知非笔记
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初当教师的那一天，当然现在还记得，哪怕已经过去了30多年。
我是高中毕业当了教师的，人称“民办教师”。那是在上个世纪80年代中期。
高中毕业却没有考上大学，自然是学业不精之故。那时候考大学，先要参加“预选”。印象中是1/3的高中毕业生能够通过预选，这一关的胜利者才能参加高考。我是在预选时就遭到落选的。
刚考入高中的时候，我的学习还不错，是以第四名录取到这个班级的。当时以15岁的年龄，在远离家30里的县城上学，有很长一段时间不能适应，学习慢慢就落下来了。多门功课中似乎只有语文和物理还不错，数学和英语后来非常糟糕。记得几年前晚上还做噩梦，梦到参加数学考试。好像明明准备的很充分，等打开试卷时脑子里面一片空白，每一道题都无从下手……
在这所高中，后来又复习了一年，仍然没有通过预选。
毕业回家，正好遇见乡里面招收民办教师，考试内容是初中语文和数学。所幸我初中数学学的还可以，百十人参加考试，我以第一名被录取了。
那时，父亲在我们村学校里当教师，好像是教导主任。他头天中午告诉我，明天就到学校上班，教初中一年级的语文和数学。
想到从此就有了正式工作，不用在村里因落榜抬不起头来了，心里还是非常高兴的。
我记得当天下午就借来了初中一年级的语文和数学课本。在我们院子里，厨房门口的那棵碗口粗细的槐树下，做起老师的样子来读课文。
我投入地练习着。父亲放学了，推开当街的头门儿走到我身边，我居然没有察觉。
第二天一大早，我随着父亲到学校里去。和我同一天上班的，还有一位姓任的小青年。他负责教初一这个班的英语。
其他老师陆续来上班了。在办公室里，我手足无措，于是跑到教室里来。同学们都看着我笑。
这些初一的学生，差不多有一半来自我们自己村，另一半是附近几个村的学生。
这些我们村的学生里，有一些是我们同族的小辈。他们低着头，可能对同学说着关于我的一些小故事或者家庭境况，都笑嘻嘻的。
我心里怦怦乱跳，手心和额头上不停地出汗。就站在讲台旁，一遍又一遍地看着贴在墙上的功课表和作息时间表。
终于等到了预备铃响。站在讲台上，我声音抖抖索索地说：我姓田，从今天开始，我就是你们的语文和数学老师了。国峰、海蓉，你们几个不论是叫我哥还是叫叔的，今后在学校里都要叫我“老师”……
头一节课。45分钟，我用了十分钟就讲完了所有的内容。我又在教室里，好不容易呆了十分钟，就拿起书本跑回到办公室了。
当然，第二节课就好很多，从容很多了。
不忘初心，方得始终。
那个时候，我倒真的没有许下什么心愿。比如为教育事业奋斗终生，要当一名优秀的教师，要注意因材施教，要公平对待学生，课堂上要民主，再也不能像我原来的老师那样死板了……那时是根本就没有想到的。
后来，随着不断学习，开阔了眼界，随着不断否定过去的自己，渐渐也能够感受到自己不断在成长。
教学几年后，国家开始给82年通过整顿的民办教师“转正”。幸运的是，我是第一批，以全县第三名转为公办教师。
后来我在晋升中学一级和高级教师的时候都非常顺利。我常想，我有何德何能，能长受命运之神的眷顾!这使我越发不敢懈怠。
我现在已经算是个老教师了，但在课堂仍然有活力，有激情。
悟已往之不可谏，知来者犹可追。我觉得我教学上的好时光还没有到来。
我还在努力。
牟山花下客
实习时候算不算？
一、在某市铁路一中实习数学课。只记得人家班主任老师喜欢让我们刻试卷。然后试讲课了一节课。我不记得有什么情景了～可惜～
二、后来正式分配到某初中，第一节课，是某老师让我替下，所以，没有领导安排，就直接进了她们班上了一节英语课。
三、后来，领导正式指定我为班主任。我开始了我的一线工作生涯。
这次，作为自己的第一届学生，第一天的走任我记忆清晰。尤其是选临时班长问题。我跟全体来报道的学生讲解注意问题后，就要解散了。有的学生陆续自己跑路，我听到一男生问另一高个子男生说走不走，这高个子男生说等下听听老师还有别的吩咐不。于是，我决定选他做班长。事后三年，事实证明，选对了。班风正，班成绩优秀。
自己从第一天起就没有更高的希望，只有一个愿望且一直坚持了二十年——考第一～～～考第一～！
红教师说教
说实话，我全然忘记了那一天的情景，一切都是多年以后，学生告诉我的。
