著， 為狗爬走的洞敞開著， 一個聲音高叫著： 爬出來吧，給你自由！ 我渴望著自由， 但也深知道—— 人的軀體哪能由狗的洞子爬出！ 
艾青的《我愛這土地》，經典名句，“為什麼我的眼裡常含淚水？/因為我對這土地愛得深沉……”。 
還有舒婷的《神女峰》，“與其在懸崖上展覽千年/不如在愛人肩頭痛哭一晚”。包括課外選讀的海子作品《面朝大海，春暖花開》以及食指的詩：《這是四點零八分的北京》等等。國外收入的有前蘇聯作家高爾基的《海燕》，“在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。”
總之，現代詩歌受各種原因的影響，正式的教學課本並沒有完全向其敞開大門，只有零星的收入一些；在課外選讀的課本里，收入的也並不太多。因此，我們現在能夠記憶背誦的現代詩歌就顯得比唐詩宋詞少了。
宏燈詩話
這個問題很有趣啊，事實確是如此。究其原因，那是因為中國曆朝歷代流傳下來的詩歌，都是經過千年以上沉澱積累，已深深植入於民族記憶，成了民族基因的一部分，能背誦幾首古詩的人毫不奇怪，而滿腹文采，卻不知古典文化為何物者，那才是奇怪動物。
“五四”以來，為了中華民族的覺醒，新文化運動成了發展方向，無數有識之士為其鼓與呼，創作了大量優秀的、具有現代意義的白話自由詩，為民主與科學的普及，為民族的獨立與解放開闢了道路。但百年時間，對於漫漫歷史長河，畢竟只是一瞬間，缺乏沉澱積累，絕大多數被人遺忘，也在情理之中。但精品就是精品，就能與世長存。如魯迅先生在《為了忘卻的紀念》中，引用柔石翻譯創作的一首小詩：“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋”僅僅只讀了幾遍，卻終身記憶不忘，足以證明其生命力。
總的說來，古典詩歌重“韻”和“精”，便於理解和記憶，更易流傳於世；現代自由詩重意象，適合品讀與玩味，可給人一時愉悅，卻難以深留在人們的記憶中。不過相信幾百年後，經過大浪淘沙，好作品總會留存下來，現代自由詩也會成為古典，為後人廣泛傳誦。
雲卷飛山
很殘酷也很簡單，而且夠直白的回答：
時間優勢！
相信再經過一段相當長的歷史時期，暫定五百年吧，將來的人們會知道那首當下的詩歌是需要傳頌的！
琴簧汗舞
【題記】這些問答，臨時組織起來，來不及細思，特別是說明文，難免有不妥之處，回答有出入的地方萬望包涵。
現代的東西太多，
每天都是新的，
新的一天又有新的一天，
今天到明天二十四小時。
/
古代留下的太少，
沒有視頻，沒有影像，
文字已遠去
離今天越來越遠。
/
今天終將成為歷史，
千古傳承
幾千年的書包裡
今天倆字沉甸甸。
/
好的東西還有好的，
歷史沒有關門打烊，
只有努力，
觸角就會觸碰。
/
現代化的節奏越來越快，
古人可以幾天幾年寫一首詩，
如今一個問題一晃過去了，
質量與數量面臨考驗。
（寫好的文章進一步修改與深思的時間都不夠，車輪加快了轉速，科技近幾年突飛猛進，在這裡我為現代詩略微打個抱不平。）
（換言之，把心沉下來，氣場提上去，反覆修改，時間拉長，不要急於發表，你會發現一首詩是初稿，點與面遠遠不夠，文字屬於初級語言。
點與面就是大到大處，自然收。現代詩的路很長。）
（據說古人作詩先讀給家人聽，說明古人重視一首詩的質量。）
（古時通信信息交通閉塞，他們獲得的信息量遠遠不及當下，他們的詩思從何而來？聯想！苦思冥想！路過不能放過！
今天，天南地北，海闊天空，微信淘寶，等等，思想啊，放開一些，些許悲壯，些許情懷。）
