徐徳惠
加強大德育建設，作為學校，必須高度警惕黑社會亞文化對未成年學生的不良影響，增強學生的安全意識培養，完善對學生思想道德教育、社會法治教育和心理健康教育體系建設，通過學校的德育滲透、法治教育和心理干預，讓學生具體瞭解到“幫派”的內涵、危害性以及遇到此類問題該如何解決等實質性的問題，增強學生的法制觀念，這是學校教育首要解決的問題。
加強校園安全監管，對學生人身安全負責
學校層面要加強安全監管，在上學和放學這兩個階段組織安排部分老師在周邊巡視和檢查，以增強校園監管力量；還需要保障校園監控全覆蓋，門衛保安室必須安裝電視監控系統，以便能夠及時地看到操場、教室、校門口的基本情況，防止類似不良事件的發生。
加強家長專項培訓，使家長掌握應對之道
家長在幫派治理中也承擔著重要的角色，學校層面要開展面對家長的專項培訓，讓家長明白孩子遇到此類問題，孩子也是受害者，而不能一味指責孩子，要告訴孩子正確解決此類問題的方法是什麼？遇到此類問題該如何去做？增強家長面對和解決此類事件的意識和能力，防止孩子成為“沉默的羔羊”，甚至還會從“受害者”演變為“施害人”，造成更加嚴重的後果。
加強社會綜合治理，建立協同防禦機制
幫派文化實質上是一個社會性問題，學校作為微觀社會，成為治安的真空場域，容易成為滋生幫派的土壤。為此，亟需加強社會綜合治理，學校要及時與社區、派出所、公安機關的構建協同防禦機制。公安機關可以安置一名公安駐校，以加強校園安保力量，防止黑社會勢力對中小學生的滲透，加強學校幫派的排查和打擊；有必要在學生上學和放學時段加大了校園周邊的警力巡控力度，增強對不法分子的震懾！
教育博士看教育
我覺得吧，對於霸凌事件是絕對不能姑息的，以教育和實質處罰為主。實質處罰可以是處分或者其他的，教育是思想上的，這個就很抽象了，大部分是口頭教育為主其實也結合書面檢討或者其他。