那一天，学生们趴在窗子上，争先恐后地看他们的新老师，看着我翩翩而至，着一条红色长裙，长发飘飘，肌肤胜雪，只有脸颊上，有着淡淡的红晕，像清晨枝头上的苹果，他们就起了个绰号给我-苹果。我心里很害怕，因为我比他们大不了几岁，所以我捏紧拳头，绷着脸。快下课时，有一个学生返身向全班做鬼脸，逗大家笑。我开始批评那个学生，脸上的红晕就慢慢扩大，直到整个小脸变得痛红。
我虽不记得那天的情景，但记得那天许的愿:天啊！这样的日子快结束吧！
风笛的课堂
当然记得啊，记得我第一次走上讲台的时候是2016年。接手的第一批学生是高二。说实话，作为师范生实习之前已经上了很多次讲台了但是面对学生讲课，实属第一次。除了紧张还是紧张。
走进教室看着一张张陌生的面孔，他们都抬着头看着我，我微笑的对他们说了一句：“同学们好”！随后很多同学都笑了，愣了一会听见他们说老师好。就这样我的教学生涯就此展开。如同白驹过隙，一转眼已经二年多了。
我记得我曾经最大的梦想是做一名演员，因为我很喜欢周星驰。他也是我唯一崇拜的影视明星。后来再大一点，我的梦想是做一名警察，匡扶正义，锄强扶弱。而且这个梦想我从高一开学第一天就写在我的课桌上一直到高中毕业。
阴差阳错，分数不够身体也不行还是没能当一名警察也没有报考警校。出于对数学的热爱，选了数学专业当时我真的不知道师范跟非师范的区别，也不知道师范是毕业直接获得教师资格证的，于是就这样我从一个高中时期看见喜欢的女生都会脸红，跟不认识的女生说话都会紧张的男生成为了一名人民教师。
可以说，当老师从来不是我的理想。但是我还是在坚持着，因为这是我的工作。人生真的有很多阴差阳错，在高中毕业之前甚至大学毕业之前即使读了数学师范专业我都没想过做一名老师的，但是人生也有很多无可奈何。不是每个人都可以做自己想做的事但是做自己应该做的事也许才是真正的成长。
脑子被驴踢了233
2012年9月1日，我成为了一名农村小学教师。坦白来说，我并不喜欢当老师，因为我觉得当老师太累。教师这个职业，不像其他行业，生产出了废品，可以回炉，重新来过。教师真的是良心活，若教不好，毁的是个人的一辈子。
我在日记本里写到：可以不喜欢，但一定要对的起良心。把学生教好，是我的本分；教不好，那是责任。不妄想自己成为名师，只是希望自己走在路上，不会被人指点，这是个祸害人的家伙。上对得起天，下对得起地，中间对得起这颗良心足矣。
教书过程中也遇到过一些不愉快，看到些不公平，很庆幸，自己的那颗初心依然没变。今后的日子里我将继续努力，保持初心，奋力前行！
对得起自己的良心。
知非笔记
去年8月25号，我怀着忐忑的心情进入了被分配到的学校。
被分配的前一天我才知道我所任教的科目是小学一年级英语，以及一年三班的班主任工作，还有我的计算机课程。那天早晨我七点半提前到达学校，被通知与未曾谋面的班级进行接队入班，一年级孩子是活泼可爱的，而家长也是满腹激情，满腹期待的。再简单了解了入班仪式以及升旗仪式之后，我和其他几个班的班主任一同到学校门口去接学生，记得当初特别傻，拿着一张一张成绩花名册，一个个的询问班上孩子的名字，然后在后面条沟，导致其他班级的同学都已经进入了学校，而我还在继续，喝茶学生的姓名，以及缺席情况。到后来才知道早晨入队的时候只是把孩子们领到领回教室，而不用去关心孩子们的校外缺席情况，因为有的孩子会迟到。
带着孩子们进了班级，然后他们坐在已经分配好的座位上。然后广播里播出升旗操场战队的命令，我不知道如何去整队，然后就让孩子们赞成男生一排，女生一排，等到了操场，因为男女生这一排需要交换位置，我让孩子们从后往前，结果孩子们很木讷，最后还是由其他老师帮忙把孩子们安排在固定的点上。记得当初我满是尴尬与无奈。带带队回到教室又开始了发书仪式，因为孩子们比较小我只能是一本一本的发到孩子们的手中，记得孩子们看到书本时灿烂的笑脸，以及流露出喜悦的心情，我至今难以忘怀。
作为班主任，我知道我是这一家之主，然而我当初却不知道以什么的方式和孩子们进行介绍。我思索着流露出一种和蔼的表情，还是一种严厉的表情，最后我还是忍不住和大家笑笑我说大家好，我姓魏，大家可以叫我魏老师，欢迎大家加入我们这个新班级。