呀丫芋頭
舊體詩藝術成就太高，並且附有音樂性，節奏感強，讀起來朗朗上口，十分適合誦讀，所以在民間流傳甚廣，特別是經典之作，幾乎人人皆可隨口說上幾句。現代詩就不同了，除了早期徐志摩等人的現代詩作品，大家尚且能記住一兩句，當代詩歌，能記住題目就不錯了。原因在於，現代詩寫作隨意性強，還不講平仄究押韻，說沒有章法也大致說得通，寫詩的人多，流派也多，一時間詩壇熱鬧非凡，但是真正藝術成就高的作品寥寥無幾，少數詩人的少數作品，即使被捧上神壇，也是備受爭議，不被人們接受和認可。當然，並非現代詩就不能有所作為了，而是潛力還沒有挖掘出來而已。加油，說不定，下一位詩歌大師就是您 ！
翟永立1
“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下，取法乎下，無所得矣。”古詩詞乃是文學先輩們智慧的結晶，而我們現在人寫的文章，詩詞不管什麼題材，內容似乎都能找到先賢們的痕跡。且古詩有韻有味，形意交融。不像現代詩這樣不便於記憶。且大部分現代詩其實點上標點，就是一篇散文而已。總之一句話，我有武功秘籍，為什麼還要學三腳貓？
西山小師弟
仔細想想，我腦海裡記住只有這幾句“面朝大海，春暖花開”，
“輕輕的，我走了，
正如我輕輕地來。
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩……”
補充一下，這個問題提的確實很好，要完整講清楚估計能寫成一篇不錯的論文。我簡作此答，算是拋磚引玉吧。
九品墨香
這個問題很有意思，權且一答，看能不能搏幾個贊同。
首先，詩歌是什麼？拋開古詩，現代詩的定義來看。詩詞不過就是伴隨著音樂而產生的唱詞，後期發展變遷不談，原始功用那就是唱的。那麼反問一下，您在唱歌的時候記背歌詞嗎？自己把思維角度提升一下，你還記得少年時抄的歌詞嗎？聽到熟悉的音樂的時候，會不會脫口而出：“霍霍哈伊，我就用雙截棍！（我沒背過，所以有錯別拍我）”這不就是背誦了現代詩歌？廣義來看，寫得再爛的歌詞，也是詩歌。所以，不是你沒接觸了，而是垃圾太多，沒必要去記住罷了。
這就是第二點，古詩詞都是幾千年精選淘汰下來的金子，朗朗上口，意境優美。而龐大的創作群體所遺留下來的經典你能背幾首呢？這就是個概率問題，九牛一毛，也足夠你一生來讀。而現代詩經典有多少呢？詩歌重在思維意象的表達，當現代詩跳出了古風和格律的限制，就更加趨向於表達個人浪漫主義色彩，平仄音韻上沒辦法像古體出彩，只能在思想上要突破，又碰上文化環境的限制，這個時代根本不可能出現憂國憂民的大作了。歌詞和白開水一樣，開口閉口情情愛愛，哪裡有普世的價值？而古詩在價值觀方面走得更加寬廣，文言文也更加凝練。不愛古詩都不成。
第三點，也就是教育的推廣。這點不用多說了，其實跟第二點也有關。現代詩經典太少，大部分就只背過課本上的《雨巷》和《再別康橋》吧？頂多還記得海子的幾句而已。長了，亂韻，意象混亂，這是現代詩本身缺陷導致的，根本就不利於背誦。哪怕是《雨巷》，幾個生僻字，大家高中畢業後還能背下來的有幾個？
當然，我們不否定現代詩人的努力，可是為詩者要思想深刻，必須要付出代價。比如“傷痕文學”，比如那十年。現在只有期望在未來的某一天，後人總結我們現代詩的作品，能像我們現在精選古詩一樣，佳作頻出，朗朗上口，倒背如流。
一家之言，望能解惑。
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