一年级的孩子是活泼好动的，但我说话的时候他们仍就是该干嘛的干嘛，缺乏一种尊重，趴在桌子上的，搞小动作的，喝水的，玩手的，各种各样，当初我却没生气，反而是感觉到一种茫然。
之前我有过助教的经历，那是初中，那时候的我还是有点儿小紧张但是，现在我面临面对的不仅仅是一群小孩子们，还有小孩子背后的家长团们，那时候我都不知道自己该去如何规范自己，如何去以一种姿态呈现在家长的面前。
那天放学我带着孩子们出去，我始终微笑着面向家长。
现在回想起那一天，我还清楚的记得我是如何弯下腰给孩子们画名，如何去微笑着和家长们打招呼，如何和孩子们家长们介绍我自己。一切的生疏化作自然。
今年新学期开始，我记得我挺着九个月的肚子，去迎接新的一年级学生，并且给家长们开了一场家长会，这时候我已不在那么生疏，变得有些老练成熟。
记得有一个谜语说的特别好，说身体的哪一个部位有厚有薄也可以不要，回答当然是脸。当老师和生活中的琐事第一次都是一样的，都要撇开脸面，可以薄着脸皮，也可以厚着脸皮，也可以想着自己没有脸皮，做好自己，相信自己是最棒的，不要给自己很多压力。
香格里拉话中画
教书育人百年计
三尺讲台了余生
这是我初为人师许下的愿望，其实只是一种信念罢了。理想照进现实的时候，更多的是无奈！我2014年毕业于云南财经大学旅游管理专业，学历专科。2016年1月参加两学考试(教育学和教育心理学，下半年云南省教师资格考试纳入国家统考)，合格，5月教师资格证认定完成！2017年8月参加教招考试，9月入职。
我记得我是提前一天到中心小学报道的，中心校校长很热情，说我很难得，希望我不负嘱托。。。。。。我当时没想那么多。
可以说，我所读大学、所学专业跟教师八竿子打不着，然而，当我竭尽所能考上编制，进入教师队伍的时候，我才发现，我的前半生对教师有着怎样的误解！我天真地以为教师是这个世界上最轻松的职业，上课几分钟而已，还有寒暑假，一年才上半年班。是的，我和大多数人一样，根本不了解教师有多辛苦，直到我正在体验过当教师，我才发现，原来自己有多愚钝！
特别是自己真正去从事教学活动的时候，所有的苦累都是对曾经不谙世事的嘲讽。我甚至想过放弃。在我们国家，很多偏远地区，有一种学校叫寄宿制学校，寄宿制学校就是学生从周一到周五，一切吃喝拉撒睡都在学校度过，学生在校时间就是老师工作时间，老师除了完成教学任务外，还要承担对学生生活的照料。我自己包班一年级还要负责整个学校的安全工作。。。。。。最近又连绩效也不发了，就发点基本工资。
烛光微芒
我是一名入职不到一年的大学青年教师，外语学院日语系，在此之前在日本留学九年，回国后种种曲折才进入大学当了一名日语系教师。
我学的日语语言信息交流专业，和教育没什么关系，也没有任何实习经验，有的仅仅是自己九年的日本学习生活经验，还有完胜国内教师的口语。
入职时比较晚，课程分配早就完成，本来说第一学期学习经验为主，不上课，可是上班不到一周，突然通知我原来的一个班分为两班，所以我就有了教课任务，从我得知消息到上课就两天时间，紧张的不行不行的，本身我就比较怯场，尤其怯讲台，这下给我紧张的不行，而且还是早上前两节，上课前去找我们系主任，60多岁的父辈，为了缓解紧张气氛，他带着我进到班里，给同学们介绍了我，然后他也有课就赶紧去上课了，然后同学们就七嘴八舌起来，因为我长得比较显年轻，他们说以为我是转学生，直夸我漂亮，弄得都不好意思了，因为是新学期第一节课，所以为了熟悉，我也没有讲课，就和同学们聊了起来，聊日本，聊我生活的城市京都，聊日本文化，他们都很感兴趣，说起兴趣爱好，我说我也喜欢唱歌，日语歌唱得最好的是邓丽君《我只在乎你》的日版，于是学生们就起哄让我唱，就硬着头皮唱了一段，反响还不错，第一节课就这么愉快的过去了，虽然现在讲课让我很头疼，但是第一节课的情景到现在我都记得很清楚。
虽然大家觉得大学课不多，很轻松，但是我可以很负责任的告诉大家，大学工作绝对不仅仅是教课那么简单，其他乱七八糟的任务一个接一个，不明白为什么现在那么多人抨击教师，尤其是大学教师，生活不易，为什么不能互相体谅呢
忘忧草54468071
师范类大一，，还没开始，，希望能遇到一群可爱的孩子们
盲目的爱国者
讲真话，我第一天上讲台（记得是讲离散数学命题逻辑）可能我不是师范出身所以除了兴奋还是兴奋，一点不紧张!
